幼儿园大班下学期教学计划书.doc

幼儿园大班下学期教学方案书
大班是幼儿在园的最后一年,幼小衔接问题是老师工作的重中之重。为了使幼儿顺利地适应小学生活,要对幼儿和家长进展幼小衔接的指导工作,如:生活才能的培养、学习习惯的培养等,让我们的每一个孩子在不久的将来都能很快地
幼儿园大班下学期教学方案书
大班是幼儿在园的最后一年,幼小衔接问题是老师工作的重中之重。为了使幼儿顺利地适应小学生活,要对幼儿和家长进展幼小衔接的指导工作,如:生活才能的培养、学习习惯的培养等,让我们的每一个孩子在不久的将来都能很快地适应新的环境。另外,做事认真、独立、有责任感也是大班孩子应该具备的良好品质。也需要在工作中注重培养,使每个孩子都安康、快乐地成长。下面是OKWTTWTT整理的幼儿园大班下学期教学方案书,有所帮助!
幼儿园大班下学期教学方案书(一)
为更新教育观念,为幼儿创设良好的师幼互动环境,树立"一切为了孩子,为了孩子一切"的教育思想,根据各领域目的合理地制定教育教学方案,让幼儿在不同程度上得到进步。
一、班级概况
本班共有幼儿人,其中女孩人,男孩人,除个别幼儿中途插班,98%的幼儿是从中班直接升入大班,经过中班一学期的常规学习,幼儿在生活习惯、学习习惯都有一定的进步。幼儿身体、认知、社会性三方面都有所开展,详细分析^p如下:本班幼儿适应性较强,自理才能较高,如__,__小朋友年龄虽小,但自理才能很强,能独立进餐,独立穿衣服,独立入厕洗手。大局部幼儿能适应幼儿园的生活,并能参与到教学活动中,原班新生中没有幼儿出现哭闹现象,在本学期的教学中,根据大班幼儿的身体条件和心理特点,采用多表扬、多鼓励的形式,树立典范的带头作用,充分发挥班长和值日生的带头作用,让幼儿逐渐建立在集体生活中的自信心,把"我最棒、我能行"这样的话语贯穿到幼儿的一日生活当中,从而培养幼儿热爱生活,积极上进的优良品质以及幼儿活泼开朗的性格,本学期的工作重点由中班的保教并重过渡到教育为重点,让每个幼儿在自身的根底上有所进步,做好幼小衔接工作。在此同时,培养幼儿的学习兴趣和日常生活常规管理,也是本学期的重点。
二、教学目的
20__年度幼儿园大班下学期老师教学工作方案以幼儿园工作规程为指针,根据园务工作方案,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增强幼儿体质,开展幼儿语言才能、绘画才能,注意智力的开发,使幼儿在德、智、体、美诸方面得到全面的开展。
(一)安康教学目的
本学期教给幼儿一些根本的安康常识,培养幼儿良好的卫生习惯,和初步的生活自理才能,以及自我保护才能,开展幼儿的根本动作,进步幼儿的身体素质。
1、会姿势正确、灵敏的躲闪跑。
2、会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳。
3、能连续跳绳、能助跑跨跳。
4、能边跑边接球。
5、灵敏的向前翻滚,会靠手肘挪动身体双脚用力蹬地向前爬行。
6、能单手托提适量物品走、跑。
幼儿园大班下学期教学方案书(二)
一、班级介绍
本学期本班幼儿__名,旧生__名,新生_名,这_名新生对幼儿园的集体生活需渐渐适应,对幼儿的生活习惯、活动常规还需培养。本学期将继续稳固对班级常规的管理工作,围绕环境、生活、学习、观察四个有序,培养幼儿良好常规,形本钱班的良好风气。本着对孩子负责、对家长负责,踏踏实实做好每项工作,做好每一天。
二、指导思想
本学期以《纲要》精神为指导思想,根据时代开展的需要和《纲要》的精神本质,培养主动适应将来社会的人,为实现这一目的,我们选择了《幼儿园建构式课程》为主要内容,因为这套教材既有成功经历的表达,又有创新的理念,它能让幼儿在主动学习的过程中,成为学习的主体,主动建构的主体。以下为本学期的教学重点:
1、本学期我园的重点是“园本教研”,我班将根据幼儿园的评估标准,进展环境材料的提供,主题方面的探究,学科教学的深化,用评估的标准严把好保教质量关。
2、我园经过十年的风雨历程,本学期将进展的以下活动:文艺节目展示、美术展示等系列活动,尽力让每个幼儿与家庭都能参与展示活动。
3、本学期继续根据幼儿的意愿进展主题活动,并及时抓住幼儿的兴趣点,为下一步的活动提供根据。在活动准备时力求充分,在活动进展时力求使用多种表征手段,在活动反思时针对幼儿活动时出现的问题进展反思,改掉以前只注重结果的作法。
4、特色教学与主题教学相结合来进展。继续辅导工作;语言活动中,丰富幼儿的文学欣赏、词汇量以及口语表达才能;英语活动中,两位老师在配班的同时,进步自己的程度,同时每天对幼儿进展复录、整理、评价、分析^p工作,进步随时记录的意识,并根据幼儿的开展对幼儿进展正确的评估。根据本班幼儿的情况,设计适宜本班幼儿的开展检核表,为幼儿以后的个别教育提供根据。
三、开展目的
安康