全科医学-全科医疗-全科医生 (三)课件.ppt

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全科医学研究对象
1)完整人及其健康问题
2)个人及其健康问题,与家庭的互动关系
3)社区中的全体居民
4)社区常见的健康问题
(中国)全科医学课程设置
基础理论
全科医学的原则、临床策略、家庭保健、社区医学、医学伦理、医学法学、医学心理学、社会医学、预防医学
临床医学
内科学、外科学、妇科学、儿科学、传染病学、精神医学、中医学
本科阶段的全科医学教育
主要课程(美国)Corecourses:
临床:clinicalcourses
麻醉anesthesia
皮肤病学dermatology
家庭医学familymedicine
内 internalmedicine
外 surgery
妇 ob-gyn
儿 pediatrics
神经病学neurology
眼科学 ophthalmology
本科阶段的全科医学教育
主要课程(美国)Corecourses:
临床:clinicalcourses
耳鼻喉 ENT
精神病学psychiatry
公共卫生和预防医学publichealth&preventivemedicine
放射学radiology
泌尿科学urology
其它others
全科医学完整的知识结构
教材 图1-3-2 page11
七、全科医生
全科医生应具备的特点
1)综合性的知识
2)高尚的素质
3)丰富的生活经验
4)卓越的管理才能
5)执着的科学精神
8)健康教育及健康促进
9)社区大卫生管理,包括疾病监测(地方病、职业病、传染病、多发病)、多发病危险因素调查、饮食卫生、公害等管理
10)协调病人转诊、会诊、咨询专家以及医疗救济和支持
11)社区人群周期性健康检查
12)对本部门管理
13)个人学习、进修学术交流、会议等
2)是功能完整的医生