2022中班科学活动有趣的线条教案反思.docx

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中班科学活动有趣的线条教案反思
中班科学活动有趣的线条教案反思主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,在玩线过程中,初步了解不同材质绳子的特点,激发幼儿对生活中的各种线条产生兴趣,能大胆与同伴交流
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中班科学活动有趣的线条教案反思
中班科学活动有趣的线条教案反思主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,在玩线过程中,初步了解不同材质绳子的特点,激发幼儿对生活中的各种线条产生兴趣,能大胆与同伴交流、表述自己在玩线过程中的发现,适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看有趣的线条教案吧。
设计意图:
主题活动?丰富的信息?中,幼儿一起了解了古代人用绳子记信息的方法,在收集各种绳子的过程中,孩子们都拿着自己带来的绳子争先恐后地告诉我:老师,你看我的彩色绳很漂亮!我的是塑料绳!我的绳子很结实,是麻绳!我带来的绳子最长,可以拔河!还有的小朋友发现弯弯曲曲的线绳可以变:看,一条蛇游来了!不是蛇,是蚯蚓!一下子,大家都来摆弄自己带来的线绳。以后几天,绳子成为了孩子们关注的焦点。我发现孩子们的眼光、话题总围绕着线条转,区角活动时线条也成了他们的宝。
活动目标:
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1、在玩线过程中,初步了解不同材质绳子的特点,激发幼儿对生活中的各种线条产生兴趣。
2、能大胆与同伴交流、表述自己在玩线过程中的发现。
3、积极参与线的造型活动,充分体验创造想象的乐趣。
4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
5、激发幼儿对科学活动的兴趣。
活动准备:
1、孩子们收集的各种长短不一的线绳:塑料绳、毛线绳、彩线、彩带、皮筋、能弯曲变形电线,还有家长和孩子一起搓的纸绳等。
2、教具:一个悠悠球、数码照相机和电视机。
活动过程:
一、幼儿探索各种各样的线、绳,交流、共享经验。
老师:这几天,大家发现在我们周围有许多许多的线。你们找来了一些什么样的线呢我们一起去看看吧!
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1、幼儿自由交流,向同伴介绍自己带来的线、绳,对它们的外观、材质这些特点产生初步的印象,老师观察指导。
2、幼儿从外观、材质、用途方面进一步了解绳子。
①老师玩悠悠球,幼儿比拟悠悠球的绳子和自己玩过的绳子,它们在外观、材质方面有什么不同的特点。
②幼儿和同伴交流自己的玩法。
③幼儿讨论绳子的其他用途。
二、引导幼儿感知线会变形的特点。
1、老师使用幻灯机,让幼儿通过观察感知绳子会变形的特点。
2、启发幼儿对变形后的绳子进行联想,引起幼儿再次玩绳的兴趣。
三、幼儿自由用绳子造型,体验绳子会变形的特点:
1、教师鼓励幼儿积极动手动脑,让线变出更有趣、更漂亮的图案来,并用数码相机拍下幼儿用线、绳造型的作品。
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2、启发幼儿与同伴交流,讲述自己作品的内容及操作的方法。
四、结束局部: