2023年春季幼儿园园务工作计划10篇.doc

该【2023年春季幼儿园园务工作计划10篇 】是由【夜紫儿】上传分享，文档一共【45】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2023年春季幼儿园园务工作计划10篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2022年春季幼儿园园务工作计划10篇
一、班级状况分析:
我班现有幼儿30名,其中男孩、女孩各有15名,这些孩子中有8名幼儿曾在其他幼儿园入托过,其余孩子平常都有长辈照看,没上过托儿所。在家访过程中,我们了解到很多孩子都是独生子女,加上长辈的宠溺,脾气比拟骄纵,生活自理方面缺少熬炼。
开学后,从对幼儿日常工作的观看中,对幼儿个方面的进展状况也有了大致的了解:现在,在生活方面幼儿根本上都能情愿独立地解决自己的一份饭菜,经教师的提示,能主动的捡起掉落在地上的米粒,但对与饭后要做哪些事情还不甚了解,做事的次序性差。在需要入厕时会恳求成人帮助。午睡习惯较好,能独立入睡的幼儿占大多数,还能自己脱鞋,上床入睡,小局部孩子还会整理自己的服装、自己叠毛巾毯。总的说,我班孩子的大肌肉进展较好。在学习力量方面,小局部孩子还不能积极参加教师组织的教学活动中来。大局部孩子对音乐、舞蹈活动感兴趣,情愿跟着教师一起做动作,喜爱参与美术活动。在晨间桌面嬉戏中,我们发觉幼儿的专注性较强,在教师的提示下,情愿捡起掉落的玩具,但有敲打玩具和抢玩具的现象,玩具爱放在地上玩,有时还会放在嘴巴里。
二、学期工作要点:
本学期我班三位保教人员依照《规程》精神和园部学期规划,结合本班幼儿存在缺乏之处,重点抓好以下几方面的教育工作:
1、提高幼儿生活自理力量:
1有规划地结合幼儿详细地把握状况和季节特点,将生活自理力量的内容合理的分解到本学期各月、周活动中,引导幼儿在特地的生活指导中、并在日常生活环节中稳固练习。
2教师在向幼儿示范、讲解时,力求语言浅显、好玩,示范动作、步骤清晰,激发幼儿学习的兴趣。
3注意日常工作中的检查、催促,发觉幼儿不正确的地方准时个别指导。
4在嬉戏活动中,供应幼儿练习的时机,如给幼儿供应可练习的扣钮扣的玩具、“给小动物喂食”的玩具等。
5做好家长工作,让家长明白事事包办、代替对孩子成长有所不利,争取让家长在家多给孩子时机熬炼。
2、培育幼儿疼惜玩具的良好品质:
1组织专题性的谈话,从拟人化的玩具宝宝口气向幼儿叙述玩具宝宝被扔在地上用力的敲打、投掷会发生怎样的后果。引起幼儿对玩具宝宝的怜悯,从而懂得玩具是我们大家的好朋友,要疼惜它。
2教师以自身的行为作为典范影响幼儿,如观察玩具掉在了地上时,教师和幼儿一起将它捡起,发觉玩具放乱了即使整理好。
3进展桌面或区域活动前提出要求,中间多提示,完毕做评价的时候不断强化幼儿爱惜玩具的行为,并渐渐养成习惯。
3、培育幼儿与同伴友好交往力量:
1鼓舞幼儿与同伴交谈、商议,通过特地的礼仪交往与品德辅导活动,帮忙幼儿懂得玩具要和大家一起玩,不能独占,也不能硬闯,玩时可等一等、让一让,会有礼貌用语与人商议,让幼儿学习一些简洁的协商语言。
2当幼儿之间发生冲突时,教师要擅长抓住时机进展随机教育。
3对幼儿在交往中的好行为要准时赐予表扬,鼓舞其他孩子向好样子学习。
4对班内攻击性强,喜爱动手的幼儿要加强个别指导,在活动中多关注他们的
言性,发觉有冲突激化的倾向时要引导他们友好的解决争吵。
5鼓舞孩子每天带一样玩具来园放在柜子中,点心后,饭后可以玩一玩,还可以与同伴交换玩,这中间可以培育孩子主动与人交往,更能培育孩子的良好品质。
4、激发幼儿的绘画兴趣:
绘画练习是一个直观性很强的活动,孩子在绘画中可以将自己的感情或是意愿传达给别人,从而享受表现的欢乐。
1在日常生活中,给孩子创设一个美的环境,鼓舞孩子去观赏自然景物,四周环境或美术作品,培育孩子对形式美和内容美的敏感以及初步的评价力量和审美力量。
2注意教育新视角,尝试新的绘画表现力量,在绘画练习中充分调动孩子的主观能动性,发挥孩子的主体地位。
3突出活动多元化、在活动中关注师生的互动作用,让幼儿在嬉戏中学习,并让幼儿多动脑、动手、动口。
4遵循孩子循序渐进的学习规律,逐步教给孩子简洁的绘画技能。
5重视幼儿的共性化表现,允许与众不同,擅长抓住时机让幼儿拓宽思路。
三、家长工作:
开在幼儿教育过程中,我们熟知取得家长的协作对促进改革孩子全面进展以及更好的组织开展幼儿园教育活动的重要性,所以我班保教人员在工作中要利用一切时机与家长沟通,争取家长主动协作我班的教育工作,主要从以下几个方面着手:
1发挥家长园地和家园信息栏的功用,具体公开展现我班的教育规划,活动安排以及局部内容,需要您协作的事情,让家长了解我班活动的进程和要求,以便更好的协作我们开展活动。
2对局部是家中长辈来接孩子的状况,我们不仅会口头传达,还会依据状况留便条或主动与孩子的家长取得联系,以免消失传话不清或口误状况。
3家长会中,请家长留下各自想要的家园联系方法,以便我们有规划的进展家访、通电与家长保持沟通。
4在“家园信息栏”中,常常登载一些能表达我们工作最新理念的文章或做法,让家长了解我们的思想和理念,以便更好的与家长沟通,共同协商教育孩子的方法与途径。
5利用家长来接孩子的时间,向家长也许的说说孩子的在园状况,在日常工作中的进步与缺乏,准时与家长交换意见,共同想方法帮忙幼儿订正不好的习惯。
6每月半日活动邀请家长来观摩,让家长准时了解近期的学习状况和我班的学习安排,熟识了解孩子在园的进步与成长。
幼儿园园务工作规划2
教育实习是我院学前教育专业教学规划的重要组成局部,是理论与实践相结合的综合训练的教学环节,是提高教育教学质量,培育合格人才的重要环节,它对于了解学前教育,稳固专业思想,培育各种实际力量都具有重要的作用。
一、实习的组织与领导
1、成立实习领导小组,全面领导教育实习工作,帮助幼儿园指导学生实习做好学生思想政治工作,组织工作和后勤工作,详细如下:
领导小组:
组长:_、_
副组长:_、_、_、_
工作领导组:
组长:_、_
副组长:_
成员:全体教师、辅导员
2、实行集中的实习形式,每个实习队设有队长一人,学生超过10人的增设副队长一人,实习队在幼儿园实习领导小组和带队教师的统一领导下开展工作
二、教育实习的目的
1、通过实习稳固学生的专业思想,加强对幼教工作的熟悉,培育喜爱幼教事业,喜爱儿童的思想感情并树立正确的儿童观和教育观,确定自己的教育目标和抱负努力使自己做到德才兼备,成为一名合格的幼儿教师。
2、通过实习,能将在课堂中所学的理论,学问与技能运用于幼儿园的教育教学实践,处理好学与用的关系,在实践中逐步将所学的学问转化为力量。
3、通过实习,检验学生在校期间所学的学问及把握的程度,检验我专业学前根底+英语特色+艺术特长的培育模式,以便及早发觉问题,解决问题,为学生顺当走向工作岗位奠定根底。
三、教育实习内容
1、全面了解幼儿园工作和教师、保育员的职责,提高对幼儿教育工作的熟悉
2、依据规程及纲要的要求,把握幼儿园常规教育教学内容,学会组织幼儿日常生活和开展各项活动,尤其是组织英语教学活动的方法
3、制定幼儿园和班级周教育教学规划。
4、熟悉嬉戏在生活中的意义,学会组织幼儿嬉戏的方法。
5、了解幼儿园教育教学的特点,学习设计并组织幼儿一日活动的根本方法,详细如下:
1)听课,查看,记录不同年龄班各种教育教学活动,学会评析教育教学活动的方法。
2)学习不同年龄班的各种教学备课活动。
3)学习组织不同年龄班各科活动,并初步把握自我评析和相互评析的方法。
4)学习制作教具、学会设计、布置幼儿园活动室。
5)参与幼儿园大型活动。提高组织力量。四、实习要求与职责
(一)对带队教师的要求
1、依据实习规划,确定实习点的实习队长与考勤员
2、遵守工作纪律,虚心慎重,以身作则,仔细做好实习带队工作,不无故请假,请假必需经专业主任批准。
3、全面负责实习生在实习期间的政治思想工作,关怀实习生的思想,工作生活和身体安康,教育实习生喜爱教育事业遵守纪律,以高度负责的精神,精彩完成任务
4、全面负责实习生的安全检查工作,处理实习期间消失的问题。
(二)对指导教师的要求
1、做好实习实训周的预备工作:了解实习生的表现、了解幼儿园的教学进度,帮助实习园安排见习观摩活动、检查和催促实习小组的工作。
2、指导教学工作,指导实习生钻研教材、编写教案和制作教具、学具,抓好集体备课、试讲和课后评议
3、全面把握实习生的工作状况,主动向教育实习领导小组汇报工作。4、利用实习时机,通过观摩不同类型的活动课了解幼儿园的教学规律与特点,以便更好的开展自身的教学工作。
(三)实习幼儿园与指导教师的职责
1、敬请接收实习工作的幼儿园成立实习工作领导小组,组织和领导实习期间的各项活动。
2、实习园领导介绍幼儿园根本状况,让实习生了解幼儿园教育教学现状,了解幼儿园治理工作、保育工作的根本状况,以及教育改革的趋势。
3、安排幼儿园优秀教师谈个人的教学经受阅历及成绩。
4、指导教师向实习生介绍本班实施课程标准、使用教科书状况,介绍本学期教学工作规划、教学常规及本学科教改状况,传授教学阅历。
5、安排实习生在下园后第一周的见习培训周里见习听课,指导实习生备课,试讲,审批教案。
6、听实载教学状况。
7、参与和主持评议会,与实习生个别交谈。提出改良意见。
8、指导实习生拟定班主任工作规划,检查催促执行指导实习生组织一次主题活动或班会,并参与评议。
9、对实习生进展思想教育,检查他们遵守实习纪律状况。
10、对评定实习生的实习成绩提出详细意见写出评语。
五、实习生守则
1、仔细执行贯彻党的教育方针根据《规程》《纲要》要求,根据幼儿园规划及教育实习规划的要求,端正实习态度,积极投入实习工作,以仔细负责的态度,独立制造性地完成各项实习任务。
2、敬重实习园的领导、教师及其他工作人员,虚心向他们学习为幼儿园做好事。3、听从指导教师的领导,请示工作,征求意见时要使用礼貌语言,不准在幼儿面前品评幼儿园的领导和教师,对实习园有意见或建议时,必需经带队教师按组织程序提出。
4、严格遵守实习园的各项规章制度,不迟到,不早退,不无故请假旷工,上班时间不得使用手机,有疾病或特别状况须按规定办理请假手续。要严格执行与实习园签订、承诺的有关规定,不得擅自转变。
5、实习生要仔细专研教材,仔细备课、试讲、上课、听课、评课、仔细做好班主任工作和保育工作。
6、实习生要具有师表意识,穿着干净、朴实大方、仪表端庄、不化浓妆、不穿高跟鞋、待人有礼、喜爱儿童、关怀儿童、急躁教育儿童,以自己的榜样行为影响幼儿,不得体罚和变相体罚幼儿。
7、听从上级领导,听从带队教师、幼儿园指导教师和实习班长或队长安排,积极参与实习小组的试讲、评议活动,搞好团结、相互学习、相互帮忙。
8、实习生要喜爱公物、节省实习用品,要爱惜教科书、参考书、教具,借幼儿园书籍、教具等,均应妥当保管,按期归还。如有损坏,应负责赔偿。
9、留意安全,不带生疏人到实习幼儿园、不准外面的人任凭打电话到幼儿园找人。
10、实习生如违反本纪律或由于草率、马虎而使工作受到损失,或因思想作风和品质而产生不良影响者,依据所犯错误的性质和程度,赐予批判教育或纪律处分;在实习中表现突出,成绩优异的将予以表彰和嘉奖。
六、实习生必需完成的实、听课记录(大、中、小班各一份)、实习总结报告
2、在第一周的见习周里,观摩大中小班共10节以上的教学活动课,并做好听课分析。11级授课时数不少于6课时,12级学生授课时数不少于2课时。
3、运用教育学、心理学所学学问,观看并分类记录哪些嬉戏活动简单引起幼儿兴趣,思索其缘由,并分析这些活动可促进幼儿哪些方面的进展。