2018年12月本科合格评估.ppt

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第一页,共44页。
目录
CONTENTS
二、撰写的原则
三、学校顶层设计的几个重要表达
一、自评报告的定位
四、“3112”应用型办学特色
五、产教五融合/专业与课程建设
六、几组重要数据
七、报告陈述的6个主要问题
第二页,共44页。
自评报告的定位

第三页,共44页。


学校根据《普通高等学校本科教学工作合格评估实施办法》及《普通高等学校本科教学工作合格评估指标体系》要求,有计划地开展自评活动,总结成绩、查找差距、分析成因、提出对策,加强教学基本条件建设、加强教学管理、建立并完善校内教学质量保障体系,促进教学质量的稳步提高。
在自评基础上形成《学校自评报告》。
---摘自《普通高等学校本科教学工作合格评估实施办法》
第四页,共44页。



、统一认识、统一数据的重要依据
第五页,共44页。
撰写的原则

第六页,共44页。

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►严格按指标体系来写
第七页,共44页。

0概况
1办学思路与领导作用
2教师队伍
3教学条件与利用
4专业与课程建设
5质量管理
6学风建设与学生指导
7教学质量
8存在的问题及改进措施
“0-7”26489字
“8”13273字
合计39762字
第八页,共44页。


(1)办学条件基本达标
(2)教学管理基本规范
(3)教学质量基本保证
第九页,共44页。
学校顶层设计的
几个重要表达

第十页,共44页。