[大班幼儿春天绘画作品]幼儿大班绘画活动春天来了教案.docx

[大班幼儿春天绘画作品]幼儿大班绘画活动春天来了教案
2、愿意与同伴合作,感受合作的欢乐。
材料预备:背景图(供应以树木、蓝天、小鸟等春天的背景图,可以在区域活动中和幼儿一起完成,尺寸为50×100CM)4人一份;笔、油画棒、剪刀、固体
[大班幼儿春天绘画作品]幼儿大班绘画活动春天来了教案
2、愿意与同伴合作,感受合作的欢乐。
材料预备:背景图(供应以树木、蓝天、小鸟等春天的背景图,可以在区域活动中和幼儿一起完成,尺寸为50×100CM)4人一份;笔、油画棒、剪刀、固体胶;各种纸、毛线、塑料绳、编织好的彩带等若干;
阅历预备:已画过各种花朵。
1、谈话导入。
师:我们已经知道,春天来了。春天的风光很美,春天的花儿也很让人着迷,之前我们也看过各种花朵、画过各种花,今日我们要尝试用其它的方法来制作漂亮的花朵。
2、出示背景图。
师:看,这里有一幅图,谁能看懂这幅图?我们需要在图上做什么?
3、观看材料。
师:那制作花朵时有些什么材料呢?
师:你想用什么材料?用什么方法来制作?
4、提出要求。
(1)分工合作
师:我们这里一共有几幅图?不够每人一份,怎么办?
师:我们4个人合作,可以自己找朋友进展,合作时要留意什么?
(2)添画
师:花朵制作好以后可以添画花茎等,让花朵看起来是完整的。
(3)留意方法
师:制作时大家先想好用什么方法做,可以安排一下材料,然后再开头。
(4)作品完成后,预备介绍,每组派1名代表。
5、幼儿制作,教师巡回观看。
观看重点:合作状况;采纳方法。
6、展现作品,观看评价。
(1)整体性评价
师:你们的作品真棒!每一幅都让人喜爱!看来和小朋友一起合作完成是一种很好的方法!
(2)选择性评价
师:这幅作品是哪一组完成的?你们派谁做代表介绍?介绍一下你们组花朵所采纳的材料和方法?哪个队员需要补充一下的?
师:大家喜爱这幅作品吗?你喜爱这幅作品的`什么地方?和你的作品比起来,你觉得怎样?
(3)相互评价
师:你还想了解哪幅作品?
7、小结
师:看了小朋友的作品,让我更加感受到春天的漂亮,期盼你们有更多的作品,让我们连续感受春天的美妙。
延长活动:
将各组的作品展现在美工区墙面上,标注好每组的号码和组员的名字(学号),给有兴趣的孩子进一步了解和观看。