大班社会性教案《我长大了》.docx

大班社会性教案《我长大了》
设计意图:
前阶段我们为了让幼儿更快更好地适应由弟弟妹妹到大班哥哥姐姐的意识转变,开展了《我上大班了》一系列主题活动。在日常交往活动中暴露出了一些普遍存在的弱点:一方面他们“不擅长发觉同伴的优点,总是计较别人大班社会性教案《我长大了》
设计意图:
前阶段我们为了让幼儿更快更好地适应由弟弟妹妹到大班哥哥姐姐的意识转变,开展了《我上大班了》一系列主题活动。在日常交往活动中暴露出了一些普遍存在的弱点:一方面他们“不擅长发觉同伴的优点,总是计较别人的缺点与不足”另一方面“一些幼儿既不够自信又不擅长正视自己的不足”。为此,我设计了这节社会性活动《我长大了》。
一、活动目标:
1、了解自己在不断成长变化,体验成长带来的欢乐。
2、幼儿能找出自己的优点,并且情愿在集风光前大胆表达展现。
3、初步熟悉自己的不足,并明确努力方向。
二、活动预备:
1、预备幼儿成长阶段幻灯片、录像。
2、人手一张表现自己主要优点的绘画记录。
3、记录表(老师了解把握幼儿近期主要的力量进展状况,选其中三项作为调查记录)、贴贴纸幼儿人手三张。
4、预备一些供幼儿展现的材料:扫把畚斗、跳绳、悠悠球、钢琴、呼啦圈等。
三、活动过程:
1、引入课题,激发幼儿爱好。
师:小伴侣们时间过得真快呀!不知不觉你们又大一岁了,你们还记得小时候的样子吗?
2、了解成长过程。
师:今日,傅老师带来了几张照片,我们来看一看!
(1)、出示一婴儿图片,说说这时候的宝宝会干什么?
师:看,(图一)这是一个月大的宝宝,一个月大的宝宝会干什么?(这时候的宝宝刚诞生不久还没学会什么本事。)
(2)、逐一出示每个年龄段的照片,说说每个阶段都学会了哪些本事?
图二:再看看一岁宝宝,他们学会了什么本事?(一岁宝宝会坐、会爬、学走路了)
图三:宝宝们上幼儿园小班啦!小班宝宝学会了什么本事?(小班宝宝开头学画画、搭积木、会玩好多种玩具了。)
图四:宝宝们一每天地长大,不断地学习新本事,瞧!现在你们都成大班哥哥姐姐啦!我们来看看大班小伴侣有哪些进步?(会骑车、做手工、会表演、还会帮妈妈做家务。)
3、沟通表达现阶段所学会的本事。
(1)、结合自己的绘画记录表与同伴说说现在你新学了什么本事。
师:我们大班小伴侣学会的本事可多啦。前几天,老师让小伴侣们回去用画画的方法记录自己新学的本事。等会儿,小伴侣可以拿着这张记录表去和同伴们说说你的本事。