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幼儿园年终评优方案(幼儿园年度评优办法细则)
幼儿园年终评优方案1
为深化推动幼儿园精神文明建设,推动德育工作的进一步开展,弘扬正气,歌颂真情,提倡真善美,用真情去发觉“美”,共享“美”,弘扬“美”,引导广阔师生从平凡的小事做起,学会幼儿园年终评优方案(幼儿园年度评优办法细则)
幼儿园年终评优方案1
为深化推动幼儿园精神文明建设,推动德育工作的进一步开展,弘扬正气,歌颂真情,提倡真善美,用真情去发觉“美”,共享“美”,弘扬“美”,引导广阔师生从平凡的小事做起,学会关爱他人、关爱社会,增加社会责任感和使命感,努力营造良好的园风、学风,构造和谐社会,庄家网联合某某等几家幼儿园,在全区范围内开展以“争做最美幼儿”为主题,以“说文明话,做文明事,当文明人”为活动宗旨,找寻“最美幼儿”评比表彰活动,详细方案如下:
一、活动目的
为切实提高幼儿的文明素养,使幼儿语言更文明,行为更规范。庄家网联合幼儿园将评比第一届最美幼儿,使幼儿学习运用语言美、行为美、心灵美,在家中为长辈尽孝心,在幼儿园为同伴送关切,在社会为他人献爱心,弘扬美德,践行美德,塑造培育“文明红幼、华蜜红幼”的漂亮幼儿。
二、活动内容
评比活动包括宣扬发动、举荐人选、庄家网报名、投票评比、表彰等环节,最终公示八名“最美幼儿”。
三、活动口号
发觉“美”,共享“美”,弘扬“美”。
四、评比条件和标准
(一)基本条件
。(任何幼儿园幼儿都可以参与)
,酷爱家乡,酷爱老师、家长、同伴,品德端正,主动向上。
(二)特性标准(其中一项表现突出即可举荐)
:用语规范,语言文明。幼儿在园内外主动向老师、同伴问好;在园内不大声喧哗吵闹,不影响他人;与师生沟通讲一般话,擅长用文明用语,不说粗话。
:行为规范,举止文明。孝敬父母、敬重师长、团结同伴、乐于助人;诚恳守信,待人真诚;能做力所能及的事,自理、独立实力较强。
:心理健康,阳光乐观。幼儿调控自我、承受挫折的实力较强,在性格上沉稳乐观,与人友善,不唯我独尊,不自私自利。
:仪表端庄,富有朝气。幼儿既要注意外在仪表美,又要注意内在心灵美。着装整齐,富有朝气,主动上进,富有爱心。
:讲究卫生,爱惜环境。幼儿既要讲究个人卫生,又要爱惜幼儿园环境卫生,不随地吐痰,不乱扔垃圾;爱惜花草树木、公物,不随意损坏。
五、评比支配
第一阶段:宣扬、发动阶段。(20xx年12月5日-10日)
在师生中进行广泛宣扬发动,通过老师例会、周一升国旗等,让每一位师生都知晓此项评比活动,明确评比目的、对象、条件和步骤,把此项工作宣扬好,并引导大家主动参加评比活动。
其次阶段:举荐、报名、评比阶段(20xx年12月10日—28日)
依据评比条件,班级推选“最美幼儿”候选人,采纳老师、家长及幼儿亲属在庄家网投票形式,将评比结果“最美幼儿”名单在幼儿园公示栏、网站、报刊登进行公示。
第三阶段:表彰颁奖(20xx年12月29日)
“最美幼儿”在20xx年庆“元旦”中进行表彰。
六、活动要求
,主动组织。
整个评比表彰活动的全过程,细心支配,仔细组织,充分利用各种途径,广泛宣扬,通力合作,切实把这项活动抓好。要严格根据时间支配做好举荐等相关工作。
,营造氛围。
充分运用幼儿园周前例会、升旗仪式、幼儿园网站、班级QQ群等载体,广泛宣扬最美幼儿的评比标准,在幼儿园形成学习美、争当最美幼儿的良好风尚,主动营造良好的活动氛围。
,面对全体。
评比活动要充分体现面对全体幼儿,结合幼儿身心特点,立足幼儿园、家庭,在广泛征求看法的基础上,深化挖掘最美幼儿,使广阔孩子在参加中受到教化,树立正确的价值取向,不断提高思想道德水平。
幼儿园年终评优方案2
幼儿园要发展,离不开幼儿园的全部教职员工;幼儿园发展的如何,离不开全部教职员工的努力和付出。在全体教职员工的共同努力和辛勤付出下幼儿园为20xx年画上了圆满的句号,为20xx年打开了新的篇章。经幼儿园董事会和园务委员会协商确定,在本学年结束期间,开展期末考核评优工作。
(一)依据幼儿园相关人员提议,激发老师学习的主动性,参加教研的主动性和专研幼儿园业务的主动性,我园在本年度设置“教研主动份子、教学能手”荣誉称号。一、教研主动份子、教学能手
(二)评比条件:
1、在本年度中参与园级及以上教研活动2次,可参加评比“教研主动份子”;
2、在本年度中参与园级及以上教研活动4次(必需有一次县级公开活动),可参加评比“教学能手”。
3、嘉奖金额:“教研主动份子”200元;“教学能手”400