2大学生职业生涯规划-职业生涯理论.ppt

职业生涯理论
理论方法步骤
职业世界概况
年份
录取(万)
1980
28
1981
28
1990
60
1991
62
1998
108
1999
160
2000
180
2001
260
2002
320
年份
毕业(万)
2003
212
2004
280
2005
338
2006
413
2007
420
2008
559
2009
610
2010
631
2011
660
2012
700
大学毕业生职业世界概况
讨论一个命题:
大学生就业难?!
大学毕业生职业世界概况
高薪就业
体面就业
尊严就业
…………
常用职业生涯理论
生
涯
理
论
职业选择理论
帕森斯——特质因素论
霍兰德——职业性向论
职业发展理论
舒伯——终身职业发展理论
施恩——职业锚理论
职业规划理论
认知信息加工(CIP)理论。
泰德曼——决策历程)
奇特兰——职业决策论
“职业”(occupation)指一个人的行业、专业、领域。如运动员。
“职位”(position)是在某一职业中的一个岗位。
“生涯”(career ) 是生活里各种事件的连续演进方向和进程;他统合了人一生中依次发展的各种职业和生活的角色。----(舒伯(Super 1976) )
“职业生涯”仍然采取较为狭义的理解,即指一个人一生中所有与工作或职业相联系的行为和活动,也就是一生连续从事各种职业的历程。
“工作”(job),是在一个特定的组织中,由一个或多个具有一些相似特征的人所从事的带薪职位。
相关概念的区别
职业生涯理论基础
职业生涯的涵义
“职业生涯规划”(career planning)是指在个人发展与组织发展相结合的基础上,个人通过对职业生涯的主客观因素分析、总结和研究的基础上,结合时代特点,确定最佳的奋斗目标,并为实现这一目标而预先进行系统安排的活动或过程。
大学生职业生涯规划就是指大学生在大学期间通过自我认知、环境认知和各种因素分析,确定个人在社会环境中的发展目标和努力方向,并为实现这一目标制定合理可行的计划或安排。
了解生涯理论的目的
理解自身经历的意义
理解学习知识的意义
在已知与未知之间搭建桥梁(找到路径)
解释和总结相关信息
做出预测
设定目标
为自身的生涯发展提供支持
——帕森斯特质因素论
最早的职业指导理论
基本假设:
一个人可以通过个人的特质与工作要求条件的相互匹配,来找出理想的工作或职业
辅导的三大原则:
了解自我、了解工作要求、做出两组事实的真实推理
目的:达到人职匹配
常用职业生涯理论
——舒伯终身发展理论
常用职业生涯理论
衰退
探索
维持
确立
成长
退休
?
选择