做四年级数学题的复习方法与指导.docx

20XX年做四年级数学题的复习方法与指导
复习是对一门学科掌握知识的最快手段，小编在这里整理了做四年级数学题的复习方法与指导，希望能给大家带来帮助。
四年级数学题的复习方法
复习的特色之一是理，
20XX年做四年级数学题的复习方法与指导
复习是对一门学科掌握知识的最快手段，小编在这里整理了做四年级数学题的复习方法与指导，希望能给大家带来帮助。
四年级数学题的复习方法
复习的特色之一是理，对所学的知识要进行系统整理，;特色之二是通，贯通融会，理清知识的来龙去脉、前因结果。因为期末复习是对本学期所学过知识进行再学习的过程，复习面广量大，时间紧，内容多，为使复习更切近实质，进而用较少时间达到较好的复习收效，为此提出以下几点复习建议：
一、拟定确实可行的复习计划，并认真执行计划。为使复习拥有针对
性，目的性和可行性，找准重点、难点，大纲(课程标准)是复习依据，教
材是复习的蓝本。复习时要弄清学习中的难点、疑点及各知识点易出错的
原由，这样做到复习有针对性，可收到事半功倍的收效。
二，要学会在原有知识的基础上，进行归类整理，理清每一个单元的重点是络系统。可充分利用小学奥数微信发的知识重点及老师发的试卷和平常在课堂上作的听课笔录。还要学会解析每次单元考试的题型，一般的来讲是这样几个方面：一是观点题，二是计算题，三是实践应用题，四是操作题四个方面。复习的作用就是要：勤能补拙。所以复习阶段，可能要多做一些题型，自然也不是说要搞题海战术，但数学方面不做题又不能够，要掌握一个度。做一份题目要有一份题目的收获。题可是是就哪几种类
型，做完一份题目今后要反思，多问几个为何?
三、必然要在反响更正上下功夫，正确对待错题本。把你做错的题目摘抄到簿本上，先改错，再进行分类整理，找到自己的不足，针对错题的错因因材施教。千万不要认为校正麻烦，要养成习惯，学习成绩优秀牢固的同学，经常很重视校正和采集错题。若是针对错题必然能很好地做到查漏补缺，那复习的收效会更好!
四、一题多解，多题一解，提升解题的灵便性。有些题目，能够从不同样的角度去解析，获得不同样的解题方法。一题多解能够培育解析问题的能力。灵便解题的能力。不同样的解题思路，列式不同样，结果同样，收到同归殊途的收效。同时也给其余同学以启迪，广阔解题思路。有些应用题，虽题目形式不同样，但它们的解题方法是同样的，故在复习时，要从不同样的角度去思虑，要对各样习题进行归类，这样才能使所所学知识贯通融会，提升解题灵便性。
五、有的放矢，挖掘创新。机械的重复，什么都讲，什么都练是复习大忌，复习必然要有目的，有重点，要对所学知识概括，概括。习题要拥有开放性，创新性，使思想获得充分发展，要正确评估自己，自觉补缺查漏，面对复杂多变的题目，严实审题，弄清知识结构关系和知识规律，挖掘隐含条件，多思多找，得出自己的经验。
六、要养成检查的习惯。复习时如能注意检查的重要性，收效也会事半功倍。依据同学们平常易出现的状况，建议大家要修业生从这些地方检查：
1、检查列式可否正确。读题，看可否该用加法、减法、乘法或是除
法来算。