假期学习总结
假期学习总结1
时光飞逝,一转眼的时光,一年的学习生活已经过去了。在大一的暑假,特写此文来来总结一学年的感悟。
这一学年来,在教师的指导下和自己的努力下,各方面取得一定的进步。暑假中,在同学的聚会中,我感到我比其他
假期学习总结
假期学习总结1
时光飞逝,一转眼的时光,一年的学习生活已经过去了。在大一的暑假,特写此文来来总结一学年的感悟。
这一学年来,在教师的指导下和自己的努力下,各方面取得一定的进步。暑假中,在同学的聚会中,我感到我比其他人相对而言更加成熟,处理事情也更加理智。我知道我有相当的地方不成熟,许多的地方值得改进。与地方大学的同学交流有很深的感触,他们的压力普遍很大,学习上很自由,大学习比我们认真刻苦,尤其是期末临近之际。相比而言,我们的学习很轻松,上课还有许多睡觉的。我已经读大二了,从中学生到大学生,大学生生活上的重要特征表现在:生活上要自立,思想上要自我教育,学习上要高度自觉。学习的内容,方法,要求上发生可很大的变化。找到大学学习的规律。大学不仅仅是学习知识,更重要的是培养各种能力。
一,大学学习强调主动性
大学的学习与中学不同,其依赖性减少,代之的是以主动自觉地学习。大学教育的目的是培养社会有用的人才,基础与专业都有涉及,专业性很强。有一定的宽度和深度。课堂教学大多是提纲式,教师一般只讲难点和重点,甚至教师只讲他讲的最好的部分,来展开他的课堂。这就与课本的关系不大,学生自己得自己花时间去攻读,理解,掌握。有许多时间自习。因此,培养和提高自学能力是大学的必备本领。大学的学习不能按教师的安排,必须充分发动主观能动性,自己做主。
二,大学培养的是专业和综合人才
大学教育具有明显的专业性特点。报考大学时,专业的选择就提到了学生的面前,到大学,专业就基本确定了。大学四年的一个主旋律就是专业的学习。但随这社会发展,对这个专业的要求的发展和变化,知识的不断不变化和更新,知识面也越来越宽。为适应当代科技的及高度分化,有高度综合的特征,这时的专业性只能是一个大致的方向。
经过一年的大学学习,自己学到了很多东西,在日常生活上更加独立自主,在人际关系的和谐处理上,在人生理念的深刻理解上都有相当大的进步。
首先,坚持上课是最基本的。大学是相对自由的,要合理分配自己的时间。有同学总是抱怨老师讲课不好,学校的课程安排不合理。其实,大学生应该走到老师的前面。其次,学习贵在理解。不再像中学时的学习方式。
自己认为有许多不足:
一自己的学习动力不足。正是由于自己的迷茫,自己的不知所措,现在的我远没有高中时代的那种朝九晚五,起早贪黑的劲头。上课时总是无精打采,没有多少精力能用在学习上。要知道,想要达到自己的目标,就要努力,就要永远干劲十足。深思自己无精打采的原因,每一个人都喜欢竞争,竞争就是最大的动力,而在这里我却慢慢的忘掉了竞争,虽然只是对我们很多人来说有活力在慢慢消失,但我相信他们对我的诱惑力却一丝没有削减,而且与日俱增。我现在的所作所为只是在外部环境的迷雾中,暂时有些迷茫,但我相信很快就会拨开浓雾见日明。
二自己的毅力不够强。做事从一而终很难,刚开始那几天自己努力的很,但半途中就会泄气,就会这毛病那毛病层出不穷。“懒”字最难除,就是因为它,才使得我后悔大一的荒废。回想着一年,许多时候自己总是找这样那样的接口帮自己开脱,让自己去偷懒。无论后来自己从事什么职业,去除懒惰,现在总是特别重要的。
假期学习总结2
忙碌了一个学期,女儿终于迎来了初中生活的第一个寒假。由于平时学习紧张,我们忽视了对孩子身体的锻炼,所以,利用寒假这个小长假,我们让孩子参加了南部山区滑雪、莱芜小三峡徒步、还有泰山登顶等活动。在这些活动中,孩子虽然有种种不适,但都一一克服,并开心顺利的完成归来。其中印象最深刻的是爬泰山。泰山徒步登顶不是一件简单的事情,从山脚到山顶需要不停的走五个多小时。开始的时候,孩子兴致勃勃、信心满满,走的一点也不费劲。但过了2个小时后,体力开始透支了,有好几次都想放弃继续前行。当看到身边的队员一个个坚持向上,孩子咬牙克服劳累与不适,跋涉了五个半小时后最终成功登顶。在玉皇顶,孩子开心的跳起来,她终于体验到了征服泰山的巨大喜悦!从早上8:40山脚出发到下午17:30重回山脚,整个行程徒步23公里,对成人来说也很有挑战性,但孩子第一次爬泰山竟然也做到了,我由衷为她感到她自豪。通过参加这些活动我们磨练了孩子的意志,使她在今后的生活中面对困境会更加的坚强。
在学习上,孩子在完成各科作业的同时,重新梳理了这学期的得与失、经验与教训,并总结记录下来。这是孩子的又一个进步!
希望新的学期,孩子能用泰山登顶的韧劲去闯一闯,试一试。我相信,成功是属于有心人的,只要你去努力,你同样会体验到学习登顶的快乐的。愿孩
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