调查法与问卷调查法.ppt

教育研究方法第二次作业
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用什么方法研究的?
梁英:《广西农村基层党建科学化水平实证研究》主要用到了调查研究法中的问卷调查法和抽样调查法。
陈向明:《王小刚为什么不上学了》
主要用到了调查研究法中的个案调查法和定教育研究方法第二次作业
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用什么方法研究的?
梁英:《广西农村基层党建科学化水平实证研究》主要用到了调查研究法中的问卷调查法和抽样调查法。
陈向明:《王小刚为什么不上学了》
主要用到了调查研究法中的个案调查法和定性研究的研究方法。
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什么是调查研究法?
调查研究法是指有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。
它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式,对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解,并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳,从而为人们提供规律性的知识。
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什么是问卷调查法?
问卷调查法,它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法,即调查者就调查项目编制成表式,分发或邮寄给关的调查对象,请示填写答案,然后回收整理、统计和研究。
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问卷调查法的使用步骤
,确定问卷类型;
,设计调查问卷;
,及时回收问卷;
,分析调查数据;
,展示活动成果。
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问卷调查法在文章中的使用:
本研究通过采用自填问卷的方法,对广西三个县市328名农民党员的调查,结合执政党建设的相关理论,对农村基层党建科学化水平进行了描述和分析,得出结论。
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问卷调查法的优缺点:
优点:问卷法节省时间、经费和人力,调查结果容易量化,问卷调查结果便于统计处理与分析,问卷调查法可以进行大规模的调查。
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问卷调查法的优缺点:
缺点:面向设计问题的问卷调查比较难,调查问卷设计难,调查结果广而不深,问卷调查经常采用由用户自己填答问卷的方式,所以其调查结果的质量常常得不到保证,问卷调查的回收率难以保证。
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什么是抽样调查法?
抽样调查法是全面调查研究对象中,抽取一部分单位进行调查并据以全部调查研究对象做出估计和推断的一种调查类型。
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抽样调查方法的使用步骤
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抽样调查方法的优缺点:
优点:(1)抽样调查可以减少调查的工作量,调查内容可以求多、求全或求专,可以保证调查对象的完整性。(2)可以从数量上以部分推算总体,利用概率论和数理统计原理,以一定的概率保证推算结果的可靠程度,起到全面调查认识总体的功能,可以保证调查的精度。(3)因为抽样调查是针对总体中的一部分单位进行的,抽样调查可以大大减少调查费用,提高调查效率。(4)收集、整理数据、综合样本的速度快,保证调查的时效性。
缺点:一是工作误差(也称登记误差或调查误差)
二是代表性误差(也称抽样误差)
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抽样调查法在文章中的使用
在梁英的研究中,考虑到研究的客观条件不足,为方便研究者进行调查,同时兼顾到样本的代表性,采用立意多段整群抽样选取样本,首先立意选取了三个三个县市,然后从上述三个县市再随机抽取2个乡镇、4个行政村的农民党员作为调查对象,问卷现场发放问卷,现场填写,然后立即回收和核查,再统计调查问卷,得出调查结果。最后对调查结果进行分析和评价。
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什么是个案调查法?
个案调查法是针对单一个体在某种情境下的特殊事件,广泛系统地收集有关资料,从而进行系统的分析、解释、推理的过程。
个案调查是对一个人、一个群体、一件事。一个社会集团或一个社区所进行的深入而全面的调查。
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个案调查法的使用步骤
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个案调查法在文章中的使用
研究题目:王小刚为什么不上学了?——一位辍学生的个案调查
研究目标:了解中国贫困生中小学生重读、辍学问题,以找到缓解和解决问题的对策。本研究着重于对辍学生个体的具体情况和辍学过程进行探讨。
研究方法设计:
1、目的性抽样:寻找典型的辍学生研究个案(王小刚是其中一个)
2、收集资料方法:开放式访谈、非正式交谈和现场观察。
进入研究现场,到辍学生王小刚所在学校了解情况,并对王小刚本人、王小刚的母亲、原来的班主任、原学校校长和现任校长进行了正式访谈,每次访谈时间约一个半小时,并录音。
走访了王小刚的同学的家并向他本人和家人了解情况。
问题
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个案调查法在文章中的使用
研究结果:
:现实的故事;坦诚的故事;印象的故事;批判的故事