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2023—2023学年度第一学期初一生物教学规划本文简介:
新的学期已经降临,为了保证新学期的工作正常和顺当进展,制定新学期的教学规划 一、教学内容 本学期要完成七年级上册的全部内容。包括: 第一单元:熟悉生物(奇异的声明现象、严整的生命构造、生物的生活环境) 其次单元:丰富多彩的生物世界(生物圈中的绿色植物、生物圈中的动物、生物圈中的微生物、生物的
2023—2023学年度第一学期初一生物教学规划本文内容:
新的学期已经降临,为了保证新学期的工作正常和顺当进展,制定新学期的教学规划
一、教学内容 本学期要完成七年级上册的全部内容。包括: 第一单元:熟悉生物(奇异的声明现象、严整的生命构造、生物的生活环境) 其次单元:丰富多彩的生物世界(生物圈中的绿色植物、生物圈中的动物、生物圈中的微生物、生物的分类) 二、学生状况分析 本学期我担当初一5、6、7、8四个班的生物学教学任务。初一的孩子抽象思维力量还比拟弱,加之生物学又是一门新的课程,因此,教学中留意想方法激发学生对生物学的兴趣,调动学生学习的积极性,同时对学生严格要求,培育良好的学习态度和学习习惯。 三、教学理念 1、立足生物学根底学问、根本技能和思维方法,突出理解人与自然和谐进展的意义。 2、着眼于学生将来进展,培育学生的多种力量,突出创新力量培育。 3、强调科学性与人文性有机统一,客观叙述生物技术对人类生活、生产和社会可能产生的正负两方面影响。 4、注意理论联系实际,从生活实际引入科学,再回到现实生活,始终渗透sts精神。 5、落实《纲要》提出的详细课改目标,敬重学生的主体性,促进每一名学生的进展。 6、遵循教育规律,注意情感体验,培育学生积极主动的学习态度。 7、发挥学科优势,以科学的生理学问为根底,促进学生良好心理素养的养成。 四、教学工作策略措施 1、依据新课程标准的根本要求,仔细讨论教材和新课程的相关学问,将新课程理念融会于日常教学活动中,在传授学问的同时使同学们能在轻松愉悦的环境中学习学问、培育力量和熬炼自己。 2、讨论每个学问点,依据课程标准所规定的教学层次,严格掌握深度和广度,把握每个重点和难点,采纳现代化的教学手段和教学模式,提高学生对学问的理解速度和力量。 3、加强备课的环节和内容设计,既要启发和引导学生对学问实现自主学习,表达学生学习的自觉主动性,又要发挥教师的指导作用,在教学过程中表达师生互动的教学新境地。 4、积极参与学校和各级组织的学习进修时机,从各个方面充实自己,使自己的学问水平在已有的根底上更上一层楼,同时也可以增长见识,在以后的教学活动中能够取他人之长补自己之短,使自己的教学水平能有较大的进步,对学生水平的提高也有很大的影响。 5、积极向其他优秀教师请教,既包括学问方面也包含教学方法和技巧,更重要的是学习他们的先进的教学阅历,并加以优化利用从本质上提高教学水平,使教学成绩有较大的提高。 6、充分利用我校现有的试验和现代化教学仪器和教学设施,使同学们体会到科学的不断进展给我们带来的便利,促进他们学习科学文化学问的信息和毅力。 7、汇总所学学问,使学问系统化、全面化和标准化,对学生进展理论联系实际的教育,进展生物与生活相关学问的联系练习,提高学生的综合应用力量。 五、教学进度:略2023—2023学年度第一学期初一生物教学规划
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