早些时我和一位家长通,谈到孩子在学校的表现,我告诉她:孩子很乖,勤劳,快乐,认真,是我最喜欢的孩子。孩子正好就在旁边,而妈妈毫无顾忌地调侃孩子:老师说你顽皮,不听话,笨死了你!我当时很生气,怎么会有这样的母亲?面对自己的残疾孩子,父母们心理早些时我和一位家长通,谈到孩子在学校的表现,我告诉她:孩子很乖,勤劳,快乐,认真,是我最喜欢的孩子。孩子正好就在旁边,而妈妈毫无顾忌地调侃孩子:老师说你顽皮,不听话,笨死了你!我当时很生气,怎么会有这样的母亲?面对自己的残疾孩子,父母们心理不平衡,常常怨天忧人,但也不能这样当面评价孩子呀.
我们大多数孩子就是这样,父母的爱如山一样压在孩子的心头。他们总想把全部的爱给予自己的孩子,更想把自己一生未完成的愿望,寄托在孩子的身上,于是强烈的非凡思想占据了心头,面对自己的残疾孩子,怎会不绝望呢?稍有不如意,就唠叨着“你瞧人家……”然而,你可知这是孩子最不愿听到的话。
其实教育的目的,在于让“不同”的孩子的潜能最大限度地发挥出来;孩子承受教育的目的,也是寻找“最真实的自己”。不必总让自己的孩子和别人家的孩子竞争,应该在乎的是:你的孩子明天要比今天更棒.(精品文档请下载)
我们特殊学校的孩子天生就“和众不同”,我们总不能把发音都有困难的孩子送去演讲吧?但即使孩子们有着这样或那样的缺陷,有一点和普通孩子是一样的——渴望听到喝彩!(精品文档请下载)
“你真棒!”这句话虽然简单,却是开启孩子心灵宝藏的一把钥匙。
孩子就是这样:你说他行,他就行;你说他不行,他就不行。你为他喝彩,它会给你一个又一个惊喜;你说它不如别人,他也会用行动证明他真的很笨。孩子的将来有时候就是这样被大人的语言塑造着。
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卢勤常说;“能创造生命的,就是最棒的.”孩子没有天分并不重要,重要的是有没有兴趣,,就能激发孩子的自信。大胆地为孩子喝彩吧!请相信,残疾孩子也会创造奇迹的!(精品文档请下载)
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