学院发展战略规划.docx

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为了抓住四四川大学跨跨越式发展展和公共管管理学科兴兴起的历史史机遇,推推动学院各各项工作全全面进步,公公共管理学学院在认真真组织全体体教职工尤尤其是专家家教授深入入学研究型大大学建设和和学科建设设有关材料料和经验的的基础上,按按照四川大大学《关于于各学院组组织教职工工进行学院院、学科定定位和学科科建设大讨讨论,制定定“三个规划划”的通知》,通通过问卷、研研讨会等形形式,围绕绕我院的学学科现状、师师资水平、办办学条件和和学院定位位等问题进进行了深入入讨论。通通过对比国国内外的情情况,认清清了学院的的现有实力力,找出了了自身的优优势以及与与同类学院院的差距,对对学院进行行了科学定定位,并制制定了发展展战略规划划。
一、目前国国内同类学学院的基本本情况及我我院目前的的定位
学校确定了了建成研究型型综合大学学”的总体发发展目标。我我院根据这这一总体目目标,也必必须要向“国内一流流,国际知知名”的公共管管理学院的的目标努力力。这就需需要我们了了解目前国国内同类学学院的基本本情况,弄弄清楚我院院目前在国国内的地位位。
1、目前国国内一流的的同类学院院的基本情情况
“国内一流流的公共管管理学院”是一个比比较的概念念,只能在在比较研究究中才能产产生。根据据博士点设设置、研究究基地设置置、科研情情况、师资资情况、在在国内的影影响力以及及是否第一一批通过MMPA(公公共管理硕硕士)专业业学科点评评审,可以以看出国内内一流的学学院的基本本情况。对对这些学院院的情况的的了解有利利于我院的的准确定位位。国内一一流学院具具有以下的的共同特征征:(1)学学院拥有一一批学学科;(22)拥有一一批高水平平的且在国国内上有一定定影响和威威望的学术术大师;(33)科研成成果卓著,学学术声誉很很高;(44)教学经经费充足,办学条件一流;(5)办学特色鲜明,办学理念明确。
2、我院的的基本情况况
为适应高等等教育未来来的发展,发发挥相关学学科优势互互补的特长长,四川大大学公共
管管理学院于于20011年6月成成立。川大大的公共管管理学院在在国内同类类学院中,是是特色非常常鲜明的一一个。从全全校文科学学院的情况况看,我院院的教学、科科研、学科科建设和师师资队伍等等大体居于于中等水平平。我院既既有自己的的特色和优优势,又有有明显的弱弱点和不足足。目前学学院的基本本情况如下下:
(1)学科科及专业方方面的情况况
2001年年建院以来来,学院的的多学科交交叉融合取取得了很大大进步,打打下了“跨越式发发展”的良好基基础。学院院涵盖了哲哲学、管理理学、教育育学、法学学等4个学科科门类,形形成了应用用学科与基基础学科优优势互补、相相得益彰的的新局面。
表1:四川川大学公共共管理学院院学科专业业及系设置置情况
项目
数量
名称
教育部人文文社会科学学研究基地地
1
宗教学
国家“2111”重点建设设学科
1
宗教学
博士点
1
宗教学(挂挂靠)
硕士点(含含专业学位位点)
16
马克思主义义哲学、中中国哲学、外外国哲学、伦伦理学、宗宗教学(挂挂靠)、中中外政治制制度、社会会学、应用用心理学、技技术经济及及管理、行行政管理、教教育经济与与管理、社社会保障、图图书馆学、情情报学、档档案学、MMPA
本科点
8
哲学、信息息管理与信信息系统、行行政管理、公公共事业管管理、劳动动与社会保保障、土地地资源管理理、档案学学、信息资资源管理(原原为图书馆馆学)
系设置
9
哲学系、行行政管理系系、社会学学与心理学学系、公共共事业管理理与公共政政策系、社社会保障与与保险系、土土地资源与与房地产管管理系、信信息管理技技术系、信信息资源管管理系、秘秘书档案学学系
与国内同类类学院相比比,我们学学科门类较较多,专业业覆盖面广广,本科点点与硕士点点数量大,
系系的设置较较多。应该该说,专业业覆盖面广广,本科点点与硕士点点的数量大大,给学院院的发展提提供了较大大的回旋余余地,给学学院的学术术研究、学学科发展提提供了很广广阔的纵深深发展和交交叉融合的的空间;但但另一方面面对学院管管理尤其是是资源分配配也相应地地提出了课课题。
我院有9个个系、8个个本科专业业、16个个硕士点及及专业学位位点(宗教教研究所挂挂靠在学院院,管理上上相对独立立运行)。若若不计算宗宗教研究所所的科研人人员,我院院的教职工工不足百人人,专职教教师不到880人,这这就存在一一个力量过过于分散,实实力不够强强的问题。
(2)学院院的师资方方面的基本本情况
下表是一个个学院教师师的分类统统计。
表2:四川川大学公共共管理学院院的教师的的统计情况况(不含宗宗教研究所所)
类别
教职工
专职教师
教授
博士生导师师
博士学位获获得者
学科评议组组委员
教指委委员员
人数
99+5
79+5
19+5
2
18
0
2+2
注:教职工工、专职教教师、教授授人数中有有5人为研研究学科在在院内、工工作岗位在在学校机关关或业务实实体的教授授;
教指委委员员人数中有有2人为研研究学科在在院内、工工作岗位在在学校机关关或业务实实体的教授授。
表3:四川川大学公共共管理学院院的教师的的统计情况况(含宗教教研究所)
类别
教职工
专职教师
教授
博士生导师师
博士学位获获得者
学科评议组组委员
教指委委员员
人数
127+55
103+55
31+5
9
38
1
2+2
注:教职工工、专职教教师、教授授人数中有有5人为研研究学科在在院内、工工作岗位在在学校机关关或业务实实体的教授授;
教指委委员员人数中有有2人为研研究学科在在院内、工工作岗位在在学校机关关或业务实实体的教授授。
师资队伍中中,既有久久负盛名的的专家、博博导,又有有一大批享享誉国内外外的中青年年学者。
但但是与国内内同类学院院相比,我我院的情况况不容乐观观,学院师师资的统计计数据与国国内一流的的同类学院院相比差距距较大。
我院教师在在本科教学学上来说主主要是集中中在哲学,公公共管理以以及图书馆馆、情报与与档案管理理这三个一一级学科。如如果按一级级学科来划划分,我院院的师资情情况仍然不不是很强,不不管是哲学学、公共管管理还是图图书馆、情情报与档案案管理,这这三个一级级学科的师师资与国内内同类学院院相比,我我们的整体体实力和结结构都有较较大的差距距。综合起起来考虑,我我院目前在在国内的排排名应该在在15名到到20名之之间。
(3)学院院目前科研研的情况、差距和努力方向
尽管我院的的科研工作作得到了发发展,但是是与国内同同类学院的的发展相比比,我们的的基础较差差,同时发发展速度还还不够快。纵横相比,学院在各层次的教学、学科建设、学术梯队、科学研究等方面还有一定差距。
学科建设::14个学学科点排名名在B+~C之间间,而国内内一流为AA++,这与与我们的许许多学科年年轻有关,但但也与我们们各学科师师资队伍有有密切的关关系。按各各硕士点正正、副教授授人数的要要求,梯队队明显较“弱”,尤其是是哲学。
科学研究::文科学院院中为中下下等——人均项项目(经费费);文科科学院中为为中下等——人均成果果(-99TH、-5THH,);文文科学院中中为中等———总项目目数(经费费)、总成成果数(CCSSCII31--4TH,转载载6-5TTH)。上上述三项指指标与学校校的“国际知名名,国内一一流”大学的目目标和要求求,还有相相当差距。
师生比整体体为“超”——人学分分总量和课课程门数((门数*课课时),本本科、研究究生的教学学工作量大大,人均量量也大。
因此,我们们下一步奋奋斗的目标标和方向是是努力改变变“教”强而“研”弱的状况况,促进教教学与科研研的协调发发展。目前学院在加强科研研工作方面面提出“高起点规规划、高水水平建设、高高速度发展展”的原则,发发挥优势,争争取近期内内有较大的的突破,从从而与学校校“研究型大大学”的整体目目标相适应应。
3、我院目目前的定位位
对目前公共共管理学院院的准确定定位是我们们制定好学学院“三个规划划”的基础和和前提。要要树立一个个切合实际际的目标,就就必须要准准确认清形形势,准确确认清自己己。
从对国内一一流的公共共管理学院院的分析和和我院的情情况统计中中不难看出出,我院有有我们自身身的特色和和优势(如如学科门类类较多,发发展空间较较大等),但但也必须清清醒地看
到到,与国内内一流的同同类学院相相比,我院院无论是在在科研还是是师资等方方面均有相相当的差距距。在整个个学院的工工作中,目目前本科生生的培养有有较大的份份量。在分分析谢校长长对研究型型、研究教教学型、教教学研究型型和教学型型的界定后后,我院过过去和当前前一段时间间较符合“教学研究究型学院”的特征。具具体原因有有以下几点点:(1)在在学科建设设上,目前前我院学科科整合和调调整的工作作还刚刚起起步;(22)在师资资队伍上,全院离建设一支“高效精干、素质优良、充满活力”的师资队伍的目标还有一段距离;(3)在科研上,目前实力还有限,在国内的排名还比较靠后;(4)在国际国内交往上,我们还存在着差距;(5)在课程体系建构上,虽然对高质量课程体系的建构提出了一些想法,但在教学中还没有很好地贯彻;(6)在学院的管理体制创新上,还在进行摸索。
二、我院的的发展战略略定位和目目标
1、办院理理念
(1)坚持持全院的深深度融合和和团结协作作,坚持“发展才是是硬道理”。
(2)坚持持落实“以人为本本,崇尚学学术,追求求卓越”的办院理理念。
(3)坚持持落实“以教学为为基础、以以科研为主主导”的协调发发展方针。
(4)协调调不同学科科关系,调调动各系各各部门每位位教职工的的积极性,充充分发挥每每位教职工工的长处和和潜能,实实现学院科科学的、可可持续的、全全面协调的的、跨越式式的发展。
2、战略定定位
对于我院应应该建设成成什么类型型的学院,既既要从学院院的实际出出发,又应应当与未来来的发展形形势结合起起来。我院院在广泛征征询学院教教师,特别别是专家教教授意见的的基础上,确确定了我院院的发展战战略目标,即即:面向社社会、特色色鲜明、西西部第一、国国内一流的的研究教学学型公共管管理学院。
3、战略目目标
总体目标::公共管理理学院将以以教学为基基础,以科科学研究为为重点,建建设研究教学型型学院。我院院的发展目目标是经过过3-5年年的团结奋奋斗,坚持持科学、规规范、可持持续的协调调发展,成成为基础与与应用并重重、文理科科有机融合合的研究教学型型学院。
教师队伍建建设的战略略目标:在在今后十年年内,建成成实力雄厚厚,素质优优良,结构构合理,高高效精干,大师、学学者、学术术梯队相互互协调,具有较高高学术水平平的、教学学科研兼
长长又结构合合理的师资资队伍:省省部级学术术带头人110人以上上;教育部部“(跨)新新世纪人才才”5-6个个;省部级级“突贡”专家3--5人;高高级职称达达80%,其其中正高占占高级职称称的50%%;50岁岁以下教师师中50%%以上具有有博士学位位。
学科建设的的战略目标标:(1)学学院各专业业本科教学学评估达到到“优”,力争出出省部级“名师”、出部省省级的“精品课程程”、“教学成果果奖”,出全国国高校“统编教材材”;各学科科能够进行行双语教学学;(2)有有3-5个个硕士点达达到A,争争取新增22-3个博博士点,或或1个以上上一级授权权学科;(33)科学研研究与学术术交流:争争取教学科科研的整体体力量、人人均指标均均接近或达达到文科一一流学院的的水平。
三、我院发发展战略规规划的战略略措施和办办法
战略规划是是带有全局局性的总体体发展规划划。它成功功与否,关关键在于两两条:战略略目标要体体现特色,战战略举措要要抓住重点点。在战略略目标已定定的情况下下,战略措措施作为实现战战略目标的的手段成为为关键,也就就是说要怎怎么样建设设的问题。
1、重视品品牌,搞好好教学
高度重视质质量与品牌牌,搞好本科与与研究生教教学,用一一流大学的的标准来要要求学院的的课程体系系、教材建建设和教学学效果。要要将学科优优势体现在在本科教学学上,进一一步开设哲哲学等精品品系列选修修课程,将将哲学本科科专业建设设为校内人人才培养基基地,为学校的的校园文化化建设、学学生素质培培养和川大大学生特色色与风格的的形成发挥挥应有的作作用。教学学和学科,是是学院发展展的基础。本本科和研究究生教学是是学院各种种工作的基基础,教学学中必须以以“过程管理理”为核心,落落实好教学学工作的每每项细节工工作。以专专业为龙头头,以系为为中心,认认真研究、探探讨各专业业、各层次次的教学内内容、教学学方法,在在教学内容容、教学方方法上下工工夫,达到到出“名师”、出部省省级的“精品课程程”、出“统编教材材”、出“优秀教学学成果”的目的。
2、培养人人才,鼓励励科研
紧紧抓住师师资队伍建建设和科学学研究这个个核心开展展工作。教教师水平和和科学研究究水平是衡衡量一所大大学水平的的重要指标标,要按照照“培养、引引进、稳定定”六字方针针加大师资资队伍的建建设力度,要要充分利用用“985工工程”社科创新新基地建设设的机会,引引进大师级级人才,稳稳定教师队队伍,发挥挥教师潜力力,使大家家工作有激激情、有动动力。培养养人才,组组织梯队,建立学院的带头人培养计划,从项目、经费、奖励、岗位、待遇等方面进行支持,通过培养和引进,组织起由大师级杰出教授、省部级学术带头人和教学
“名师”、中青年教学科研骨干组成的高水平教学科研队伍,发挥其教学科研和学科建设的主力军、突击队的作用。学校鼓励教师搞科研,大家要树立“顶天立地”的意识。“顶天”就是要积极向上级部门争取经费和大项目;“立地”就是要充分争取社会资源和社会项目。要通过这两个渠道,真正把学院的学科和科研搞上去。
3、突出特特色,交叉叉融合
科研和学科科建设,是是学院发展展的导向。以学科建设为龙头,进一步促进学科间的交叉融合,同时要突出重点,发挥优势,弘扬传统,有所突破。要抓住“985”社科创新基地建设的机遇,进一步带动各学科的发展。突出学院学科交叉特色,以强势学科带动弱势学科;以深度的学科交叉融合,凸现人文学科与应用型社会科学的结合、人文社科与自然科学的结合,使之转化为教学科研的创新力、生产力。通过校内、院内资源整合共享实现哲学、公共管理等学科发展,促进学院再上一个新的台阶。不同学科实行分类指导,以分类指导带动全面发展:基础学科在传承文明、追求和高校一流上下工夫;应用学科以现实需要为导向,抓住机遇在服务现实上做大做强,真正成为国家和省市经济发展和社会进步的参谋部、智囊团,成为为国家和省市经济发展和社会进步输送人才的宝库。在学校已经有的博士点挂博士生导师或增列方向:管理类可挂工商管理、管理科学与工程(增列方向:电子政务,企业发展环境与公共政策)、卫生事业管理、经济学一级学科;档案学可挂历史学一级学科(增列方向);哲学可挂宗教学点、文学及历史一级学科。
4、民主办办院,虚心从从善
进一步树立立民主办院院、虚心从从善的管理理理念。管管理者必须须要多看到到自己的不不足,多发发现他人的的优点,多多一点关爱爱精神和博博爱精神,要要将个人利利益、学院院利益和学学校利益有有机结合起起来,要有有将教师的的个人目标标作为学院院目标来追追求的胸怀怀。只有这这样才能要要将个体的的优秀转化化为学院整整体的优秀秀,促进学学院的共同同发展。充充分发挥学学院学术委委员会、教教授委员会会的决策咨咨询作用,进进一步明确确、落实学学院发展和和奋斗的方方向、目标标,在充分分调研的基基础上,进进一步提出出切实可行行的措施、办办法,通过过多种形式式将目标分分解落实到到教职员工工每个人的的工作中,使使每一个人人都能够以以主人翁的的态度充分分发挥自己己的主观能能动性。
5、服务保保障,促进进发展
创收,是学学院发展的的保障。“多一分创创收,就多多一分稳定定”。成立专专门的管理理班子,通通过多种形形式的规范范办学和社社会服务,在在原来创收收的基础上上,力争有有更大的发发展和突破破,以便为为教职工队队伍的稳定定、教师(特特别青年教教师)收入入的提高、教教学科研的的发展,提提供条件和和支持。
6、以人为为本,团结结奋进
学院领导班班子和个人人要全力投投入,以身身作则,民民主集中,分分工合作,团团结奋进;;要健全内内部监督、群群众监督和和舆论监督督机制,办办事公平、公公正、公开开,勤政廉廉政;要正正确处理好好个人专业业工作和管管理工作的的关系,处处理好政策策性与灵活活性、规范范性与创造造性、顾全全大局与与与人为善、奋奋斗目标与与工作方法法等关系,带带领学院跨跨上一个新新台阶。以以学院管理理制度的创创新,引领领和推动教教学、科研研、管理各各项工作的的开展;党党政协调,上上下沟通,群群策群力,团团结奋进。
以上是四川川大学公共共管理学院院的发展战战略规划。公公共管理学学院的全体体教职工,对对学院的发发展信心百百倍。全院院将在学校校党委、行行政的领导导下,将各各项工作推推进到新的的高度,使使学院的实实力得到大大发展,为为四川大学学的发展做做出我们应应有的贡献献。