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家庭教育大讲堂后的家长2022-2023心得体会
家庭教化大讲堂后的家长2022心得体会1
上周四,儿子所在的小学组织了一场家庭教化讲座,邀请了北京关工委的专家讲课,虽然讲座时间并不长,但我受益匪浅,有几点体会:
一、要充分相识家庭教化的重要意义
好家长赛过好老师。家长应当是孩子的启蒙老师,孩子最简单仿照家长的言行,只有家庭教化和学校教化有机结合起来,才能收到最好的教化效果。只有家长意识到家庭教化的重要性,主动去做好家庭教化,孩子才能健康强壮地成长,才能成长为可以遮风挡雨的参天大树,才能成为对社会有益的栋梁之才!所以,每个家长都要相识到这一点,并不是给孩子足够的自由就可以,并不只是创建优越的物质生活条件就是称职的,放养也须要肯定的度,还须要家长收放自如地加以教化、规划,促使其更加健康地成长!
二、几种行之有效的家庭教化方法
1、言传身教法
孩子须要养成良好的学习、生活习惯,这些受父母的影响最大。你让孩子不乱扔衣服,自己回到家后却顺手把衣服扔在沙发上,还口口声声地教化孩子,这种效果明显不会有效。你不让孩子看电视、上网玩嬉戏,在孩子做作业的时候,自己却满意地看着烂俗的电视剧,玩着网游,这让孩子情何以堪呢?所以,以身作则,比千言万语都更管用。
2、教孩子好的
比如预习功课,上课仔细听讲,和老师同步思索、加强互动,等等。只是一味的要求孩子提高学习成果,却不懂得帮助孩子好的学习方法,或许并不能刚好收到想要的效果。尤其是寒暑假,借来下学期的书本,让孩子抽时间预习功课,对孩子下学期的学习是有益的。
3、学会赏识教化
都说孩子还是自己的好。所以说,从内心赏识自己的孩子,应当不是一件多难的事情。只是,家长要做到教化孩子的方法得当,不要因为孩子一次考试成果的不如意就苛责孩子,更不要因为工作压力等缘由而迁怒孩子。孩子身上有许多优点,比如孩子的诚恳、和善、守信,这些都是许多大人所不具备的。能一口气说出孩子10条以上优点的家长,才是合格的家长。同等地对待自己的孩子,敬重孩子,让孩子从小树立自信,主动乐观地面对学习和生活。
4、营造温馨华蜜的家庭氛围
家长要相互敬重,文明礼貌待人,营造一种温馨华蜜的家庭氛围,这也是孩子健康成长必需的良好环境。让孩子体验到家庭的暖和,最好能把家长当成挚友,和你共享成长中的困惑,这是多么华蜜的事情呀!
5、同孩子一起成长
活到老学到老。每个人都在不断地成长、进步、成熟,并不是因为你为人父母就什么都懂什么都对。与孩子共同成长吧,体验这其中的乐趣!
通过倾听这次讲座,使我受益匪浅,也让我深刻领悟到了教化孩子这个大课题,家庭教化的重要性。尤其在孩子性格上的培育,做的很不到位,在家里,限制孩子的行为,每做一件事都要经过我的同意或认可才敢放心去做,严峻地阻了他思维的想像力。再者就是脾气的急躁,因为脾气的急躁、没有足够的耐性,不仅一次又一次对孩子恶言相向,更甚是动手打他,当看到孩子那双无助委屈的眼神时,才回过神来,他也只是,仅仅只是一个孩子。专家说得真好:一朝为父母,终身为老师,所以,从今刻起,从自身做起,从每件小事做起,让孩子有着独立的人格,有着一个良好的习惯,与孩子公允地沟通,让他欢乐、健康的成长,让他成为一个有学问的人,做一个对社会有用的人。
家庭教化大讲堂后的家长2022心得体会2
16日下午,我校老师有幸倾听了家庭教化专家顾晓鸣老师的家庭教化课。感谢学校给我们这样一个机会,顾老师近两个小时的精彩讲座,让我受益匪浅。
本次讲座的主题是《我们如何成为育人专家》。顾老师说:父母是孩子的第一任老师,更是终身的老师,孩子的家庭教化是至关重要的。在讲座中顾老师用很多生动的`案例来教化我们,每一个都深深打动了我们的心灵。其中一案例讲的是一位老师的女儿在荷兰留学中自杀,让人骇人动目。刨其根本,就是因为家庭教化的失败。这位母亲在遭受女儿去世的打击之后,最终选择了坚毅面对。更珍贵的是这位宏大的母亲,在反省后用女儿的血的事例为自己班里的孩子上了一节特别的班会课,她告知孩子们:“成果不是更重要的,不能推断一个人的胜利与否。无论遇到什么困难,什么挫折,都要珍惜生命。只要活着,就有希望”。我感受很深,反思平常的教化教学工作,我们始终都停留在这一教化的误区中,一味的强调成果,抓分数,而忽视了教化的核心是育人,作为一名老师,在以后的教化教学中,我要不断地反思,改进自己的教化中存在的问题,力争做到顾老师期望我们的:要赏识和观赏孩子,包涵孩子,敬重孩子,使他们健康欢乐的成长!
感谢学校,感谢顾老师给了我这一次成长的机会,我将把顾老师的家庭教化理念贯穿到实际生活中,并渗透贯彻到家长教化当中。
家庭教化大讲堂后的家长2022心得体会3
10月21、22日我有幸参与了吉林省永吉县家庭教化专家讲座,倾听了赵刚教授《国际视野下的家庭教化》和崔宇教授关于家庭教化方面的讲座,让我对于我的教化事业有了更进一步的相识,也对于家庭教化对于孩子成长成才过程中的重要性,有了更深的体会。关于家庭教化的学习让我真真实切感到家庭教化对于一个孩子成长,成才的重要意义。下面,我就从这次培训给我的感受来谈谈我的一些心得。
一、更新家庭教化观念,促进学生教化发展。
先谈谈家庭教化的现状。学生良好行为习惯的形成,必需是良好的学校教化与良好的家庭教化亲密协作的结果。然而,老师们经常会发出这样的感慨——学校辛辛苦苦地教化了一周,难以抵抗家庭消极教化一天。在我们教学实践中不难发觉,当前的家庭教化方式主要有以下几种类型:A、“望子成龙”型。B、“重视分数”型。C、“顺其自然”型。究其缘由,家庭教化的超现实性和不一样性是造成“望子成龙”和“顺其自然”的家庭教化方式的主要症结所在。所谓的“超现实性”,是指家长不能正确、客观地看待和教化自己的子女;他们往往对自己的孩子都有一种过高的估价和希望,经常用邻居、同事、挚友的小孩的优点去评判自己孩子的成败,从而导致心理上的不平衡。
二、学校教化对家庭教化的指导
只有当学校教化和家庭教化形成了合力,我们的教化才会收到事半功倍的效果。因此,学校要充分利用家长学校和家访,全面指导家庭教化。孩子是培育教化的对象,不把孩子当宠物,不要剥夺孩子的权利。赏识孩子所做的一切努力,赏识孩子所取得的点滴进步,甚至要学会赏识孩子的失败,让孩子感到家长恒久是他的后盾。在提高家长相识的基础上,实行统一的内容,统一的标准来进行教化与评价。学校重在“如何做”,家庭重在“怎么做”。学校和家庭亲密协作,以实践为重点,刚好反馈,树立榜样,找出差距,从根本上克服“教化靠学校包打天下”的被动局面。
经过两天的学习,让我觉得,对于家庭教化,我还有很多学问要学习,但是,从这两天的讲座中,我却学到了许多,我会将所学到学问应用到实际中,身为母亲的我,不仅在学校教化学生,回到家也同样教化自己的子女,我信任这次家庭教化专家培训的学习是几代人都享不尽的充电之旅。
家庭教化大讲堂后的家长2022心得体会4
家庭教化是整个教化体系的重要组成部分。我们常说,“家庭是孩子恒久眷恋且永不停课的学校,父母是孩子第一任且永不卸任的老师。”正是经过家庭教化,家长把自我崇高的品德、渊博的学问、丰富的生活阅历潜移默化地传授给下一代,并将伴随孩子走完全部人生旅途。
(一)首先是营造良好的家庭环境
家庭的和谐对于一个孩子的成长是至关重要的,家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容,学会理解,学会爱,爱别人和爱自我。假如缺少家庭的关爱,会让孩子变得越来越冷漠,越来越自私。看到过很多的案例,孩子的堕落,麻木等等问题,都是因为家庭缺少爱,试想一个孩子连自我的父母和家人都不爱,他还会去关切爱护生疏人吗所以,必需要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活,让我们的孩子都能快乐无忧的生活。
(二)及早让孩子学会自我的事情自我做培育孩子的劳动习惯
漠漠刚会坐的时候,我们就已经把她放在凳子上和家人一齐吃饭,虽然那个时候她还不能自我吃,可是我们坚持让他看我们大人是怎样用餐的,所以渐渐的漠漠自我就学会吃了,并且是很早就学会拿筷子吃饭,家里只要能让他做的事情,都是坚持让他自我做,比如扫地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。很多家长认为孩子那么小能干什么呀,还不是越帮越忙,其实做不好是确定的,可是只要他参加就好,假如你总是阻挡他干活,他就会觉得妈妈不须要我,久而久之他就不再情愿干了。并且劳动习惯的培育会让他更珍惜他人的劳动成果,比如说自我玩的玩具不要乱放,垃圾不乱丢等等。
(三)多激励夸奖孩子
孩子的自尊心也是很强的,有时候一句责怪的话能让他难过很长时间。相反多激励激励他会让孩子干劲十足。比如孩子帮家长擦桌子了,家长就要用劲的夸一夸孩子,说:“你真棒!真勤快!谁也没有___懂事。”这样孩子会非常兴奋,还有可能去之后帮忙拖地了。
(四)找些表现好的小挚友作为孩子的榜样
孩子之间攀比心很重的,当别的孩子做什么,往往他就做什么。所以在教化孩子时,不妨试着找些既勤快又懂事的小挚友做个榜样。比如孩子常常赖床,家长能够说:“小明天没亮就起床背诗了,人家可厉害了,没人赶得上他。”这样孩子受到激励,会精神起来,要和小明比比谁起床早。
(五)营造孩子的学习环境培育孩子的学习习惯
有一段时间家里人看电视看的多点,漠漠也跟着看电视看多了,之后觉得不能再这样,所以此刻家里人都学会看书,即使不看书也会看报纸,这样漠漠也跟着学会了阅读,虽然时间坚持不了多久,可是习惯是渐渐培育的,一点一滴累积起来就会好的。俗话说,行千里路胜读万卷书,所以只要有时间还是会带孩子多出去走走,在大自然中学习学问更能让孩子理解。虽然教化专家都不提议孩子那么小就学唐诗古词之类的,可是我觉得虽然孩子还不懂,可是多读点这类的诗词能培育孩子的美感和节奏感。至于儿歌音乐之类的,多读多听确定是有好处的,关键是漠漠很喜爱这些,我觉得培育爱好是最重要的。
家庭教化大讲堂后的家长2022心得体会5
我们的国度,从来就不缺少教化理论,从来就不缺少教化的氛围,家长重视孩子教化的激情,全民高涨。书店里有关教化理论的书有半面墙,微信挚友圈有一半是有关孩子教化的东西……我们真的不缺少教化理论,我们缺少优秀的教化操作者。
孩子的差异性天生都有,无奈我们的家长总想走捷径,不思索,照抄照搬,希望一本万利,这是不行的。
一、关于家庭中的民主
我赞成复旦高校钱文忠教授的观点:我不信任教化是欢乐的,请别再以爱的名义对孩子让步。
独生子女是自地球上有人类这个物种以来所出现的一个从来没有过的“亚种”,在人类历,从来没有那么多没有兄弟姐妹的人在那么短时间内,有安排地出现在一个国家。千万不要以为他们和我们是一样的,他们和我们不一样,甚至可能完全不一样。
现在许多家庭的伦理是倒过来的,在家里不是老子说了算而是儿子说了算。我的学生中,在家里父母说了算的孩子学习成果一般都很优秀,品德修养更高。“你吃我的喝我的用我的,凭什么不听我的”!霸父常常这样训斥孩子,最终,这位家长就成了学霸之父。事实证明,在家庭教化中,家长中一个人说了算的家庭中,孩子成才率是极高的。
家庭中的民主,要渐渐培育,当孩子的认知水平和家长接近的时候,才可以通过商议,达成一样,让孩子明白,民主来之不易。许多家长以民主的幌子打着爱的旗帜去教化孩子,这是放纵,一个未成年人战胜了成年人,结果相当可怕。
二、关于学习爱好和欢乐
别太信任学习是欢乐的。高端学习都是枯燥的,不厌烦就是爱好。认为学习是欢乐的很少,假如真有欢乐,那也是通过学习考出高分的欢乐。
假如一个人能够在学习中感到欢乐,那就很可能成为大师级人物。绝大多数人是不会的。绝大多数人是不得不学,是为了某种目的学。所以,品质和意志才是真正的好老师。
信任我们的孩子是属于大多数人中的某一个吧。凭什么学习是欢乐的?学习里面肯定有苦痛的成分,这是不言而喻的。好成果基本上都来自学生的好习惯,什么时间专注的做什么事,日积月累,某一天不当心他成了第一名,他自己都想不到。
而我们教化总是想给孩子更多的欢乐,给孩子更多的嬉戏时间,不停的对孩子让步。天底下哪有这样的教化?不要纠结社会上一些似是而非的说法,什么素养教化、什么应试教化。应试是最基本的素养。
三、关于教化中的激励
现在,我们对孩子的教化大多是激励,俗称“戴高帽子”,更有专家说出这样的话:好孩子都是夸大的,我实在是不敢苟同。适当激励孩子有自信,这是对的,但是不能过度。在这种教化下的孩子将来到社会,他面临的反差足以把他摧毁把他推向万丈深渊。
教化可以没有惩戒手段吗?单凭激励就可以完成教化了?我认为,犯了错误要付出代价。我们应当告知孩子,这个社会是残酷的,要打算受到许多委屈。
四、关于言传身教
教化目的就是要让下一代超过上一代,先超越父母,然后超越孩子自己,把孩子的潜能的挖掘出来。
我真感动有些家长,为了让孩子学好某门课,自己另买了一套教材,和孩子一起打拼……我真佩服有些家长,为了做孩子的表率,从来不看电视不玩手机不上网……孩子的奋斗非要毁掉父母的华蜜?这样的孩子能走多远?
我认为,父母的作用应当是点燃孩子主动向上的激情之火,而不是舍命燃烧自己企图去照亮孩子,有多少父母燃烧一生化为灰烬,而孩子前途一片黑暗。只有内心无比强大的孩子,才能战无不胜,歪风邪气也影响不了他。
帮助孩子超越自我,每天都有新进步,努力今日比昨天做得好,安排明天比今日做得好,规划一个主动向上的充溢正能量的美妙愿景比什么都重要。
五、关于考试分数
放在最终说,是因为我不想说,因为我觉得它比前五点说的相比,太次要。但我又不得不说说它,在中国,它又是那么重要。
大多数家长把分数当作教化的目标,我觉得,可以值得敬重的分数应当是高考成果,我们看多了孩子分数的起伏,看多了家长的手足无措看多了孩子的泪流满面,所以更看清分数对家长和孩子的熬煎。