大班陶艺活动《多啦A梦的创想》教案
活动目标:
,并能用语言完整叙述自己的设想。
、不同外观的多啦a梦生活用品,充分体验创作的乐趣。
《多啦A梦的创想》教案
活动目标:
,并能用语言完整叙述自己的设想。
、不同外观的多啦a梦生活用品,充分体验创作的乐趣。
。
活动预备:
阅历预备:
看过《多啦a梦》的动画,熟识多啦a梦的基本形状特征。
材料预备:
(1)多啦a梦毛绒玩具、多啦a梦花盆一个。
(2)由多啦a梦衍生的生活用品图片制作的课件。
(3)陶泥、陶艺制作工具。
活动过程:
《多啦a梦》主题曲,导入活动。
师:小伴侣,你们听过这首歌吗?是哪部动画片里的?
:多啦a梦,了解它的形状特征。
师:今日多啦a梦来到我们班做客,瞧,你喜爱它吗?喜爱它什么地方?
小结:多啦a梦很可爱,有一个又圆又大的脑袋,两只圆圆的眼睛,一张大大的嘴巴,还有三根胡须,最最特殊的是身体上还有个奇妙的半圆形口袋呢!
,激发幼儿创作欲望(1)师:除了在动画片里,你还在哪里见过多啦a梦?
过渡:小伴侣知道的可真多,人们都很喜爱多啦a梦,利用它还做了许多东西呢。我们一起来看看。
(2)观赏多啦a梦衍生的生活用品。
师:瞧,多啦a梦变成了什么?你从哪里看出来这是多啦a梦的?
过渡:设计师真有创意,利用多来a梦做出拖鞋,做出
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