介绍鲁迅作文 1.docx

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介绍鲁迅作文篇一
鲁迅原名周树人,浙江绍兴人,是宏大的文学家、思想家、革命家,我从前认为,鲁迅特别肃穆、冷漠,可是读了萧红写的《回忆鲁迅先生》后,我才深刻了解鲁迅。
原来鲁迅也很幽默,他的笑是明朗的,是从心里的高兴。若有人说什么可笑的话,他会笑得连烟头都拿不住,经常笑得咳嗽起来。鲁迅先生每天都要陪客,从下午二、三点来了客人,始终陪到五、六点钟,若客人在家里吃饭,吃完饭后又要喝茶,经常陪客人到晚上十一、二点钟。客人走后已经下半夜,人们本该睡觉,而鲁迅才要起先工作。直到其次天早上,人们起先工作了,而鲁迅才刚睡下。陪客人表现了他对客人的敬重,他是多么辛苦呀!
鲁迅工作累了,不听留声机,不出去漫步,也不倒在床上睡觉,鲁迅说:“坐在椅子上翻翻书就是休息。”他这种珍惜时间,发奋读书的行为让我们值得学习。在一九三六年十月十七日,鲁迅先生发病了,是气喘,十七日一夜未眠,十八日终日喘息,十九日下半夜,人衰弱到了极点。天将发白时,鲁迅先生像平日一样,工作完休息了,鲁迅先生恒久离我们而去了。
鲁迅先生的一生是丰富多彩的,他用一支笔与敌人做斗争。臧克家写了一篇散文《有的人》用对比的手法,写出了鲁迅先生“横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛”的高尚品质。
今年是鲁迅先生逝世八十四周年,鲁迅先生用实际行动,谱写了精彩的人生。“少壮不努力,老大徒伤悲”,让我们向宏大的鲁迅先生学习,珍惜时间,努力读书吧!
介绍鲁迅作文篇二
听人家说鲁迅故里是个旅游圣地,我始终等了好久,最终有机会去看看了。走进鲁迅故里,第一个看到的就是两个石头人,一个是先生,一个是学生,先生似乎在讲课,那个学生似乎有什么问题要老师呢!什么问题呢?不知道,这石头人被雕得活灵活现,我已经觉得石头人在动呢!我们随后来到鲁迅读书的地方“三味书屋”,我远远地望见鲁迅的桌角有一个“早”字,这个“早”字有一个故事:鲁迅以前经常迟到,先生会骂他,他为了催自己早睡早起,所以在桌角刻了个小小的“早”字。再往里走就是饭堂,饭堂里的桌椅上的花纹雕刻的非常精致,墙上有一幅画,画上画着梅花,这让我感到鲁迅先生和梅花的精神一样,在冬天里,全部的花都谢了,唯独梅花傲然挺立。再接着走就是大堂,大堂里整齐的摆放着五把椅子和两张小方桌,四把椅子放旁边,一把椅子放前面,两张桌子放两把椅子的中间。多么整齐,又是多么简洁!十点了,我恋恋不舍地离开了,但是,我们心还在鲁迅故里游玩呢!
介绍鲁迅作文篇三
有幸探望大文豪鲁迅,他的样貌有令人着实一惊:约一寸长的头发有精神地直竖着,一双眼睛特别有神,瘦削的脸庞衬着浓密的“一”字形胡须,非常惹眼,透出几分威历与慈祥!
“你好,鲁迅先生!久仰大名,今日一见,果真不同凡响。”我兴奋的对他说道。
鲁迅先生叼起烟,浓密的胡须耸动着说:“哈哈,小同学,你有什么问题须要我的帮助吗?希望你能够有所收获。”
“哦,鲁迅先生,我的作文不是很好,您能不能教我一些有用的方法。”
鲁迅先生摸摸我的头,笑笑说:“没问题。写作文时你要先弄清题目的要求,重点和范围,然后就要仔细回忆与这个题目有关的材料,哪些事儿是自己最熟识的,最有新意的,打算表达一个什么思想,这就是回忆材料,确定中心。中心明确了,就要环绕中心,选择最能表达中心的材料。最终就是列个写作安排,先写什么,再写什么最终写什么,得有个次序。哪些内容与中心关系亲密,要详写,哪些内容与中心关系不大,可以略写,得分个主次,这不要求列好提纲,确定详略。以上三步做好了,你就可以按提纲进行作文了,这样写出来的作文,就可以避开选材不当、文不对题,或者结构混乱、条理不清,或头重脚轻、主次不分,甚至没有中心的毛病。
我略有所思地点了点头,说:”感谢您,鲁迅先生,我知道以后该怎么写作文了。“与鲁迅先生的谈话,让我成长不少!
介绍鲁迅作文篇四
正月初四原本是一个一般的日子,可舅舅打来的一个电话变更了这一天。他说要带我们去绍兴鲁迅故里游玩。
电话刚挂,我就以闪电般的速度刷牙、洗脸、吃早饭,一切打算完毕。那天刚好下雨,我便打着伞在公路旁等待。不过几分钟,舅舅的汽车就出现在我的视线中。随后我就上了车,动身了。
在去绍兴的路上,我们吃着零食,有说有笑。差不多经过一个多小时的车程,我们就来到了绍兴故里。舅舅先买好票,我们便起先了鲁迅故里的一日游。就在入口处旁边有一堵墙非常引入留意,上面写着鲁迅故里四个大字,还画了一条古街和鲁迅的上半身画像。只见鲁迅身着古装,一只手垂直,另一只手拿着香烟,双目炯炯有神。入口的另一边是乌篷船码头,,一条条乌篷船在河道中穿梭着就像是织布的梭子。
鲁迅故里大致可分成四部分,有三味书屋、百草原、鲁迅纪念馆和鲁迅故居。我们先参观的是鲁迅故居。所谓鲁迅故居也就是鲁迅的老家。我们刚进院子,客厅里的那些古家具吸引了我们的眼球,抓紧跑过去看。舅舅不停为我们拍照,看完大厅往里走,就到了佛堂,墙上挂着一大块金黄色的布,上面锈着红色的“佛”字,前面还摆了一张桌子,桌上放了许很多多贡品。再往里就是一间一间的房间,有主子房、少主房、幼童房、绣房、琴房等,不但房间多而且每间都富丽堂皇、豪华富贵。可想而知,鲁迅家可真是大富贵家族呀!
参观了鲁迅故居,我们又来到了鲁迅纪念馆。走进展厅鲁迅的雕塑犹如磁铁一样把我们吸引了过去。一楼主要是鲁迅读过的书和他小时候发生过的事。往前面看过去围了一群人,挤进去一看原来是虚拟的水乡社戏。舅舅说:“因为以前没有剧院,水乡的人就坐在船上看戏的。”上面还有二楼,那里存放着鲁迅写的书。
看完纪念馆,时间也差不多了,肚子也饿了,俗话说:人是铁,饭是钢一顿不吃饿的荒。于是我们便找了一家饭馆先垫饱肚子。吃完午饭,我们又去百草原“大扫荡”。百草原是个漂亮的大花园,那里有好多珍贵的花草树木,真是名副其实。在花坛旁还竖着一块写着“百草原”的大石头。我们都站在石头前合影留念。
最终我们还去了三味书屋。那里有几间教室,有一间门看着,那就是鲁迅当年读过的教室,最角落的那张是鲁迅的。据说有一次鲁迅上学迟到,老师指责了他,他就在桌子刻了个“早”子。
四个景点都看过了,我们又在喧闹的古街上逛了逛,买了些纪念品带回家。多么欢乐的鲁迅故里一日游呀!我确定不会遗忘这一天的。
介绍鲁迅作文篇五
鲁迅原名周树人,字预才,浙江绍兴人。1918年5月,首次有“鲁迅”作笔名,发表现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。他一生创建和翻译了许多作品集《呼喊》《仿徨》《故事新编》,散文诗编《野草》,散文集《朝花夕拾》杂文集《坟》。《热风》《华盖集》,课文选自他的小说《家乡》
这篇课文主要回忆鲁迅先生给作者留下深刻印象的几件事,说明白鲁迅先生是个为自己想得少,为别人想得多的人,表达了作者崇敬和怀念的思想感情。
“哈哈,还是我的记性好。”这句话是鲁迅先生对作者读书不仔细进行委婉地指责。读到这里,我又惭愧又懊悔,比挨打挨骂还难过,让我不禁掩卷深思:有一次,爸爸帮我买了一本名为《五万年前的客人》的书,我一目十行、整个吞枣地读了一遍,只留意惊慌动人的情节;而文章的特点、所表达的情感,全弄不明白。一天,爸爸突然问我:“小可,爸爸给你买的书读懂了吗?”“读懂了。”我回答说。爸爸面带笑容地说:“我问你一个问题,看你能不能答对,《五万年前的客人》中的《黑宝石》是什么?”我吞吞吐吐地说不出个所以然来。爸爸听了,说:“读书要仔细,不能马虎了事。爱因斯坦小时候也不是个超人的天才,甚至有人说他是个‘笨蛋’,可促使‘笨蛋’成为天才的不正是勤读书这三个字吗?爱因斯坦深信天才出于勤奋,他用勤读书去弥补自己的笨拙。勤读书可以提高阅读和写作实力,还可以增长学问,提高相识事物的实力。”听了爸爸发人深省的训诲,我醒悟了,并下定决心:从今要仔细读书,不再马虎了事了。我读了之后觉得:鲁迅是一个“为自己想得少,为别人想的多的人”他那种高尚的品质值得我们来学习。