小班防恐防暴安全教案30篇.pdf

小班防恐防暴安全教案30篇
《小班防恐防暴安全教案30篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以
对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班防恐防暴安全教案30篇!
(1)小班安全教案《不打架》含反思
活动目标:
1、培养幼儿团结友爱小班防恐防暴安全教案30篇
《小班防恐防暴安全教案30篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以
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(1)小班安全教案《不打架》含反思
活动目标:
1、培养幼儿团结友爱的意识。
2、让幼儿明白打骂是不文明、不友好的行为,要做个乖小孩。
3、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。
4、培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备:
1、儿歌:《不打架》小刚不小心,踩了我一下。我不把他骂,也不把他打。
打骂都不好,不是乖娃娃。
2、图片:打架情形的图片一张、打架之后受伤的图片一张
活动过程:
一、开始部分:
1、教师出示图片:打架情形的图片一张,并提问。
师:图片上的小朋友都在干嘛呢?为什么?
幼:在打架
2、教师示图片:打架之后受伤的图片一张,并提问。
师:打架了身体会怎么样?
幼:受伤.....
师:所以小朋友之间有什么矛盾都不能干什么呀?
幼:不能打架
师:不小心踩到了别人要说什么?
幼:要说:对不起
二、基本部分:
1、幼儿仔细倾听儿歌内容,教师朗诵儿歌:《不打架》
师:儿歌里有谁?
幼:小刚
师:小刚干什么了?
幼:不小心踩了我一下
师:儿歌里的我有没有打他骂他?
幼:没有,打骂都不是乖娃娃2、师幼共同朗读儿歌,并感受儿歌内容且明白打骂是不文明、不友好的行为。
师:小朋友们接下来让老师来带读你们跟读,好吗?
幼:好
师小结:打骂都是不友好的行为,大家都不喜欢会打架的小朋友,所以小朋友们要
做个乖娃娃,不打架、骂。
三、结束部分:
情境表演《不打架》:两个小朋友在玩耍时有个小朋友不小心踩了另一个小朋友一
脚。
教师在旁边引导幼儿,遇到这样的情况该怎么做。
小百科:
亦称为斗殴。是指对立双方或多方,在相互矛盾发展到极点时,其行为特点为具有
暴力倾向,以对他人产生身体造成伤害为目的的一种主观意识行为。
教学反思:
作为一名小班的教师,班上的孩子年龄幼小,缺乏保护自己的能力,老师就要将工
作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习,积累,调整。我想,随着教育改革
的深入,我们一定会有越来越多的好方法,那时,幼儿的安全问题不会再成为困扰
我们的一个难题。
(2)小班社会实践教案《小熊醒来吧》含反思
教学意图:
《小熊醒来吧》这个故事虽然短小但十分有趣,故事中小鸟、小猫、小象的动
物形象是小班幼儿比较熟悉和喜爱的动物,因此,打破幼儿单一、静态的学习方
式,让幼儿在多样、生动的活动形式下主动地感受故事的情境。
活动目标:
1、理解作品中的事情和人物形象,学习作品的语言。
2、感受作品中小熊和妈妈之间的情感,体会母子之间的爱和默契感。
3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。
活动准备:
故事图片。
活动过程:
1、出示小熊睡觉图,引导幼儿观察:这幅图上有谁呀?它在干