2021语言文字工作计划2021语言文字工作总结.doc

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总结
从实质出发,积极创办有利于普及一般话的语言环境,不断提升师生的一般
话水平。下面是WTT整理的20语言文字工作计划,参照!
【20语言文字工作计划1】
一、指导思想
围绕贯彻推行《国家通用语言文字法》,连续大力宣传国家语言文字工作的
目标、政策。紧紧围绕20年语言文字工作要点,我校本着用一般话交流,用规范
字书写的要旨,做好各项老例工作,睁开多样活动,创办规范、健康的校园语言文
字应用环境,积极安妥、次序渐进地推进我校语言文字规范化工作,的确提升全校
师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力,使语言文字工作与学校各项教育工
作更好地结合起来,使一般话、规范汉字真实成为授课工具、交际工具、校园工
具。
二、工作目标
连续加强学校校园文化建设,深入、认真、有序地推进学校语言文字工作的
睁开。努力将语言文字工作与学校的各项工作结合起来,纳入到学校各项规章制
度、老例检查与评比活动中,浸透于各个层面、各项教育授课活动中,使我校语言
文字工作在原有基础进步一步完满并有所创新,以获取长久实质的收效,全面提升
校园文化品位。
三、主要工作
(一)加强语言文字规范化建设
加强学校语言文字工作的管理。学校领导及全体教师要进一步加强对语言文字工作的责任意识,充发散挥语言文字工作领导小组的作用,做到分工合作,齐抓共管,使一般话成为授课语言和校园语言。更正、健全学校推普网络,进一步完
善学校、年级组教研组、班级三级管理网络系统,进一步规范推普工作,要求校内
外各项活动说一般话,写规范字。
连续创办校园推普环境,加大语言文字宣传力度。
连续睁开《国家通用语言文字法》的宣传教育活动,组织全校师生进一步学
习《国家通用语言文字法》,落实国家对学校语言文字规范化要求,更好地发挥学
校在促进全社会语言文字规范化工作中的基础作用,创立优异的舆论氛围,形成和
牢固多方配合、齐抓共管的工作场面。并运用多种媒介进行语言文字的宣传,如宣
传栏、学习园地、校园网、教室、校园广播等。
(二)精心组织推普周活动。
我校将在语委的一致领导下,从学校实质出发,认真筹办,精心组织,睁开
各样推行一般话宣传周活动,以此进一步推进学校语言文字工作的顺利睁开。
(三)睁开丰富多彩的师生语言文字活动,提升语言文字规范化运用能力。
教师活动:
要请教师与学生发言、授课中、集体活动、会议时必定使用一般话。授课时
板书用字规范;批阅作业、书写考语用字字体规范;将一般话作为授课用语、教育用
语。今年,将在教师层面主要睁开以下几项活动。
结合我校实质,睁开语言文字工作相关活动,以促进规范使用一般话、写好规范字。
对教育授课资料语言文字规范化进行检查:含授课进度、计划、备课笔录、作业批阅、学生考语、成绩册等资料的检查。
睁开教师课堂授课用语规范化检查。
学生活动:
要修业生在校园内外坚持使用一般话,写规范字。睁开丰富多彩的活动,进行多种形式的检查评估。今年,在学生层面主要睁开以下几项活动:
对学生进行查找错别字的活动。
结合各级各样竞赛活动和我校实质,睁开语言文字相关活动,以促进规范
使用一般话、写好规范字。主要有:(1)各样诗歌朗读、讲故事、演讲竞赛;(2)人人写好字大赛;
(四)发挥语文课堂的主渠道作用,提升学生语言文字涵养。
学校语言文字工作的要点是提升学生语言文字规范意识和语言文字的应用能
力。为了充发散挥语文课在普及一般话和规范用字中的主渠道作用,学校订语文教
师和语文授课提出以下要求:
为进一步提升学生的语文涵养,教师要加强课堂授课研究,认真推行语言文字规范的授课和口头说话训练。
连续结合语文授课,睁开各样语言文字相关竞赛及活动,在丰富多彩的语文学科活动中提升学生语言文字的运用能力。
(五)加强校园语言文字规范化检查
做好校园文字规范的检查,进一步落实语言文字规范化。
【20语言文字工作计划2】
语言是人类最重要的交际工具,人们利用它来互相交际,传达信息,交流思
想,达到互相认识。语言是直接与思想相联系的,它把人们的思想活跃的结果,把
认识活动的成就,用语句记录下来,用口头语言表达出来,这就是社会中的思想交
流成为可能。而现在我们的教师队伍中依旧有的人念错字写错字,或是犯语无伦
次、词不达意的语病,有的人说话或朗读时语调死板,方音严重。现结合我校实质
情况拟定我校语言文字工作计划以下:
1、要求每位教师只要进到校园,无论是课上还是课下,无论是跟学生发言还
是教师之间的发言,必定使用一般话,并把可否使用一般话做为评优课和年综核查
的标准之一。
2、每位教师在备课写授课设计时,必定使用规范的语言文字,不得写简化字,学
校每学期开学初、中、末检查授课设计时,其中的一条看可否使用规范的语言文字,对
此方面做的好的老师的授课设计给大家观摩,并给老师以奖励。
3、的确提升教师的一般话水平,今年度将连续对教师进行一般话培训和使用
规范语言文字的培训。
4、如期对教师进行语言文字测试,以检测教师使用规范语言文字的情况。
5、在教师中举行如朗读竞赛、演讲、抽读课文等多种形式的一般一般话实践
活动,以提升每位教师的一般话
水平。
6、教师自己要坚持自学,如自学《国家通用语言文字法》,自己跟电视播音
员学,听广播学,自练规范字等,
并要留好学习笔录。
7、邀请相关语言文字的专家到校订教师进行语言文字培训,以的确提升教师
的语言文字水平。
8、组织小学生进行朗读竞赛、讲故事竞赛等活动。
9、搞好一般话宣传周宣传活动。