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实训心得体会15篇(概预算实训心得体会3篇)
>实训心得体会1
机电工程系实训教学基地承接着机电一体化技术应用专业和数控专业试验实训任务,在院、系领导的大力支持和指导下,本学期数控实训有7个班共计227人参与,共分3批,每批为3周时间实训心得体会15篇(概预算实训心得体会3篇)
>实训心得体会1
机电工程系实训教学基地承接着机电一体化技术应用专业和数控专业试验实训任务,在院、系领导的大力支持和指导下,本学期数控实训有7个班共计227人参与,共分3批,每批为3周时间。实习中,广阔同学拓宽了学问面,熬炼了工程应用实力,综合素养得到了较大的提高。同时实训实习也为推动我系实训教学改革供应了丰富的阅历。本次实训重点从以下几个方面着手,努力提高教学效果:
一、明的确训实习的目的
支配数控实习的基本目的,在于通过该课程的学习,使学生熟识地驾驭数控车床或数控铣床(加工中心)的基本手工编程方法、典型零件、常规工序的数控机床加工操作方法,初步驾驭数控机床精度检验和维护技能,并能达到中级或中级以上的水平。
详细表现在以下三个方面:
1、重视学生良好习惯的培育
学生起先实训时先进行为期两天的入厂教化,主要内容是尊师教化、平安操作教化、文明操作教化、实训日常行为规范教化、专业思想教化、学习方法教化,擦机床训练、打扫车间卫生训练、工量具摆放训练。通过教化,有助于学生形成良好的思想意识,养成良好的工作习惯。
2、因材施教
“包教,包会”,确保每一个学生达到基本标准要求,对于极个别差的学生,假如在规定的实训期间内达不到要求,允许随以下的班级训练达到要求。同时为优秀的学生创建脱颖而出的机会,激励他们参与高级工考试。
3、尽量为学生供应较多的训练时间
实训老师克服机床品种繁杂,操作方法不一样的困难,尽可能的多支配机床供学生训练;同时尽可能延长实训时间,每天从早上7:3始终到晚上21:3都有实训,周六、周日也从不休息。
二、细心组织,仔细做好实习教学
1、实训教材的编写
我系实训中心现有17台能正常运用的数控机床,共9种不同的品种和型号,各自的操作方法均不相同,市面上没有任何一种教材合适我系设备状况,这就给实训教学带来极大的困难。为此,我中心老师经过艰苦而惊慌的工作,最终在本学期实训起先之前完成了9本共83万字的讲义编写任务(其中有2本为习题册、1本为《入厂教化》手册),其中实训中心主任孙连栋老师一人完成6本共71万字的编写任务,实训教学第一次有了合适的教材,彻底结束了口述指令的历史,大大提高了实训的效果,学生反映良好。
2、高起点设计训练目标
此次实训跨跃了用蜡模、尼龙棒加工的阶段,干脆用铝料加工;训练题目难度按中级工设计。学生加工零件的精度高于部分机床的定位精度,为实现与就业的零距离对接打下了坚实的基础。
3、新老结合,相互促进,相互提高
在此次担当实训任务的6名老师中有4名老师是第一次担当教学任务。在教学过程中他们能够克服老师少、设备系统繁多的种种困难,并虚心请教老老师,很快进入角色,快速成为一名受学生欢迎的老师,精彩地完成了本次教学任务。
4、实习成果的评定
为调动实习学生的主动性,保证明习效果,本系对实习学生的成果评定分为两部分:
一是实常表现和加工状况做出鉴定;
二是由任课老师对学生完成的实习总测验进行评定,用百分制打分。
两者的结合最终形成学生实表。
三、实习教学取得的效果
1、实习教学是理论与实践相结合的一种教学手段,有力的促进了我系人才培育安排的完善,是高职教化的重要组成部分。近年来,我系为适应学生的实践须要接连增设与调整了一系列课程,受到了同学的欢迎。
2、实习教学达到了专业教学的预期目的。在实习之后,学生普遍感到不仅实际动手实力得到了前所未有的提高,绝大多数学生达到了数控中级工的要求,更重要的是通过详细的实践,进一步激发了广阔同学对专业学问的爱好,并能够做到理论与实践相结合,为后继课程(如MasterCAM和毕业设计)和今后自身的就业及发展打下了扎实的基础。
四、存在的问题
在每期结束后,我们都做了仔细的总结和反馈。大部分学生对我们支配的实习表示了满足,对任课老师也赐予了很好的评价,但学生普遍也反映出一些不足。依据我们现有的状况,目前我们存在不足有:
1、师资队伍不足,已严峻制约了教学质量的进一步提高。
目前,我们正式编制的实训老师只有4人(1名去读研的老师未计算在里),而本次参与实训的学生有227人,现在的师生比是1:,与我院提出的师资队伍建设规划中的到20xx年在校生师生比1:16的这一要求还相差甚远。学生人数多在实训期间出现的问题也随之增多,且出现的问