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一个很简单的理由——老师太累,学生太苦。老师把自己整天拴在学生身上,还担惊受怕,唯恐出错。学生呢,对老师也不领情,干嘛老盯着我,我可以管好我自己。自主化教育管理,就是要还学生一个自主成长的空间,给老师一条解放的途径,从而到达班主关注孩子
一个很简单的理由——老师太累,学生太苦。老师把自己整天拴在学生身上,还担惊受怕,唯恐出错。学生呢,对老师也不领情,干嘛老盯着我,我可以管好我自己。自主化教育管理,就是要还学生一个自主成长的空间,给老师一条解放的途径,从而到达班主任专业而轻松、学生独立而自主的双赢境界。
培养学生坚决的政治信仰和高尚的思想品德是贯彻德、智、体、美全面开展的教育方针的要求,,受教育者全面素质的形成是家庭、学校和社会等多种形式教育影响的结果,其中学校教育中的德育教育在素质教育中占有非常重要的地位。全国教育工作会议明确指出:“素质教育应以德育为核心.”而政治课教学是学校德育教育的重要渠道。因此,政治课老师在课堂教学中应全面贯彻以德育为核心的素质教育。(精品文档请下载)
青少年学生由于受年龄、知识、阅历等方面的限制,性格不稳定、价值观念尚未形成,区分是非美丑善恶的才能低,缺乏独立分析解决问题的才能,处于人生的十字路口。极易受坏思想习惯的影响而走向邪路。虽然家庭教育和社会教育对学生良好思想品德的养成起一定的作用,但具有自发性、不系统性、不能形成学生的整体道德观念和完好的人格。学校政治课教学作为学校德育教育的重要渠道,它具有目的性、方案性、系统性。是其他形式的教育无法比较的。
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、人生观、价值观。具有创新精神和理论才能。通过系统的课堂教学,引导帮助学生树立共产主义的世界观人生观和价值观,培养学生的爱国主义、集体主义精神和坚决的社会主义、共产主义信念,帮助学生奠定正确的思想道德根底.(精品文档请下载)
政治课教学是学校德育教育的重要渠道,为了充分发挥政治课教学在学生素质教育中的作用,应做好以下几个方面的工作:(精品文档请下载)
进步老师的政治思想和业务素质是素质教育的关键
老师的素质贯穿于教学的全过程,通过教学效果来检验。一个合格的政治老师不仅要具有坚决的政治信念,较高的思想品德修养,,所谓教育者必先受教育原因就在于此。老师业务纯熟,学生才能相信你,才有说服力,,语言表达才能,逻辑思维才能,驾驭教材和组织课堂教学的才能等。实际上老师的素质是一个包括知识、学识、品质和才能在内的综合素质。政治老师应积极主动进步自身的全面素质,以适应素质教育对老师的要求。
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第二,改革教育教学方法。真正做到教书育人(精品文档请下载)
为人师表,教书育人是对老师的根本要求,而政治课更应该做到这一点。在应试教育下仅靠分数这种手段的教育是培养不出现代化建立需要的合格人才。施行素质教育必须改革教学方法,学习方法。在政治课教学中,要力戒老师照本宣科,学生死记硬背的形式,要采取课内课外相结合的方法,运用多种教学手段,广泛开展师生双向交流,在规定教材之外开列导读
八年级6班李爱玲 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
