中班社会：心情播报.docx

中班社会:心情播报
设计意图:
现在的孩子大多都是独生子女,比较娇生惯养,更多的孩所以当遇到快乐和不快乐的时候,有的孩子都不情愿说出来。因此,我设计了这次以幼儿社会领域有关于关怀敬重他人的活动《心情播报》,让更多的孩子能够大胆和身边的人中班社会:心情播报
设计意图:
现在的孩子大多都是独生子女,比较娇生惯养,更多的孩所以当遇到快乐和不快乐的时候,有的孩子都不情愿说出来。因此,我设计了这次以幼儿社会领域有关于关怀敬重他人的活动《心情播报》,让更多的孩子能够大胆和身边的人来共享自己的心情,敬重别人的心情和需要,赐予力所能及的关心。
活动目标:
1、幼儿能够向身边的人大胆地叙述及共享自己的心情。
2、敬重别人的心情和需要,赐予力所能及的关心。
3、进展幼儿的想象力及大胆表述力量。
活动预备:
1、多媒体ppt课件。
1、播报台,话筒一只,骰子一个(每个面上画一个小动物的心情图)、画纸和水彩笔。
活动过程:
一、播放ppt,引导幼儿感受“小蜗牛”的心情变化。
1、提问:小蜗牛在干什么?它的心情怎样?它为什么会摔下来呢?它的心情又是怎样?
2、鼓舞幼儿大胆叙述自己的想法。如何关心小蜗牛?
3、连续播放课件,让幼儿知道关心别人是一件欢乐的事情。
提问:小蜗牛为什么兴奋了呢?松鼠哥哥为什么也这么兴奋呢?
二、通过嬉戏:播报心情。引导幼儿大胆叙述及敬重别人的心情和需要,赐予力所能及的关心。
规章:请幼儿扔骰子后,按小动物表情大胆想象进行播报。
老师示范:大家好!我是小白兔,我的心情很快乐,由于今日可以参与运动会,所以很快乐!
三、动手绘画,大胆和同伴们共享自己的心情。
1、鼓舞幼儿用画笔绘画出自己的心情。
2、进行嬉戏“心情播报台”,能大胆地在集风光前叙述自己的心情。
四、结束活动:
老师总结:我们有时快乐,有时不快乐,当自己快乐的时候,说出来和大家一起来共享;不快乐也要说出来,让大家想方法关心你,一起把苦难和麻烦解决,这样也会变成快乐。那么我们回家去把今日快乐的事都和爸爸妈妈共同共享,让他们和我们一起快乐吧!