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六年级写人作文：我的典范
典范是什么？典范是照亮我们前进道路的灯，是鼓励我们前进的引擎，是我们学习的目的。我的例子是我的同学赵卓。
他有着浓密的眉毛和一双像黑色宝石一样的大眼睛。他说话总是淘气幽默，有很多聪明的想法。他和他在一起总是很开六年级写人作文：我的典范
典范是什么？典范是照亮我们前进道路的灯，是鼓励我们前进的引擎，是我们学习的目的。我的例子是我的同学赵卓。
他有着浓密的眉毛和一双像黑色宝石一样的大眼睛。他说话总是淘气幽默，有很多聪明的想法。他和他在一起总是很开心。最重要的是他有一颗非常乐于助人的心。
记得有一天中午，外面还下着大雪，教室里的学生都饿得直叫，都赶去教室拿热饭吃。教室里真的挤满了人，教室就像一个农贸市场。这时，我突然听到“啪〞的一声。我们班Xi宇晟的饭盒被翻开了。食物在空里绕了一圈，自由落体，掉在地上。食物像满天的星星一样，占据了教室的很大一局部。一些学生在那里看着周围，而另一些学生说:“嘿，我想你今天中午会做什么？〞有些人因为怕踩脚而躲了起来，我就回到座位上吃了。
这时，过去那个淘气的男孩赵薇走了过来。他先把饭盒递给Xi玉溪，说:“你先吃，我早上吃得很多，我不饿。〞然后他开始拾掇。他拿起扫帚，把簸箕里的食物扫了一遍，然后扔进了垃圾桶。然后他开始拿起拖把，开始拖地板。这时，有同学说:“喂，赵薇，你可以拾掇一下，别让我们溜了。〞我只听到赵志说，“别担忧，我肯定能让你在地上照镜子。你想在这里溜旱冰，恐怕你找错地方了。〞他总是那么幽默幽默。看到他一个人在那里清扫卫生，我放下饭菜过来帮助，帮助倒垃圾，涮拖把，帮助擦溅到学生课桌上的食物。不一会儿，清扫完了。当赵又在前面的饭盒里拿食物时，食物已经不见了，于是他去食堂要了一盒午餐，回到自己的座位上吃。
老师经常教我们准备好帮助别人。但是，我们往往停留在文字上，而不是理论上。乐于助人应该表达在我们生活的方方面面，赵薇就是这样。他是我的典范。
我不仅要学习赵志的幽默和乐观，还要学习他的乐于助人。