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三台县芦溪中学易宗贤
第五课把握思维的奥妙
意识的作用
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『自主探究篇』
假设现在我们学校要修教学楼,而我们
每组作为一个建筑公司,我们将如何来完成教
学楼的修建工作?建造房屋的大体步骤是哪些?
探究活动
探究活动一:
建筑师比灵巧的蜜蜂高明在什么地方?这说明了什么?
因为:
最蹩脚的建筑师具有能动的意识活动,而蜜蜂没有。蜜蜂筑巢、蜘蛛织网等都是本能的活动。
这说明意识活动有何特性?
1、意识活动具有目的性
(不同于动物无目的本能活动)
(关键词:目的、动机、蓝图、目标、行动步骤、规划等)
(一)人能够能动地认识世界----反映
探究活动二
假如你是一名建筑师,你将怎样设计
你理想的房屋?(可从建筑材料、风
格等方面考虑)
主动创造性:
人的意识不仅能够反映事物的外部现象,而且能够运用概念、判断、推理等形式对感性材料进行加工制作,在思维中再现事物的本质和规律,人不仅能“复制”现在,还能追溯过去、推测未来。
自觉选择性:
人的意识对象主要是依据人自己生活或社会实践的需要自觉选择的,不是客观世界有什么就反映什么。
(二)意识活动具有主动创造性和自觉选择性
1999年神舟一号飞船
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