培养小学孩子阅读心得.docx

培养小学孩子阅读心得
关于培养小学孩子阅读心得1
20_年我成了一位父亲,我自幼喜欢阅读,自然也希望儿子养成阅读的习惯。为了使活泼好动的儿子养成读书的习惯,我是费尽了脑筋。不过功夫不负有心人,几年下来,读书居然也成了调皮捣蛋的儿子的
培养小学孩子阅读心得
关于培养小学孩子阅读心得1
20_年我成了一位父亲,我自幼喜欢阅读,自然也希望儿子养成阅读的习惯。为了使活泼好动的儿子养成读书的习惯,我是费尽了脑筋。不过功夫不负有心人,几年下来,读书居然也成了调皮捣蛋的儿子的习惯。下面我就培养阅读兴趣谈谈自己的心得体会。
从讲故事开始。孩子不到一岁,我们就开始给他买书。第一本书是图画书《小羊过河》,只有十来页彩图,每页5~10字,简单易懂,图文并茂。我抱着他一遍一遍的指着图画讲。不久,还不大会说话的他经常拉着我的手,把书塞到我的手里让我给他讲。两三岁时我就开始给他读一些故事:如《多立德医生非洲历险记》、《绿野仙踪》、《一千零一夜》等。先读给他听,虽然好动,他往往也被故事情节深深吸引住,并能记住主要的故事情节。这时候,他也能看懂一些简单的字和插图,慢慢的自己也开始翻看书上的文字,并能借助拼音读懂一些内容了。再大一点,就试着让他复述故事情节,听一两遍,他就能把武松打虎的过程连比带划的说得清清楚楚了。这时他对看书已经有了相当的兴趣,经常自己翻看一些感兴趣的书了。
选择孩子喜欢的书。儿子从很小时身上就具有明显的男子汉的气息,对自然、战争、历史表现出了强烈的兴趣,培养儿子的读书兴趣,自然也要选他喜欢的书,两三岁时是带彩色插图如:《自然知识》、《恐龙百科》、《兵器知识》等,先是和他一起看,慢慢他自己也能看的津津有味。到上小学,他开始读《中国上下五千年》、《世界上下五千年》、《二战历史》等一些感兴趣的书。为了培养他的兴趣,我们特意让他看感兴趣的自然、历史、文化方面的记录片,看完之后,还和他分析讨论,他又去翻书印证。到了五六年级他开始翻阅《张居正大传》、《明朝那些事》一类的书。
对于儿子选择的书籍,我给了他充分的自由度。在我看来,在孩子还没真正喜欢上阅读的时候,首要的任务应是想方设法激发他们的阅读兴趣、保护他们刚刚萌发的阅读兴趣,而不是用诸如应该读什么、不应该读什么、什么书读了要没收,这样的禁令来扼杀他们的阅读兴趣。我认为,凡是书店里的书,只要孩子乐意看,我基本上不干涉。当代著名学者余秋雨先生曾经说过这样一句话:老师和家长在不知道孩子兴趣的前提下,不要硬性给孩子开出书目,使孩子失去了阅读兴趣。这话说得很有道理。
引导儿子把看好书。为了引导儿子看自然方面的书,我动了不少脑筋。我经常和儿子一起看自然科学方面的纪录片,如:《大国制造》、《狂野非洲》,《未解之谜》等,儿子对于自然科学产生了浓厚的兴趣。为了让儿子保持这方面的兴趣,我还买来了一套《探索》DVD碟,选择里面感兴趣的内容和儿子一起看,比如有关航空母舰方面的、地震方面的、火山爆发方面的„„,还和儿子一起看《侏罗纪公园》、《2022》等电影,就这样,儿子开始对自然科学方面的书籍产生了兴趣。到了书店,就要求买关于宇宙天体、地理之谜方面的书看。
为了让儿子对历史文化方面的书籍感兴趣。我经常给儿子讲历史故事。如:荆轲刺秦王、、楚汉之争、鸿门宴、围魏救赵、马陵之战。看社会、战争一类的纪录片,并和儿子讨论分析。有时带儿子到外面旅游,看到名胜古迹,就适时地与儿子讲与当地名胜古迹有关的历史方面的故事。就这样,在我潜移默化的影响下,儿子渐渐喜欢看历史文化方面的书了,也开始关心历史了。
学会在分析中阅读。读书不仅要了解书上的故事情节,还要有怀疑精神,并试着分析背后深层次的东西。和儿子一起读历史社会类的书籍时,我经常和他一起讨论。如:在读《纸上谈兵》时,先让他说了,赵国失败的原因,再说说对赵括这个人的看法。他说完“主流”的评论后,我为他找了当时秦赵两国的政治,经济、军队结构的一些材料,一起分析后得出结论:长平之战的失败主要责任不在赵括,结果是赵国的实力决定的,赵括这个人还是很有本事的。慢慢,儿子开始有了一些基本的分析、判断能力,不再“尽信书”。
上五年级时,儿子写了一篇《《圆明园的毁灭》读后感》中间有着这样一段话:“.....清朝政府没有好好的对待自己的老百姓,人们都不喜欢它,当它遇到危险时,人们不是跑上去扶一把,而是冲上去踢一脚,巴不得它快垮台......”,看到这一段话,我很欣慰:我的努力没有白费。
创造读书条件,营造读书氛围。读书要有气氛,为孩子准备相对独立的读书环境,提供一个通风、固定、光线充足、干扰较少的学习场所。营造读书氛围让孩子在潜移默化中爱上读书。我们家的沙发上都摆满了书,儿子有兴趣是就随手能抽出一本,看上一会二,看电视时看到什么内容也随时可以翻书去了解。
而今儿子已经上六年级,已