中班主题教案《玩贴纸》3篇.docx

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中班主题教案《玩贴纸》3篇
中班主题教案《玩贴纸》3篇适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿培养想像力和创造力,自己尝试创作贴纸,认识贴纸的特点和作用,引导幼儿合理有效地利用贴纸,帮助幼儿树立正确的消费观,快来看看幼儿园中班主题《玩贴
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中班主题教案《玩贴纸》3篇
中班主题教案《玩贴纸》3篇适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿培养想像力和创造力,自己尝试创作贴纸,认识贴纸的特点和作用,引导幼儿合理有效地利用贴纸,帮助幼儿树立正确的消费观,快来看看幼儿园中班主题《玩贴纸》3篇教案吧。
【活动目标】
,引导幼儿合理有效地利用贴纸。
,引导幼儿自己尝试创作贴纸。
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【活动准备】
故事图画与字卡,各种贴纸及各种美工材料与工具。
【活动过程】
。发动幼儿将自己搜集的贴纸根据其不同的材料和图案进行分类,并利用区域活动时间,师生共同布置贴纸展览。
:参观贴纸展览,引导幼儿观察各种贴纸的特征。
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师:这里有各种各样的贴纸及贴纸照片,你们看看,贴纸应该贴在哪里有什么作用(教师留出充分的时间,让幼儿进行自由观察和讨论。
:分组观察后,让幼儿讲述贴纸的特征。教师帮助幼儿了解贴纸的否同质地、图案和作用。
师:你看到的贴纸是用什么做的它的图案有什么特点
教师帮助幼儿了解:贴纸有纸做的、有塑料做的、有布做的图案丰富多彩,有对称的、有不对称的、有民间艺术的、有卡通的、有线条的
师:你在哪里看到过贴纸贴在这些地方有什么作用选一种你喜欢的贴纸,你想用它做什么为什么教师帮助幼儿了解:贴纸贴在不同的地方有不同的作用。贴在衣物上可以作为商标、标志来用;贴在家具、电器、手机上可以用来装饰;贴纸还可以作为礼物送给小朋友等等。
教师将幼儿的谈话内容,以海报的形式记录下来,并张贴在主题墙面上。
【活动延伸】
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设立请来帮帮我一专栏,记录幼儿提出的关于贴纸的各种问题。引导幼儿探索问题、发现问题,启发幼儿相互帮助,齐心协力解决问题。
活动二:《贴纸的心事》
【活动过程】
,声情并茂地讲述故事《贴纸的心事》。
:贴纸为什么开心为什么烦恼
。
师:谁能想出办法,帮忙解决贴纸的烦恼呢(培养幼儿动脑筋解决问题的习惯。)
:谁的办法最好为什么
引导孩子在辩论中,积极应对同伴的意见。提示幼儿着重思考可行的办法,并能运用语言清楚地表述理由。(重点引导幼儿树立正确的消费观。)
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【活动延伸】
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社会调查:贴纸的作用和好处,贴纸带来的问题及其解决方法。
活动三:自制贴纸
【活动过程】
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,说说内容与用途。
【活动延伸】
用孩子自己创作的贴纸布置展览,装饰环境。鼓励幼儿将自制的贴纸义卖,将义义卖款项捐给动物协会,以表达孩子们爱护动物的情感