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初一生物必修一知识点总结
中学生物学教学,是普及人类生命科学学问、培育生物科学方面的讨论型人才的根底。下面是小编为大家带来的初一生物必修一学问点总结,信任对你会有帮忙的。
初一生物必修一学问点总结:孟德尔豌豆杂交试验

初一生物必修一知识点总结
中学生物学教学,是普及人类生命科学学问、培育生物科学方面的讨论型人才的根底。下面是小编为大家带来的初一生物必修一学问点总结,信任对你会有帮忙的。
初一生物必修一学问点总结:孟德尔豌豆杂交试验
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(1)豌豆是自花传粉植物,且是闭花授粉的植物;
(2)豌豆花较大,易于人工操作;
(3)豌豆具有易于区分的性状。

(1)性状:生物所表现出来的形态特征和生理特性。
相对性状:一种生物同一种性状的不同表现类型。
区分:兔的长毛和短毛;人的卷发和直发等;兔的长毛和黄毛;牛的黄毛和羊的白毛
性状分别:杂种后代中,同时消失显性性状和隐性性状的现象。如在dd×dd杂交试验中,杂合f1代自交后形成的f2代同时消失显性性状(dd及dd)和隐性性状(dd)的现象。
显性性状:在dd×dd杂交试验中,f1表现出来的性状;如教材中f1代豌豆表现出高茎,即高茎为显性。打算显性性状的为显性遗传因子(基因),用大写字母表示。如高茎用d表示。
隐性性状:在dd×dd杂交试验中,f1未显现出来的性状;如教材中f1代豌豆未表现出矮茎,即矮茎为隐性。打算隐性性状的为隐性基因,用小写字母表示,如矮茎用d表示。
(2)纯合子:遗传因子(基因)组成一样的个体。如dd或dd。其特点纯合子是自交后代全为纯合子,无性状分别现象。
杂合子:遗传因子(基因)组成不同的个体。如dd。其特点是杂合子自交后代消失性状分别现象。
(3)杂交:遗传因子组成不同的个体之间的相交方式如:dd×dddd×dddd×dd等。
自交:遗传因子组成一样的个体之间的相交方式。如:dd×dddd×dd等
测交:f1(待测个体)与隐性纯合子杂交的方式。如:dd×dd
正交和反交:二者是相对而言的,
如甲(♀)×乙(♂)为正交,则甲(♂)×乙(♀)为反交;
如甲(♂)×乙(♀)为正交,则甲(♀)×乙(♂)为反交。

若后代无性状分别,则待测个体为纯合子
若后代有性状分别,则待测个体为杂合子
若后代无性状分别,则待测个体为纯合子
若后代有性状分别,则待测个体为杂合子

(1)如后代性状分别比为显:隐=3:1,则双亲肯定都是杂合子(dd)
即dd×dd3d_:1dd
(2)若后代性状分别比为显:隐=1:1,则双亲肯定是测交类型。
即为dd×dd1dd:1dd
(3)若后代性状只有显性性状,则双亲至少有一方为显性纯合子。
即dd×dd或dd×dd或dd×dd

其实质就是在形成配子时,等位基因随减数第一次分裂后期同源染色体的分开而分别,分别进入到不同的配子中。
初一生物必修一学问点总结:孟德尔豌豆杂交试验

(1)两对相对性状由两对等位基因掌握,且两对等位基因