普通话朗读、说话培训.ppt

沟通从普通话开始 ——朗读与说话 盘县柏果镇清水小学侯弘
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什么是朗读
朗读,是把文字作品转化为有声语言的创作活动,也就是朗读者在理解作品的基础上用自己的语音塑造形象,反映生活,说明道理,再现作者思想感情的再创造过程。
朗诵,就是用清晰、响亮的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。
朗读与朗诵既有区别又有联系。简而言之,朗读是朗诵的基础,朗诵是朗读在内容上的深化和形式上的升华。如果说朗读是一种技能的话,朗诵则是一门艺术。
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朗读短文评分细则
每错1个音节,;漏读或增读1个音节,。
声母或韵母的系统性语言缺陷,、1分。
语调偏误,、1分、2分。
停连不当,、1分、2分。
朗读不流畅(包括回读),、1分、2分。
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朗读的基本要求

普通话朗读除了要求应试者忠于作品原貌,不添字、漏字、改字外,还要求朗读时在声母、韵母、声调、轻声、儿化、音变以及语句的表达方式等方面都符合普通话语音的规范。
朗读者要注意普通话和自己方言在语音上的差异,注意多音字的读音,注意由字形相近或由偏旁类推引起的误读,注意异读词的读音。
2. 把握作品的基调
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关于朗读
测试时朗读作品,要注意语音标准,克服成系统的语音缺陷,注意音变。
要忠于原作,不加字、漏字、改字
熟悉材料,理解文义,合理停顿,不回读,不卡壳。
注意语调
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朗读的技巧——停连
停连
语法停连:语法停连是反映词句间的语法关系,显示语法结构的停连。例如:
亲爱的爸爸妈妈:/欢迎您!
亲爱的爸爸:/妈妈欢迎您!
亲爱的:/爸爸妈妈欢迎您!
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朗读的技巧——重音
你明天去北京吗? (谁去)
你明天去北京吗? (什么时间去)
你明天去北京吗? (去不去)
你明天去北京吗? (去哪里)
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朗读的技巧——重音
重音的另一种表现形式是轻读
即在需要强调的地方,非但不加强重音,反而有意识使音量轻于一般程度,。
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朗读的技巧——语速
语速
是由所要表达的内容和思想感情的变化来决定的,可分为快速、慢速、中速三种。
快速用于紧急情况或突然变故。
中速用于一般的记叙、说明、议论,用于感情没有大的起伏变化时。
慢速用于比较哀伤的情绪。
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关于朗读的语调
避免读书腔;
避免一字一顿或一词一顿;
避免通篇上扬或通篇下抑,根据文章基调,做到抑扬得当;
注意词句中的轻声及轻重格式。
注意语速。