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五年级科学上册实验方案
实验是自然科学研究中非常重要的认识方法，它对于激发儿童的科学志趣，培养儿童的科学才能,进步儿童的科学素质都有着非常重要的意义。在新课程理念的引领下，在总结以往经历的根底上,特制定以下实验教学方案：
一、指导思想
师要进步组织实验教学才能，让学生养成实验完毕后整理，清点,清洁回放原处的良好的实验习惯，注意适时地浸透德育教育。分管指导定期对实验老师进展听课、评课，检查督导，理解学生的实验技能，促进实验教学的有效开展，真正发挥实验教学的作用。
本学期我们将以此为方针，保证实验教学工作开展得顺利完善！
小学科学五年级上册理论活动方案表

周次
课 题
理论活动名称
理论器材、药品（含自制、自备器材及挂图）
要求
1
种子发芽实验(一)
种子发芽实验
2只种子发芽实验盒(注有“1"、“2"的标号纸）、6粒绿豆种子、纸巾、水、实验记录表格
A
2
观察绿豆芽的生长
绿豆芽生长需要阳光吗
6个绿豆芽、2只实验盒、阳光
A
3
观察绿豆芽的生长
绿豆芽生长对水的需求
5个绿豆芽、水、纸巾
A
2
蚯蚓的选择
蚯蚓适宜的生活环境是什么样的？
蚯蚓、泥土、水、盒子、吸水纸等
A
2
做一个生态瓶
做一个生态瓶
大饮料瓶、泥土、水草、水生小动物
A
3
改变生态瓶
改变生态瓶
生态瓶、小鱼、水草
A
3
光和影
影子
手电筒、木块
A
4
阳光下的影子
观察阳光下物体影子的变化
木板、白纸、橡皮泥、10cm长木棒
A
4
光是怎样传播的
验证光的传播道路
手电筒、3张带小孔的长方形卡纸、1张无孔卡纸
A
4
光的反射
照亮目的
手电筒、书本、镜子
A
5
光和热
光的强弱和温度
温度计、多面镜子
A
5
光和热
凹面镜和凸透镜
凹面镜、凸透镜、白纸、火柴
B
6
怎样得到更多的光和热
物体的颜色和吸热
各种不同颜色的彩色纸、温度计
A
6
怎样得到更多的光和热
阳光直射、斜射和吸热
温度计、黑色纸袋
A
7
做个太阳能热水器
设计、制作简易的太阳能热水器
制作太阳能热水器的自备材料、温度计、手表
A\D
7
评价我们的太阳能热水器
检验我们的太阳能热水器
自制太阳能热水器
B
8
地球外表的地形
观察地形图
地形图
A
8
地球内部运动引起的地形变化
地形变化模拟实验
教学录像、易折断木棒、书本等
B
9
岩石会改变模样吗
探究岩石变化的原因
易碎岩石、塑料瓶、酒精灯、镊子、水、杯子、石膏糊、5粒豌豆
A\B
9
土壤中有什么
寻找土壤的成分
含腐烂动植物的土壤、块状土壤、杯子、水、放大镜、玻璃棒
A
9
雨水对土地的侵蚀
雨如何影响土地
盒子、含有沙、石的土壤、瓶盖上扎有多孔的饮料瓶、水、塑料膜
A
10
探究土地被侵蚀的因素
探究侵蚀的实验
有无植物覆盖的土地模型、瓶盖上扎有多孔的饮料瓶、水
A
10
河流对土地的作用
探究河流对土地的影响
斜坡上的“河道”模型、底有直径2mm小孔的塑料杯、大饮料瓶、水
A
11
减少对土地的侵蚀
设计和建造我们的家园
盒子、土壤、小树、草、小“