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班级文化建设心得体会
　　班级文化建设、校内文化建设给孩子们带来了无尽的激情和快乐，给老师们带来的是感叹和惊喜，而给学校带来的是师生新的精神风貌与心灵的成长。下面是带来的班级文化建设的心得体会，仅供参考。
　　班级文化建设心得体会一：
，同心同德，主动参加班级建设，从班级的卫生、布置和内务三方面各班都有了明显的提高，特殊是班级的布置，都能根据“简洁、好用、高雅”的原则，既保证了统一和谐，又各有特色，各有亮点。通过这段时间的班级文化建设，我们级部的班级文化营造状况如下：
　　一、初步具有“书香班级、诗化班级”的气氛，学生乐于看书，擅长读书，许多学生真正把书籍当作了学习生活的精神食粮，读课外书成为孩子们的爱好和习惯。班主任多数都是语文老师，多数班级都结合语文教学的实践课题和体验型班会的主题进行设计内容，不受时空限制让学生用小诗，用图片、相片等来表达内心的感受，开拓的栏目有：童年的画、欢乐阅读、优秀作文、表扬榜、语数英的作业展览等，这样营造书香班级的活动的确让孩子们成长更快，更强化了孩子的学科学问。
　　二、墙壁布置简洁、合理、有特色。老师们依据不同年级学生的特点，利用现有资源，把三月份的墙报布置得五彩缤纷、富有创意和特色，不仅充溢着浓郁的文化气息，同时也体现了孩子们的孩童情趣。如五(3)班以“植树节” 为主题;六(1)班以“植树节”为主题。六(2)班以“新学期，新气象”为主题;六(3)班的班报栏除了有应节栏目：植树节和学雷锋外，还有让学生心灵震撼的“心灵风景”，以美文怡养学生的心灵，班主任每月一次细微环节班务记录：我最闪亮，具体记录了每一位孩子的好人好事，这个月的表现.
　　在活动中班主任依据本班特点，老师与学生同心协力、费尽心机，为班里添红加绿，聚众人才智创设班级亮点，使班级布置到处闪放光彩。现在走进每一个教室，就会被一幅幅设计精致、色调亮丽、富有特性的布置所吸引。
　　随着班级文化建设开展，我们越来越醒悟的相识到：班级文化建设、校内文化建设给孩子们带来了无尽的激情和快乐，给老师们带来的是感叹和惊喜，而给学校带来的是师生新的精神风貌与心灵的成长。
　　班级文化建设心得体会三：
　　特别感谢领导给了这样一个平台，让我与大家共同沟通，共同学习，共同进步。王主任给我打电话让我给大家介绍一下我们班的班级文化建设的阅历。当时我有些不知所措，我诚肯地说，我没有什么阅历，因为这是我第一次当班主任。我只是珍惜每一次机会，力求把每一件事做好。在班级文化建设上谈不上把我的阅历与大家沟通，只是把班级文化建设中的一点心得体会，说来与大家一起共享。学生学习生活的详细环境就是班级。学生要在这个集体里学习、生活、成长。要在学校的各项活动中显示自己的力气和风貌。好的环境能够激励人，可以改造人。我们班级的学生活泼好动，缺乏上进心，我们这个集体更须要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，主动向上的精神。而这种精神就来源于班主任坚持不懈的思想教化工作和班级文化建设。于是我在班级文化建设上主要是把这些精神纳入进去。
　　班级文化的建设不论是环境的布置还是精神的创建，都离不开学生参加。我只有充分发挥我的想象力