七年级语文重点知识点归纳2022年.doc

七年级语文重点知识点归纳2022
《春望》
1、运用拟人手法渲染忧国忧民的(句子)是:感时花溅泪,恨别鸟惊心。
2、表现诗人忧国思家的句子是:烽火连三月,家书抵万金。
3、诗人通过刻画自己的形象,表达忧国思乡之情的句子是:白头搔更短
七年级语文重点知识点归纳2022
《春望》
1、运用拟人手法渲染忧国忧民的(句子)是:感时花溅泪,恨别鸟惊心。
2、表现诗人忧国思家的句子是:烽火连三月,家书抵万金。
3、诗人通过刻画自己的形象,表达忧国思乡之情的句子是:白头搔更短,浑欲不胜簪。
4、该诗中描写长安城被叛军攻陷后遭到惊人破坏的句子是:国破山河在,城春草木深。
5、诗的前四句都统领在一个“望”字中,诗人的视野由远及近,由大到小,由“山河”到“草木花鸟”。
6、“烽火连三月,家书抵万金。”成为千古传诵的名句,请你从形式和内容对这两句诗作简要分析。
用对偶手法写出了安史之乱的战火连绵不断,诗人与家人难通音信。此时一封家信极其宝贵,赛过万金,表达了诗人眷恋家人的美妙感情。
7、诗人为什么会“白头搔更短,浑欲不胜簪。”
通过自己百无聊赖,不断搔头,以至短发变得越来越稀,几乎无法梳理插簪的情形,含蓄表达了诗人忧国思家的情怀。
8、描绘“白头搔更短,浑欲不胜簪。”的画面,并提示其含义。
面对沦落的山河,一位满头白发的老人因焦虑、忧愁不停叹息,老人从前那长长的头发,如今纷纷断落,已经短得无法插簪。含义:表达了忧国思家的情怀。
9、“草木深”外表上写的是城池破败,人烟稀有,遍地草木的荒芜景象。实际上写的是草茂人稀,荒芜萧条,物是人非的社会现状,深藏着诗人无限感慨。
10、赏析“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”
感伤国事,看到漂亮的花都禁不住落泪,难过离别,听到动听的鸟鸣都可怕。运用互文、拟人、对偶的修辞手法,以乐景写哀情,表现了诗人对国事的悲伤,对家人的思念之情。
11、本诗首联写春望所见,一个“破”字,使人触目惊心;一个“深”字,让人满目凄然。虽是写景,但实为抒情,寄情于物,托感于景。这两个字表达了诗人忧国伤时的思想感情。
12、“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”历来被人称道,(说说)好在哪里?
诗人移情于景,将花鸟拟人化,感时伤别;花也溅泪,鸟也惊心。其实是诗人的内心感情的写照,形象动人。
13、试谈谈“烽火连三月,家书抵万金。”写出了怎样的社会现实?
,战火经年不息,人民妻离子散,音书不通的社会现实。
14、结合全诗内容,体会诗题中的“望”字饱含哪两层意思?
一方面是看到了“国破山河在,城春草木深。”的山河破裂的惨景;另一方面是对于亲人团聚的守望和期望,即“烽火连三月,家书抵万金。”
15、“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”中的“溅”和“惊”可谓用语传神,请体会它们的妙处。
见到可娱之物,听到可娱之音,不是快乐,而是“溅泪”“惊心”。“溅”“惊”从程度上突出了感时伤怀之情,久别思家之苦。
16、绽开联想和想象,请用简洁的语言描绘“国破山河在,城春草木深。”两句所呈现的画面。其中“破”“深”二字用得好,请说说好在哪儿?
国都沦落,城池残缺,残垣断壁;虽然山河照旧,可是杂草遍地,林木苍苍。
一个“破”字,使人触目惊心,仿佛目睹国家的残缺;一个“深”字,令人满目凄然,寄情于物,表达忧国伤时的情怀。
17、请再