文体活动方案(4篇).doc

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文体活动方案(4篇)
开展文体活动方案
为进一步丰富广大干部职工业余文化生活,根据处党办下发的工作计划及责任书内容工作安排,结合实际,现制定我队**年度文体活动计划:
一、指导思想
围绕行为文化与健康这一主题,通过开展各项有益于身心健康的文体活动,强身益智、振奋精神,陶冶情操、激发活力,进一步丰富干部的业余生活,在全队营造团结友爱、凝心聚力的良好氛围,展示我队干部职工健康向上、和谐奋进的良好形象。
二、活动安排
1、参加迎中秋健步走活动
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2、组织庆十一、元旦活动
3、开展一次户外活动
4、组织爱国歌曲大家唱歌咏比赛。
5、组织普法知识竞赛
6、迎十一、元旦读书活动、慰问活动。
三、相关要求
1、开展文体活动是展示我队干部职工健康向上、和谐奋进良好形象的重要契机,是行为文化建设的重要内容和有效载体,各科室要高度重视,充分认识开展文体活动的重要意义。在参加队统一组织比赛活动项目外,要认真组织职工开展下列文体活动:拔河、齐心协力、跳绳、飞标、乒乓球、棋类等参与面广的大众文体活动,予体育锻炼、强身健体于日常工作生活之中。通过文体活动,既陶冶情操、增强体质、提升形象。
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2、队每次比赛结束后,将结合行为文化建设,设置奖项。
[文体活动方案]2018文体活动方案(2)
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一、活动主题
红旗下成长
二、活动要求
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文体节活动坚持科学发展观,围绕全区教育工作公平、创新、优质的方针,结合建党90周年纪念活动,立足学校、面向全体组织好各项活动,以提高学生艺术素养、促进学生健康发展,全力推进学校文体工作迈上新的台阶。与此同时,对中小学生进行爱国主义教育,弘扬伟大的民族精神,展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。
各学校要制订符合本校实际和特点的活动方案,组织丰富多彩、具有时代特征、校园特色和学生特点的文体活动,广泛动员和组织广大师生积极参与本届文体节活动,体现向真、向善、向美、向上的生动活泼的校园文化特质。在此基础上要注重特色、打造精品,努力提高本届文体节活动的质量和水平,使广大教师和学生参加活动的过程成为受教育的过程。
三、活动内容

时间:3月;项目:书法;参加对象:全区中小学生;活动方式:现场比赛;承办单位:区少年宫。
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、吉祥物征集活动
时间:4月;项目:节徽、吉祥物;参加对象:全区中小学生;活动方式:作品选送比赛;承办单位:区少年宫、区教育局教研室。

时间:5月;项目:唱红歌和艺术节目;参加对象:全区所有中小学校;活动方式:现场比赛和展演;承办单位:区少年宫、区教育局教研室。

时间:5月;项目:规范汉书写;参加对象:全区中小学生;活动方式:作品选送比赛;承办单位:区少年宫。
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时间:6月;项目:器乐;参加对象:全区中小学生;活动方式:现场比赛;承办单位:区少年宫
、区教育局教研室。

时间:另定;项目:校园剧;参加对象:全区中小学生;活动方式:另定;承办单位:区少年宫、区教育局教研室。

时间:另定;项目:美术创作;参加对象:全区中小学生;活动方式:作品选送比赛;承办单位:区少年宫、区教育局教研室。
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时间:12月;项目:综合;参加对象:部分中小学师生;活动方式:节目展演和作品展示;承办单位:区少年宫、区教育局教研室。
四、奖项设置
文体节期间的区级各项文体比赛设立各类奖项,学校参加各项比赛取得的成绩作为教育目标管理考核的依据。
五、活动组织
海曙区中小学文体节活动设立组委会,办公室设在区教育局教育科。
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【范例】
一、活动宗旨
一年一度的海曙区中小学文体节活动是丰富校园生活、展示学生风采、提升办学层次的大好时机,为渲染气氛,把文体节活动办成热烈、精彩、圆满的盛会,举办海曙区中小学文体节节徽、吉祥物征集活动。
二、征集对象
全区中小学生
三、作品要求
、最直接的形象,要有鲜明的象征意义和文体韵味,要便于推广和记忆,包含海曙区中小学文体节要素。
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、热情亲切、吉祥快乐的艺术魅力,体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质,应具有海曙地域文化特色,以拟人化手法表现。
,也可利用电脑绘图软件进行绘制,电脑绘图作品应是800600像素以内的gif/jpg文件格式,500kb以内,作品清晰,同时,作者应提供设计创意文说明。
,不得模仿已有节徽、吉祥物制作,或侵犯第三方的任何著作权、商标权、专有权或其他权利,如遇署名权等法律问题一概由作者负责。
,也可集体创作,可只设计节徽或只设计吉祥物。
四、征集活动时间
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3月7日4月15日
五、奖项设置
本次征集活动设节徽和吉祥物一、二、三等奖、优秀奖及组织奖若干。优秀作品将在海曙教育网专栏上展示,最高奖项作品我们将进行制作,在今后历届文体节延用。
六、作品报送
作品以学校为单位组织征集,每校选送节徽、吉祥物各3件作品于4月15日之前送到海曙区少年宫殷琼老师处(丰柏街21号,电话:**********,邮箱:)作品上请注明学校、班级、姓名、联系方式。
[小学文体活动方案2018文体活动方案(3)