4．做一片美的叶子.docx

教学要求:
、流利、有感情地朗读课文
,理解生字新词:健壮、青翠、形态各异
,感悟叶子的内在之美,学习做悄悄无闻、无私奉献的人
教学重点、
教学要求:
、流利、有感情地朗读课文
,理解生字新词:健壮、青翠、形态各异
,感悟叶子的内在之美,学习做悄悄无闻、无私奉献的人
教学重点、难点:
理解生字新词,体会叶子的外在之美;理解“做一片美的叶子”的含义,感悟叶子的内在之美,透过语言文字,联系生活实际,学习做悄悄无闻、无私奉献的人。
课型:新授
教学时间:两课时
第一课时
,引入课题
:在生活中,我们会见到许多树,我们的留意力很可能被树上的花吸引了,我们不是常常赞美梨花、桃花吗?我们还可能关注树上的果实,津津有味地品尝过梨子、桃子、苹果。可我们忽视了树叶。的确,树叶太多了,太平凡了,可它们很美,作用很大呢!今日我们要学习的一篇课文,题目是:做一片美的叶子。
,有没有什么疑问呢?
同学自由争论
(1)叶子美在哪里?
(2)怎样做一片美的叶子?
让我们学习课文来弄懂这两个问题

,揭示要求
(1)认真听录音,标出自然段序号
(2)画出不理解的词语,联系上下文或生活实际尝试理解
(3)根据“远望—近观—联想”把课文分三部分

(1)全文共有几个自然段?
(1)出示生字词
形态各异奉献乳汁整体位置输送健壮
之间青翠
(2)点拨词语,可通过上下文、看插图理解词语
(3)指导书写
茁:留意“出”的笔顺是:竖折、竖、长竖、竖折、竖
输:“车”旁的笔顺是:横、撇折、竖、提
奉:半包围结构。
异:上“巳”
置:上两竖,下三横
(4)师生争论划层次
远望:1-2自然段
近观:3-8自然段
联想:9-11自然段

。
乳rǔlǔ整zhengzeng葱congchong奉fengfen
,并组词。
异()计()问()各()
导()汁()间()备()
其次课时
(教学实录)

师:今日这节课,我们将和同学们连续学习《做一片美的叶子》(生齐读)
上节课我们争论留下了两个特殊有价值的问题,哪两个?
(1)叶子美在哪里?(标出“美”)
(2)怎样做一片美的叶子?