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《老师好》电影观后感篇1
“看我干吗?我脸上有字吗?看书!”“你们真是我带过的最差的学生!”这样的声音时常萦绕在我门耳边,《老师好》这部电影仿佛又让我们重返童年,这些话语在我们耳边,变得温馨而又可爱。
影片中有一句话:不是我在最好的时间遇见了你们,而是遇见了你们才是我最美妙的时间。这句话出现在影前和结影,为我们开启了下面的故事,也为故事画上了圆满的句号。影片中的老师,看似遥不行及,事实上,他就是我们身边,那个可爱的老师不正是我们的老师吗?在课上是我们的监管;课下是我们的挚友。影片的前一半,演的是严厉老师和学生斗智斗勇的,淘气的学生和老师的关系特别的僵硬,但结尾,老师和同学们建立了深厚的友情。那个常常被同学们破坏的老师的自行车,也成了师生之间颠扑不破的“防线”,全部的同学,都在不同时间对苗老师说了句“苗老师,感谢您!”
看完电影我不禁想到我那群可爱迷人的老师们。数学老师在课堂上让人畏惧,在课下却像我们的其次个母亲。英语老师在课上非常肃穆,课下却待我们如弟弟妹妹,语文老师、体育老师、政治老师、历史老师等等。
老师一个无比威历而又亲切的称呼,如今仍在我们身边回荡,无限的童年恒久是老师在陪伴我们,他教会了我们学问,教我们做人的道理,让我们变得坚毅,他恒久不会肆意放纵我们,但他们赐予我们的爱,恒久不会比父母少。
《老师好》献给我们恒久漂亮的老师。
《老师好》电影观后感篇2
还记得春节档期热播《流浪地球》的时候,大量的评论遮天蔽日,我看得云山雾罩的,直到到电影院看过之后,再回头看那些影评,才觉得有了着力点。
这一次,当《老师﹒好》热播的时候,依旧是遮天蔽日的评论,我忍着一条也没看,直到看完电影,也忍着不点开,想写写我自己的感受,或许片面,或许肤浅,但是我肯定要写出来,因为这是一部我从头流泪到结尾的电影。(曼宝宝跟我不在一排,没望见,要不又得笑话我了)
这部电影深深打动了我,因为太真实了。
诚然,我也觉得电影里有一些小小的不足,比如那个蝴蝶,虽然很美,寓意也很好,但是有些刻意为之,比如宁静的车祸,怎么都觉得是在看韩,比如关婷婷的转变太彻底了,比如……
我不想标榜苗老师有多宏大,因为他所做的事情对我们班主任而言都是常态,只是放到艺术作品中教化效果被扩大化、志向化,而我们许多班主任做的教化不见得比苗老师少,但是效果却因人而异。
我觉得最真实的反而是关于苗老师的细微环节,一些更有人情味的细微环节——
比如电影开头别人说自行车是县先进的奖品,苗老师仔细订正说是“地区先进”,我一下子就喜爱上了这个有些小虚荣但又真实而可爱的角色;
比如说选班长的时候,既有实力很强的关婷婷,还有气概很盛的洛小乙,苗老师独断专行地指定班长是他心目中的“好苗子”宁静,这是一个老师,尤其是八十年头的老师很明显的特征“偏心”,就跟我们当年上中学的时候成果最好的几个同学就是霸占着教室里最好的前几排中间的位置,别人没脾气,跟现在排个座位得掉一堆头发比省心多了,我们老师的原话是“想坐前面中间?可以,下次考班上前三!”这可能就是那个时代的产物吧,如此真实而痛彻心扉!
比如去派出所把“投机倒把”的学生捞出来之后,硬是要把东西一起带走的苗老师是真实的,那个威逼小舅子“以后不许进我家家门”的苗老师是真实的,那个拿到东西走到门口头也不回地说了一句“晚上去我家吃饭”的苗老师也是真实的;
比如说当宁静给原来初中同学在小饭馆门口补课的时候,苗老师说了一句:“那你就不用复习了?回去!看你的书去!”这点儿当心思,真实地让我感动,可是,苗老师又放不下那些矿业中学的孩子,或者是怕宁静惦记这些老同学,他自己在家里给他们免费补课,让我心里升起钦佩之情。
比如苗老师的邻居在家里办班补课,他偷偷猫在人家门口偷听,我猜他肯定没有检举告发之心,但是,是否存了自己办班补课之意就不肯定了。那个坐在黑暗之处纠结徘徊的或许才是一个真实的人。
比如苗老师在宁静车祸之后、冤屈被澄清之后、校长嘉奖他一套住房之后选择离开,我在内心揣测他究竟是怎么想的,却又不敢妄加揣测,或许是因为无法宽恕借自行车给宁静导致车祸的自己?或许是无法面对用宁静的一双腿换来的清白以及那套房子?或许是累了?……好吧,不猜了,因为假如是我,我可能也会选择离开。
那个开学第一天就给学生下马威的苗老师让我觉得痛快,虽然有些借着在派出所工作的小舅子的威严的小市侩的感觉,但是依旧觉得痛快。
现在不缺少火眼金睛发觉学生问题的老师,但是还敢罚学生站(蹲、趴)在教室前面的老师已经很少了,因为老师这个职业现在俨然已经成为高危职业,我们为着一群毫无血缘关系的孩子操劳劳力,却因为一句恨铁不成钢的话、一个无关痛痒的举动,动辄被告状到教化局,丢掉饭碗,动辄被打被捅,丢掉小命。
于是,家长不管,老师不敢管,哄着求着甚至跪着做教化,我们不知道,没有惩戒的教化会造就一群什么样的孩子,“心有戒尺,才能行有所止”,愿我们这个社会还心存对规则的敬畏。
那个为了洛小乙,在即将砸向自己脑袋的酒瓶子前眼睛都不眨的苗老师是真实的,因为为了学生,我们老师真的是什么都情愿付出,包括生命。
清明节刚过,前天海淀区地震,不知为什么,我突然就想到汶川地震时的那些把学生护在身下的老师,让我瞬间泪目。还有那位推开学生,被汽车碾过双腿的女老师,那时的她肯定没有想到自己的家人,满脑子都是学生,学生,学生。
那群中学三年和老师斗智斗勇的孩子们是真实的,那是每一个走过那个年纪的孩子们心里都有的会议,只不过电影中的道具是自行车,而我们当年的道具是我们班主任的杯子;
那个和孩子们斗智斗勇的老师也是真实的,现在我们在办公室常常说的一句话是“与天斗,其乐无穷!与人斗,其乐无穷!”真的,许多时候我们就是在做一些“逆天”的事,明明孩子和家长都放弃了,我们却还在坚持;
明明孩子在十多年的教化中已经养成了一些不良习惯,我们却再想方法帮孩子改掉;明明孩子不爱读书,不爱旅行,我们却肯定想尽方法让他们看到这个精彩而美妙的世界,进而激起他们前进的动力。
这些年,我的目标是“做一个眼中有光、心里有爱、手里有戒尺的班主任”,“做一个业务精湛、用学问生成实力并涵养品行的数学老师”。
我爱的我三尺讲台,我爱我的班主任岗位,我爱我的教化事业,我更爱我的孩子们。
《老师好》电影观后感篇3
今日我看了《老师好》这部电影。
《老师好》的中心句一共有一句,是:“不是我在最好的时间里遇见了你们,而是遇见了你们,给我了最好的时间。”
上面有一位老师,他的学生都很顽皮,第一天就有好几个学生被惩处,所以他的学生总把老师的`自行车轮子卸掉,其中有一位同学征得老师的喜爱,成为了班长,她就叫宁静。
后来同学们知道,他们的老师本可以去北大读书,但是因为家庭成分不好,所以不能上高校了。听了这事,同学们不在厌烦他们的老师。
有一次,他们的老师免费开了一个补习班,但是学校不让开补习班,所以宁静就去找县长,帮助了老师,但是回来的路上遇到了车祸。
在现实生活中,我们也有一位好老师,那就是孙老师。孙老师为了促进我们的学习,还要求读贴,飞花令竞赛,现在我知道了,孙老师是在关切我们,严师出高徒啊!
《老师好》电影观后感篇4
《老师好》这部电影如同岁月凝成的珍宝间或放在地上是冰冷的,拿在手里却炙热烫手,那份温度里有你,有我,有他,有记忆串联的每一个故事。
《老师好》是校内青春片中少有的以“老师”为视角绽开的故事,讲解并描述了由于谦扮演的老师苗宛秋与学生们的“斗智斗勇”的好玩故事,再现了八十年头的师生百态及纯真情感。整部电影对刻意的戏剧冲突进行了消解,平淡真实地再现了一个个真实存在的人,从而给予了电影一种润物细无声的力气,好看而不俗套,走心而有力气。
于谦扮演的老师苗宛秋戴着一副黑框眼镜,身着朴实的白衬衫,手腕上带着手表,一身复古装扮完整还原了八十年头老师们的形象。在性格上,苗宛秋在课堂上正言厉色,私下却呈现了慈爱、亲善的一面。
整体叙事并没有禁锢在爱情层面,而是在剧情上紧紧围围着师生们日常发生的琐事而绽开,影片呈现出的人物也都几乎来源于现实生活中真实存在的“典型”,桀骜不驯的洛小乙、人如其名的宁静、新潮前卫的关婷婷、大智若愚的脑袋、舞痴兄弟文明建设、爱八卦的海燕、奸商耗子,真实的人物刻画让观影现场的不少观众连连赞美:“我们那时就是这样”。你有过老师吗?我说是真正的老师,前不久,“学术圈的师生关系”在微博等社交媒体上频频被人探讨,什么样的老师才算是好老师?好老师不仅仅要传授文化学问,还应当“育人”,而好老师的教化应随风入夜,潜移默化地留在每个学生的心里。面对如今渐渐淡薄的师生关系,《老师好》渐渐唤起了人们对80年头师生情意的回忆与渴望。
影片中,苗宛秋爱惜学生,也不放弃任何一个学生,他走遍大街小巷,就是想让洛小乙回来上课;为了让替同学补习的宁静不耽搁个人复习时间,他晚上免费替同学们补习;在宁静面临保送和参与高考的选择时,他没有代替她做确定,而是告知她“人生有好多个十字路口,重要的就那么一两条,要选一个最适合你自己的”。苗宛秋无私奉献也最终让学生们感受到了他的一片真情……
《老师好》电影观后感篇5
看了场电影《老师好》,讲的是中学班主任和学生之间的故事。随着电影的放映,也勾起了自己的那段中学时间,一幕一幕在脑中放映。从个人的观影感受来说,我看了两部电影,一部是荧幕上放映的电影,一部是脑海里放映的电影,能够做到感同身受与身临其境,证明这是一部不错的电影。
这部讲青春学生时代的电影,没有所谓的谈恋爱、怀孕、堕胎、情敌、混社会等狗血的剧情。有的是学生之间的互助、贪玩、嫉妒、小摩擦、师生冲突等平淡无奇的桥段。自己的中学时代第一要务是学习,在学校就是宿舍、食堂、教室三点循环,日复一日,周复一周,月复一月的读书、钻研、习题、试卷、模考。每半个月回家一趟,带足伙食费和干粮,父母嘱咐最多的就是好好读书。那时段平淡如涓涓溪水的时间,连风也吹不起任何波澜,宁静的吸取学问的养分。
往往电影里演绎的桥段,总觉自己也似曾经验,然而仔想并无此事,这或许就是电影的魅力吧!
我是一个喜爱回忆的人,往事的酸甜苦辣,经过时间的酝酿变成蜜汁,为如今的生活增加几份甘甜。一路走来如今已是中年,回忆的甘甜始终沁润着我努力向前。回忆就如一抹月光,在夜深人静时劝慰你入眠。回忆让我知道从哪里来,至于我要到哪里去,等过了明天就真相大白啦!
个人觉得目前国内的电影,真正算作是好电影的少之又少,而上乘之作更是凤毛麟角。消遣至上的电影,越来越让我对电影失去爱好。
从某种意义上讲《老师好》是一部不错的怀旧电影。
但对于不喜爱怀旧的人来说,这部电影就过于乏味,缺少太多不该缺少的流行因素,只能算作是烂片。
每个人都不同,从不想试着劝服别人,只想试着劝服自己。让自己快乐些、舒心些、敞亮些,迎接明天从东方升起的太阳!
《老师好》电影观后感篇6
假如时间潜入海底,唯有记忆,将一切打捞上岸。
仿佛还是昨日,才走进这个校门,一晃突然只有两个多月,就要从这里毕业。
一部《老师·好》电影,笑里带泪看完,就如一道按钮,轻轻触碰,突然打开记忆的门,学校点点滴滴,在我脑海、眼前,幕幕出现?
电影开场,一群活泼的学生就闯入了我们视线。立即,电影的画面又切换到卷头发,涂口红,抽烟的各种顽皮的“猴子”们,甚至还有抗着斧头的“猴王”。他们的出现瞬间让班里沸腾。又不多时,一个带着眼镜,身穿浅绿色工作服的老师映入了我们视线。他一出场,呈现着他的一招一式。各路小妖被他一一收服,就连最终的大boss也在一瞬间偃旗息鼓。最终,这群“皮猴”们,全都掌控在他的五指山间。跟随他的引领,奔向光明之路。
多么熟识的片段,多么熟识的场景。我的思绪瞬间拉回到近三年前。刚来新班时,前后左右环顾一圈,四周都是生疏的面孔,他们有的在谈话,有的在嬉笑,有的擦自己的桌子,有的甚至在打闹。我静默地坐在座位上,等待着老师的到来,当时的我,还很羞怯。不过这只是我成为猴王的表象。没过多久,我就和大家混了个脸熟,每个人的名字我都烂熟于心。这正为我的修炼之路打下了基础。之后我便起先上课讲话,偷吃东西,打扑克,真的是无“恶”不做。班上的小猴子们也在我的影响之下,各各都法力惊人。正值我们洋洋得意之时,老班一法棍敲到了我们的头上,打了我们个措手不及。被一顿教训语重心长反复训诲之后,我最终确定改过自新,“重新做人”。渐渐的,我走上了西天取经的道路。眼看着初中一程,十万八千里的取经之路就要走到终点,眼里的泪水却忍不住汩汩流下。
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