游园不值课件.ppt

《游园不值》
教学目标: 1、理解古诗《游园不值》,能说出诗歌大意,归纳学习方法。 2、感受春天的美好和大自然旺盛的生命力,领悟“一枝红杏出墙来”的哲理意味。 3、有感情的朗读、背诵古诗。
游园不值
应怜屐齿印苍苔,
小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,
一枝红杏出墙来。
宋叶绍翁
叶绍翁,南宋中期诗人,本姓李,祖籍建安(今属福建)。他作为南宋江湖诗派的一员,写下了许多描写田园风光及生活的诗作,其诗长于绝句,写景尤工。
作者资料:
诗人这次未遇主人的游园过程中,发生了什么?看到了什么?想到了什么?
游园不值
应怜屐齿印苍苔,
小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,
一枝红杏出墙来。
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探寻“不值”原因
小扣柴扉久不开
柴扉:柴门。
小扣:轻轻地敲。
探寻“不值”原因
应怜屐齿印苍苔
屐齿:木底鞋底下的横梁。
苍苔:绿色的苔藓。
应嫌屐齿印苍苔
怜:爱惜。
应:应该。
体会诗人此时心情:
应怜屐齿印苍苔,
小扣柴扉久不开。
应该爱惜这里的景物,不要让木屐下面的齿踏坏了翠绿的苔藓。我轻轻地敲着柴门,很长时间也没有人来开门。
失落
欣赏红杏,感受春意:
专程来拜访好友,然而“小扣柴扉久不开”诗人心情难免失落,但接下去他所看到的,却让他眼前一亮。
春色满园关不住,
一枝红杏出墙来。
一枝出墙的红杏让诗人想到的其实是:
“春色满园”
你觉得会是怎样一种景象?
(满园的春色是关也关不住的,一枝红杏已伸出墙外来了。)
小结:
“应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久开。”
诗人虽然“游园不值”,但已从“一枝红杏”
看到了“关不住”的春天,这充满勃勃生机
的浓浓春意让诗人赞叹不已。
快慰
游园不值
应怜/屐齿/印//苍苔,
小扣/柴扉/久//不开。
春色满园/关//不住,
一枝红杏/出//墙来。
扫兴