第二单元富国强民之路.doc

第二单元富国强民之路

一、教材分析:
鸦片战争以后,,中国共产党的诞生给中国革命带来了曙光。在中国共产党的指导下,中国人民浴血奋战,

一、教材分析:
鸦片战争以后,,中国共产党的诞生给中国革命带来了曙光。在中国共产党的指导下,中国人民浴血奋战,,新中国终于成立了,中国人民终于站起来了!一个繁荣、兴盛、民主的国家开场屹立于世界的东方。
这篇课文旨在通过对这一段历史的简要描绘,让学生感受中国革命的困难历程,懂得没有共产党就没有新中国,从而激发出对祖国、对共产党强烈的热爱之情.
本课共分三个部分.
第一部分是“知识窗”,主要介绍了辛亥革命、中国共产党的诞生、,作为课堂上学习的补充。通过大量的材料,能让学生对当时中国的现状有一个大致的理解,从而真正懂得辛亥革命对中国的意义,懂得共产党的诞生、八一南昌起义和二万五千里长征对中国革命的现实意义.
第二部分是“体验园"和“展示台”,重在让学生理解为建立新中国,中国共产党指导人民所进展的艰辛卓绝的斗争,,学生可以回忆以前书上学过的有关毛主席的故事,也可以在课外搜集资料。
第三部分是“成就园”,、农业、国防等各个领域。
二、教学目的:
:激发民族自尊心和自豪感。
:关心国家的命运,关注国家的开展,尊敬国旗、国徽,崇敬人民英雄,为自己是一个中国人而自豪。
:感受开住1949年10月1日这一历史时刻;理解新中国成立初期,中国人民奋斗的曲折历程;明白为何新中国成立后,中国人民就站起来了。
三、教学重点:
。
,中国人民就站起来了。
四、教学难点:
明白为何新中国成立后,中国人民就站起来了。
五、教学准备:
、土地改革的音像资料。
。
、见证开国历史的老人。
第一课时
教学过程:
一、歌曲导入,再现深重的灾难。
,今天老师给你们带来了一首我小时候经常唱的歌。
〈听妈妈讲那过去的事情>片段。
,你理解到妈妈经历了怎样的苦难?
,终究是什么时候?
,?观看屈辱史图片。
着这些再现历史的图片,你有什么感受?(音乐调低)
小结:是啊,当时的中国人民处在水深炽热之中,受着侵略、受着剥削、受着压迫.
二、重温盛况,体会建国的喜悦。
,推翻封建主义的统治,中国人民进展了100多年不屈不挠的斗争,终于在中国共产党的指导下,成立了新中国!(媒体出示:中华人民共和国成立了!)
?(媒体出示:1949年10月1日)
,1949年10月1日,一个特别的日子,每个中国人都应该知道。但如今,我们建国多少年了?(57年)
57年呐,?
播放开国大典的录象。
同学们,彩旗飞扬,万民欢腾,这一刻北京沸腾了,全国人民沸腾了!你知道当时的人们为何如此冲动?如此欢乐呢?
是啊,中国人民完毕了受压迫、受侵略的历史。新中国的成立向世人宣告:中国人民站起来了!(板书:中国人民站起来了)
三、感受变化,理解“站"字的真谛。

(1)有了自己的国家,你知道当时大多数人民最想拥有的是什么吗?
(2)对了,土地!当时,中国人口的百分之八十都是农民。没有土地,他们就会如古诗《悯农》所描绘的:“四海无闲田”。(出示古诗)
(3)四海无闲田,粮食大丰收,可是农民——
(4)看,多么令人辛酸的画面!你看到了什么?
(5)终于随着新中国的成立,中国农民迎来了土地改革。播放录象。
(6)这时候的农民,生活发生了什么变化?
(7)粮食又大丰收了(出示图片),假设你就是刚刚歌曲中的妈妈,望着一望无垠的田野,摸着这颗粒饱满的麦穗(摸摸),你想说些什么?(来摸摸,来说说)
(8)怪不得,刚刚我们在录像中看到农民们敲起了锣,打起了鼓!全国上下一片欢腾!
“民以食为天”啊,我们中华人民共和国的国徽上也刻