人教新课标版七年级上册第11课
西汉建立和“文景之治”
*
《咏汉高祖》
王珪
汉祖起丰沛,乘运以跃鳞。
手奋三尺剑,西灭无道秦。
十月五星聚,七年四海宾。
高抗威宇宙,贵有天下人。
忆昔与项王,契阔时未伸。
鸿门既薄蚀人教新课标版七年级上册第11课
西汉建立和“文景之治”
*
《咏汉高祖》
王珪
汉祖起丰沛,乘运以跃鳞。
手奋三尺剑,西灭无道秦。
十月五星聚,七年四海宾。
高抗威宇宙,贵有天下人。
忆昔与项王,契阔时未伸。
鸿门既薄蚀,荥阳亦蒙尘。
虮虱生介胄,将卒多苦辛。
爪牙驱信越,腹心谋张陈。
赫赫西楚国,化为丘与榛。
导入
一、西汉的建立
:公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,史称西汉。刘邦就是汉高祖。
:刘邦打败了项羽,统一了全国
新授
此材料反映出,农民穷困潦倒;忍饥挨饿。社会生产遭到严重的破坏,大片土地遭到荒芜。
新授
“我家有三子:老大修长城,多年未相逢;老二守边关,至今未归还;老三忙耕田,租税沉甸甸;饭菜不得饱,一家难团圆;敢怒不敢言,惟恐遭劫难。”
当时西汉初年面临怎样的问题?
,社会生产遭到严重破坏。
,人民流离失所,人口锐减,大片土地荒芜。
新授
面对如此萧条的经济形势,汉高祖和他的后继者分别面临了哪些问题呢?又是怎样解决的呢?
新授
新授
民失作业,而大饥馑。·····人相食,死者过半。自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。——《汉书·食货志》
西汉建立后,面临的是一种怎样的经济形势?
阅读材料
荒凉、萧条
贫困
:
巩固统治,稳定社会局势。
二、修养生息政策
:
(1)汉初经济萧条,恢复发展生产。
(2)吸取秦亡教训,实行休养生息。
新授
民以饥饿自卖为奴婢者,皆免为庶人······约法省禁,轻田租,什五而税一,量吏禄,度官用,以赋于民。
人民因为饥饿把自己卖了做奴婢的人,都赦免为平民,按照约法来执行。减轻田的租税,农民可将收获物的十五分之一上交国家。减少官吏的吏禄,减少官吏,以此来增加农民的收入
新授
(1)士兵还乡务农
(“兵皆罢归家”)
(2)轻徭薄赋
(3)发展农业
:
新授
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