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小学语文五年级教案——?凡卡?自主阅读读中感悟
教?凡卡?这篇课文时,为了让学生更好地了解凡卡的悲惨命运,激发学生对凡卡的同情和对黑暗社会的憎恨,我引导学生抓课文的重点句,自主学习,让他们多思多想,多方面多角度地发现问题,提出问题
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小学语文五年级教案——?凡卡?自主阅读读中感悟
教?凡卡?这篇课文时,为了让学生更好地了解凡卡的悲惨命运,激发学生对凡卡的同情和对黑暗社会的憎恨,我引导学生抓课文的重点句,自主学习,让他们多思多想,多方面多角度地发现问题,提出问题,在自读自悟解决问题的过程中领悟成功的喜悦。
抓课文重点段教学时,我先让学生自读这局部内容,然后抓课文的重点句我没有指望了,我的生活连狗都不如指导学生反复朗读,再引导他们从这句话中,自主提问题:凡卡的生活为什么没有指望了?文中的狗过得好吗?学生提了不少问题,我从中选几个写在黑板上,提出自学要求:〔1〕从课文找一找,答复这些问题的句子。〔2〕读一读有关句子。〔3〕划一划,把有关的句子划出来。最后我问:凡卡为什么会过着连狗都不如的生活呢?经过讨论,学生很快明白了,凡卡悲惨的命运是当时黑暗社会造成的。
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内容总结
〔1〕小学语文五年级教案——?凡卡?自主阅读读中感悟
教?凡卡?这篇课文时,为了让学生更好地了解凡卡的悲惨命运,激发学生对凡卡的同情和对黑暗社会的憎恨,我引导学生抓课文的重点句,自主学习,让他们多思多想,多方面多角度地发现问题,提出问题,在自读自悟解决问题的过程中领悟成功的喜悦
〔2〕学生提了不少问题,我从中选几个写在黑板上,提出自学要求:〔1〕从课文找一找,答复这些问题的句子
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