形容词副词比较级用法(微课).ppt

形容词和副词
比较级的用法
英语教研组赵莹
说课的内容
1
说教材
2
说教学目标
3
说重难点
4
说学情
5
说教法
6
说教学步骤
一、说教材
Listening and speaking 听说部分
Reading and writing 读写部分
Grammar 语法部分
Pronunciation 语音部分
For better performance 拓展训练
形容词、副词比较级的用法和构成
二、说教学目标
知识目标
能力目标
情感目标
1、学生掌握形容词、副词比较级用法的三个基本句型。
2、学生掌握形容词、副词比较级的构成。
1、在学习过程中树立健康生活的意识。
2、在活动中体验、收获学习英语的乐趣,增强学好英语的信心。
学生可以用英语对事物进行简单的对比。
三、说重难点
形容词、副词比较级的基本句型:
“形容词,副词比较级+than”
“比较级+and+比较级”
“the +比较级+主语+谓语, the+比较级+主语+谓语”
1、教学重点
2、教学难点
学生词汇量不足,灵活运用英语对事物进行对比相对较难
四、说学情
护理系14级就业班
英语基础薄弱
女生居多
学习态度端正
词汇量不足
缺乏学习自信
自觉性较好
五、说教法
讲授法
归纳法
任务教学法
六、说教学步骤
Step 1: Review
fast---faster early---earlier
fat---fatter lazy---lazier
tall---taller
承上启下,复习之前所学,为之后的运用做准备。
六、说教学步骤
Step 2: 形容词、副词比较级的用法
“形容词,副词比较级+than”表示“一方在某方面比另一方更······”
“比较级+and+比较级”表示“越来越······”
“the +比较级+主语+谓语, the+比较级+主语+谓语”表示“越······就越·····”
用讲故事和复习课文语句的方法引导学生反复操练句型,带领学生归纳出形容词、副词比较级用法的三个基本句式,运用讲授法,归纳法帮助学生进行知识的积累。
六、说教学步骤
Step 3: 形容词、副词比较级构成的规则变化。
构成
原级
比较级
构成方法
单音节词和部分双音节词
fast/clever
faster/cleverer
一般在词尾+er
nice/large
nicer/larger
在以字母e结尾的词后+r
early/lazy
earlier/lazier
在以辅音字母+y结尾的词后,改y为i加er.
fat/big
fatter/bigger
重读闭音节词只有一个辅音字母时,双写辅音字母加er.
部分双音节词和多音节词
beautiful
more beautiful
在词前加more.
expensive
more expensive