幼儿园管理培训心得体会.doc

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幼儿园治理培训心得体会1
通过这次的培训,我也是对于心情治理方面有了更多的认知,并且也是知道,要做好一名教师,去教好孩子们也是需要更多的急躁,更多的细心才行,对于这次的培训,我也是有一些感悟和体会。
懂得掌握心情是不简单的,我们在幼儿园里面面对各种各样的问题,孩子们也是不一样的,有时候确实是会让人心烦,特殊是吵闹的时候,但是我们也是要记住我们作为教师的一个职责,去教好他们,去治理好他们,同样的也是要会掌握自己的心情,尽量的不要把心情带到工作里头来。这次的心情治理培训里面也是讲到这个问题,我们也是深有体会,明白治理好自己的心情是多么的重要,其实许多时候孩子们的问题也是无意识的,虽然会让我们心烦,但是也是他们这个年龄阶段有的,我们更是需要去体谅他们,去关怀去照看好他们,同时自己假如也是生活上遇到什么问题,心情不好,也是要尽快的去处理,不要到了工作之中来消失,也是很不好,对工作不负责任的。只有掌握住自己的心情,治理好自己的状态,才能更好的把教师这份工作给做好了,去对孩子们负责。
懂得合理的宣泄心情,心情不但是有的,要懂得掌握,同时也是要会合理的宣泄,心情不好的时候,可以通过运动,通过唱歌,通过一些安康的方式去宣泄,而不能通过其他一些暴力的方式,或者口出不好的话语来宣泄,只有合理的去宣泄了,不但是可以调整好心情,同时也是不会对别人造成损害,在教师讲解的过程之中,我也是回忆以往自己宣泄心情的方式,确实是可以还有更多的尝试方法,而不是不说,或者闷在心里,那样也是特别的不好,只有宣泄掉了,那么自己也是会更加理性,也是能更好的去工作,在和孩子们的相处之中,虽然许多时候孩子们也是有乖巧听话的时候,但是也是有时候会闹脾气,我们教师也是要去关注他们,并且这也是他们宣泄心情的一种方式,更是要去了解为何这样做的缘由,找到了,才能更好地去解决,去让孩子们从心情之中走出来。
通过这次心情治理的培训,我也是懂得了更多关于心情的学问,不但是自己,同时也是对于孩子有了更多的了解,更加的理解为何会消失这种心情的发生,也是要在以后去把自己的心情治理好,同时也是教好孩子们。
幼儿园治理培训心得体会2
最近我特别有幸得到了一个时机,参与了由幼儿园园长费尽心思请来的专家的讲座培训,这次培训让我受益太多了,毫不夸大的说,简直就是让我看到了一个新的世界,真的是涨了见识了。原来幼儿们的心情,还能有这么多的说法,作为一个幼儿园的班主任,我始终在为这方面深深的苦恼着,由于班上三十多个孩子,在某种状况下,就是三十多个“定时炸弹”,随时都有可能哭闹起来,我每次都要消耗很长的时间去做思想工作,才能让他们心情稳定,恢复如初,这确实是特别麻烦的一个麻烦的一个工作。但是我经过专家的培训,我对幼儿们的心情治理,有了特别大的信念。
首先,幼儿们的心情不稳定,主要是分为这几种,哭、生闷气、发脾气。他们这个年纪,从来不会去掩盖自己的心情,想哭了就哭,想笑了就笑,不会有任何的顾虑。而哭是这个年纪的孩子最简单消失的状况,由于他们有太多导致他们哭的因素了。刚来幼儿园读书的小班学生,会由于想家、想爸爸妈妈而哭,会由于四周都是生疏的人、生疏的环境而哭,会由于跟同学发生口角打架而哭……怎么样他们快速的宁静下来,这就需要靠教师的观看了,有些孩子是盼望有人看到自己,所以当有教师来了,只会越哭越大声,直到到达自己的目的。有些孩子是大方的,不盼望有人看到自己脆弱哭泣的一面,这就需要你过一会再去劝慰,否则你是什么都问不出来的。还有一种比拟歇斯底里的哭,是怎么哄都哄不住的,这种孩子只要你不要去关注他,冷落、视而不见是最好的方法,他自己就会觉得没意思,然后作为教师,再去询问他们是由于什么在哭,帮他解决,进展开导,这样才不会影响学习。
孩子们发起脾气来,可怕程度那是一点都不亚于成年人的,我曾经就遇到过一个孩子,由于身上有个明显的胎记,得到了四周同学的称赞,他的脾气就抑制不住了,那么小的孩子也开头摔东西,文具盒、铅笔、书本等等,只要是他拿得动的东西,都要扔向称赞他们的人,他想要的不是教师的劝慰,是同学们的承受,不再以异样的眼光对待他,要想孩子们的心情得到很好的治理,作为班主任还是要学习许多的,并且也是需要肯定的时间去累积阅历的。
我在幼儿园已经有了三年的班主任工作阅历了,我信任有了这次培训的,我的工作力量又能得到很大的提升,对幼儿的心情治理,正是我目前的短板,这次培训教会我太多了。
幼儿园治理培训心得体会3
20xx年3月22日,我参与了教育局主办的幼儿园治理者保育教育工作培训会,倾听了由张洁教师培训的《幼教课程治理》杨润贞园长的《做有思想的园长、办有文化的教育》讲座。第一时间听取了专家和银川市二幼园长的阅历介绍,杨园长就办园阅历、治理方略、幼儿园特色等问题进展了沟通。这次培训活动不仅使我开拓了视野;增长了见识,更让我经受了一场深刻的教育思想观念的洗礼,给我注入了心得动力。
首先,在培训学习中,使我真正了解了什么事幼儿园课程,幼儿园课程治理的目的和意义,幼儿园课程如何治理,我们的教师专业进展存在的问题,以及理清办园思路、确定办园特色,为我们以后开展教师培育和自身培育方面指明白方向。
其次,作为一名业务园长,对于当什么样的园长,办什么样的幼儿园正是我所面临的问题,讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园应当到达的要求,明确了我们园长的角色和幼儿园的进展方向,在此次学习中,让我们明确幼儿园的治理不容无视,从师资、设备、坏境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析,幼儿园必需朝着精细化方向进展。
再次,张洁教师的讲座,转变了我们的育儿观念,让我们学到了许多科学的育儿方法,学会从幼儿的心理去分析幼儿的行为并实行适当的措施加以引导,以更科学的开展幼儿园的相关教育,杨园长图文并茂的这一讲座激起了在场幼儿园长门的共鸣和剧烈的兴趣,使我们受益匪浅。使我们意识到幼儿园的进展与幼儿、教师的亲密关系,就如何提高幼儿园的进展效率给我们供应了一些明确的方法。
在培训会上,专家对幼儿的治理和进展作了明确界定与深刻解读。作为一名治理者,应首先领悟幼儿园科学进展的内涵,切实转变教育治理理念,努力营造科学进展的气氛,为幼儿园走上科学进展之路积极制造条件。在教育理念方面,,要进一步学习《纲要》精神,树立全新的幼儿素养观念,在治理方面,检查者切实树立为家长效劳、为教师效劳的观念,甘心情愿当好家长公平的合作伙伴,当好教职工开展幼教工作的支持者、合与助手,放下架子,深入教职工中,深入家长中,讨论问题,解决问题,同心同德促进幼儿教育科学进展。
一、敬业、乐业—筑牢幼儿教育科学进展的思想阵地
搞好幼教工作的根本在于全体教职工对教育事业有剧烈的认同感,能够凝心聚力、教书育人,促进幼儿园保教质量的提高。当前我们推举幼儿教育科学进展,更迫切需要强化教师对幼教事业的认同感、归属感。首先要强化教职工对幼教工作的敬业意识与奉献精神,切实把幼教工作当成一种事业、一门艺术、一门科学,求真奉献。其次要引导教职工强化对从事幼教工作的幸福感,在充实而繁忙有序的工作中查找乐趣、体验幸福。全体教职工对幼教工作树立了敬业的精神、乐业的心态,就为实现幼儿教育科学进展供应了思想原动力。
二、坚持以人为本,加快教师专业成长的步伐,全面提高教师队伍的整体素养。
推动幼儿园科学进展的关键在师资。我们坚持以人为本的原则,加快教师专业成长的步伐,提升师资队伍的整体素养,就能为我园幼儿教育科学进展供应强有力的保障。当前随着办园规模的扩大,青年教师在教育队伍中所占的比例日益提高。通过园本培训、园本教研,帮忙青年教师在业务上成长起来,已成为我园师资队伍建立刻不容缓的任务。我们应本着思想上的帮忙、生活上的关怀、业务上严格要求的原则,通过传帮带的形式,发挥骨干教师及老教师的示范作用,使全部青年教师在思想业务方面尽快成熟起来,鼓舞教师们积极参加教育科学讨论,锤炼组织教育活动与开展班级治理工作的艺术,不断提升业务素养。
三、注意精细化治理,进一步深化幼儿园课程改革
幼儿园教育科学进展,说究竟就是根据幼儿身心进展规律,促进每个孩子在原有根底上安康、和谐、欢乐的成长。为实现这一目标,我们要以进一步深化幼儿园课程改革为抓手,强化细节治理,在幼儿一日活动各个环节加大教育、引导力度,让每一个幼儿实现科学进展。如在生活课程中,让幼儿园自主参加,成为生活的仆人,引导孩子主动学习,主动进展、探究;在嬉戏活动中,放手让每一个孩子操作保证给孩子供应充分的嬉戏时间和嬉戏材料。教师置身孩子嬉戏中,当好组织者、引导者,使他们共性得到进展、才智得到张扬。同时,无论生活课程,还是学习课程、嬉戏课程,均应在促进孩子智力进展、身体进展的同时,关注孩子的心里进展状况,针对活动中消失的各种各样的心理障碍,加强沟通沟通,促进他们安康成长。
一位学者说过:“对培育人的培育,比直接培育人更重要。”这次治理者教育工作培训,使我更加明确了在促进幼儿园科学进展的过程中,我们需要的是更多这样的精神食量。通过这次培训,我们肯定能学有所用,在工作中做到理论结合实际,把自己的幼儿园治理水平提升一个档次,让自己的各种水平得到质的飞跃。
幼儿园治理培训心得体会4
带着对事业的追求、对工作中的困惑、对教育将来的美妙向往,我有幸参与了这次园长治理提升培训,转瞬间,15天的培训学习已经接近尾声,回忆这几天的学习生活,感慨颇深。、由于这次的学习时机特别难得,所以我非常地珍惜。参与此次培训,倾听了教授:庄小满、吴海虹、张那连、罗丽丹、等等。还有园长:陈海平、张连珍、、于娴、丁丽等等专家的精彩讲座,真是受益匪浅。
这次培训既有对幼教职业和幼教进展趋势的破析,也有为师之道和治理之窗;既有系统的理论,也有专业园长的工作实践和对相关园所的介绍;既有专题讲座,也有学术争论和参观学习;既有集中培训,也有分散活动,还有案例分析和论文撰写。这次培训,使我们意识到:幼儿园的治理者,必需要有一整套系统的、胜利的实施策略和治理阅历及以人为本引领教师专业成长、帮忙教师实现自身价值的效劳理念。同时也使我们意识到:治理者假如没有思想,就没有出路;没有作为,就没有地位;没有专业,就没有品质;没有实力,就没有魅力;没有眼界,也就没有境地。
—这次培训还涉及到了幼儿园的教研水平、幼儿园的进展定位及幼儿园教师队伍的建立等问题,通过教师引领大家对这些问题的深入分析和仔细思索,到达了我们学员之间相互沟通、相互学习、相互启发、相互促进和共同提高的最终目的。并且要求我们在今后的工作中,要将学来的先进理念结合、运用到自己的实际工作中,注意加强学习,不断提升自己的专业素养和综合力量,在治理上注意细节,追求卓越;在教学教研上,注意团队,追求专业;在园所进展上,注意创新,追求特色;力争使自己成长为一名合格甚而优秀的园长,能够引领或促进幼儿园朝着更稳健、更科学和更有活力的方向进展。
总之,感谢省培能让我有这样的时机参与高端的培训,感谢这次为我们培训的教师,让我的业务水平能得到质的飞跃,让我的理念又得到一次刷新。我将带着我的思索、我的盼望一同打包返航……
幼儿园治理培训心得体会5
今日是个难忘的夜晚,工作10年了,不管是在工作中还是在生活中也从来没有受到过这样的培训。
刚开头真的怀着一颗怀疑的心情去听这个“赢在教育—卓越人生”特训营的讲座,心想什么样的人如此厉害,能让人生卓越,不信任。可是通过今日一天的学习,了解,沟通,我真的觉得太奇妙了!发自内心的佩服这位张导,他太了不起了,能把生活中人们有许多的冲突和不快在这几个嬉戏中让我感悟出,其实每个人都想要活的简洁,但是为什么总是不能简洁的生活呢?就是张导所说的放下你所谓的面子、虚伪,去真诚的对待每件事情,由于本身生活是很简洁的,反而许多人就是由于好面子,内心的虚伪,往往错过了许多选择美妙的时机,导致今日这样子不要去责备别人,这一切的一切都是自己一步步选择的结果。
所以我悟出,不管做什么事情都要学会尝试,学会冷静,学会信任,学会放下面子。就像张导所说:“世界上最肮脏的东西莫过于自尊心”。所以真的想欢乐就请你放下所谓你不值钱的面子。
张导师通过嬉戏让我们感悟的:第一个嬉戏看似很简洁,很简洁,但是为什么过程就那么的艰辛呢?刚开头大家都是你怨我,我怨你的,脸上都是满脸的不开心和烦躁,但是在张导的不断提示下我们组的成员在一次次的尝试和努力下获得了胜利!当胜利的那一刻我们是多么的喜悦,甚至在一刹那觉得组里的成员由刚开头的生疏一下子成了熟识的朋友,之间的距离拉近了许多。
为什么我们胜利了呢?就是干什么事情都要有个很好的引领者,而且干什么事情每个人都要镇静冷静,放下——急躁。只要心平如镜,专注力集中,敢于尝试,胜利会向你招手,你就是胜利的仆人。
在这个世界上你必需明白:“我是一切的根源”。今日我真的感悟到想让自己欢乐的是:活在当下,过去的事情就让它过去,让自己欢乐!
幼儿园治理培训心得体会6
为提高幼儿园治理人员的整体素养,提升幼儿园治理水平和质量,盐池县教体局于3月22日—3月23日,组织全县幼儿园法人代表、园长、治理人员进展了培训,我有幸参与了2天的封闭学习,这次学习的内容丰富、给我带来了不小的收获,宁夏教育厅教学讨论室学前教育张洁教研员给我们讲座了幼儿园课程治理的目的、意义和方法,实施科学保教的措施。银川二幼杨润贞园长的精彩报告,给我留下了特别深刻的印象,她们不但将自己工作中胜利的阅历与我们共享,还给我们带来了鲜活的案例,并在案例中加上自己的见解,加以剖析,让我对比自身的治理,从中找出缺乏,吸取她们的先进阅历,引导我们多方位、多角度的去考虑问题。通过参与培训我深深的懂得了幼儿园常规治理的重要意义。百年大计,教育为本。幼儿教育是终身教育的起始阶段,是文化传承的首要环节。是不容无视的年段教育,应当引起高度重视。下面就这次培训来谈谈自己的几点体会:
一、切实加强幼儿课程治理,全力实施科学保教保教
目前,很多家长对幼儿园的课程理解还存在误区,认为幼儿园教学主要以“读、写、算”为主。而往往忽视了幼儿综合素养和力量培育的重要性。针对这一现状,应结合这次培训,在全园开展幼儿园教学活动讨论,通过开放日活动让家长了解幼儿园课程的特点。同时通过活动帮忙教师和家进步一步领悟《纲要》的精神实质,理解《纲要》的目标、内容和教育价值。