2023年度县班主任事迹材料.docx

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2023年度县优秀班主任事迹材料
xxx,女,纳西族,xxx年xx月诞生,现年xx岁,本科学历,小学一级教师,19xx年6月毕业于丽江民族师范学校,8月被安排到九河关上完小任教,20xx年调入拉市海东完小。
忠心献给事业,爱心捧给孩子,安心留给家长,这是xxx教师的工作准则,,也是她永久难以割舍的一个精神家园;没有爱就没有教育,没有责任就办不好教育,教育的真谛在于爱,做为一位骨干教师,她认为:,,,爱校如家,把全部精力都倾注在学生身上,,,是学校工作构架的一根支柱,是让那些桃李芳香,幼苗安康成长的辛勤园丁,,对教育事业的热爱,以炽热的心,无尽的爱,埋头的干,用劲的拚,悄悄耕耘,当好强有力的支柱,辛勤耕耘,,做好一名严师的口头禅来严格要求自己,约束自己的工作,一天又一天,一年又一年,在育人的岗位上,制造性地工作,留下了一串串坚实的脚印,谱写下了执着,勤奋,谦逊,严谨,求实,和谐,关爱……的动人篇章,培育出了一批又一批,一代又一代的社会主义的合格建立者和接班人.
勤恳敬业,踏踏实实地教书育人,认仔细真搞好班主任工作,自觉听从工作安排,是她一贯的作风.
19xx年8月,她怀着一颗对教育事业执着的心登上了三尺讲台,学校领导看她年轻有为,多才多艺,安排她担当学前班的班主任(包班,全部课程都上),兼三年级的数学,在这之前学前班是不单独设班的,都是和一年级同坐,教师对学前班的学生几乎没有什么要求,只有成为一年级的学生时,才会得到教师的重视。但xxx教师却认为学前班就是奠基石,更要仔细对待,她付出了不少心血对这些学生进展教育,从行为习惯,学习习惯抓起,教育孩子们不乱扔果皮纸屑,不乱涂乱画,要遵守学校纪律。。。。,放在学校里学到了不少时,她欣慰地笑了。对于三年级的数学,作为初为人师的xxx教师积极向有阅历的老教师请教,自己也抽空加强学习,把“要给学生一滴水,教师必需拥有常流水”常记心上。经过一年的努力三年级在全乡40多个班级中荣获了第一,,学校的总体成绩也拉上来了很多。于是被县委政府评为优秀教师。赢得学生的爱戴,同事的认可,领导的欣赏,家长的好评.
XX年xxx教师踏上了婚姻的殿堂,为了不耽搁学生,她选择了“十。一黄金周”没有请一天婚假。XX年6月正式进入紧急的复习阶段时,她的宝宝也马上出世,她每天提着一个大肚子穿梭在校园里,同事得知她预产期是6月22日时,提示她要早点请假待产,她仍旧坚持到了6月18日,她开玩笑地说“学校离医院近,大不了生在讲台上”。孩子还不满100天她就带着孩子还有年迈的父亲来到学校连续上课。当她回到学校的那一刻她的学生蜂拥而上异口同声的恳求“和教师肯定要教我们班”。可是由于学校的需要,她改任了四年级班主任并和校长伙伴。校长由于学校里的事物多,一会儿出差,一会儿开会,时常不能正常给孩子们上课,xxx教师从没有贪课,是什么课她就主动去代什么课,孩子们很快乐,特殊是遇到音乐,体育,美术课时孩子们乐坏了,一味的将全部课都上成数学课,学生是很厌烦的。这一年所任学科也均得到了全乡的第一名。还有一篇论文获国家级奖。
20xx年xxx月由于学校工作的需要xxx教师由数学教师改任语文学科,而且是六年级,面对这样的重任,她从无怨言,反而信念十足,茶余饭后好友问起怎么会去接这个班时,她说这是领导对她信任的表现,信任自己能干好。她又开头了新的学习,从学生,教材,教学参考书,教辅资料入手,虚心向多年从教毕业班的教师请教。
这个教学班中有个名叫和正芬的同学很可怜,母亲在一次车祸中,不幸身残,父亲由于长期照看母亲精神崩溃,不久就离世而去,12岁的和正芬就这样撑起了一个家,既要照看倒床的母亲,又要操持这个家,鸡呀,猪呀,农田里的活都等着她,还有一个读三年级的弟弟也需要她照看,xxx教师先用写建议书的形式为这个学生募捐到了一些钱,但这也只能解决眼前的一点学费(那时学杂费,教科书费还没有免),不久母亲也离世而去,这两个小孩成了名副其实的孤儿,xxx教师处处奔波走访,最终把这两个孩子送进了孤儿学校,如今和正芬考上了大学。村子里的人都说和教师心地和善。若没有遇到和教师说不定早嫁人了。
三个月下来从五年级时的第9名(全乡11个班)进入了第5名,听到这样的消息,中古完小的7个学生被家长转学转到了xxx教师所在的班,到升学考试时所任的这个毕业班考取了全乡第一,而且是语文,数学,综合全部第一,这是我们学校前所未有的荣誉。
20xx年9月调到拉市海东完小,领导打听到之前辉煌的成绩就安排xxx教师担当语文教研组组长,六年级班主任兼语文教师,这个班的语文教师换得最频繁,可以说是一年一换,学习成绩差暂且不说,纪律一团糟,曾消失过殴打教师的现象,更离谱的是有位实习生给他们上课,讲完课后问学生:“还有不懂的吗,请提出来”,竟然有学生问女教师:“请问你可以做我的对象吗?”面对这样的班级,xxx教师深思了一番,如何在异地他乡争创好成绩,她想:假如成绩出不来,那以往的成绩不就被这个毕业班给毁了吗。于是她下决心肯定要带好这个班,不辜负领导的期望,不辜负家长的期望。
压力就是动力,第一天进教室她就和同学们商定了班规公约,接下来她让学生每人写一篇作文,可以写出自己的渴望,可以写自我介绍,可以写学生心目中的教师,可以写自己的家庭状况,也可以写同班同学的二三事,。。。。。。内容不限,但必需真实。就这样她把32个学生状况了解了,开头对症下药。严峻地斥责只管一时,视而不见则泛滥成灾,不行整理,所以xxx教师努力用爱去捕获孩子们的闪光点,用赏识的教育法教育孩子,起到了很好的效果,一年来连年倒数第一的这个班最终在升学考试时摆脱了这个倒数第一,进入了第四名,得到了领导的确定。
送走一个毕业班,原则上她应当接一年级,可是,领导说xxx教师已经有了任高段的一套独特的教学阅历,于是又安排接任五年级班主任兼语文教师,在XX年由于毕业班的成绩突出被评为了拉市乡优秀教师。
20xx年由于工作的需要,由语文学科的带头人改为数学教研组组长,担当新一轮课改(由西师版改为人教版)的带头人,二年级的数学,虽然xxx教师只是副班主任,但她对班级的关怀与热忱却赛过班主任,劳动场所,集体活动,无处不在,都和同学们打成一片,这个班的学生遇到事情总是喜爱先汇报给和教师,由于他们觉得和教师爱他们多一些。
这个班是个病号班,26个学生全到齐的一天也没有,班长和梦军每天早上都带病坚持到校上学,不一会儿吐了一教室又回家休息,下午家长又将其送回学校;和文爱,和金平,木临峰是近视眼,和根源同学先天性白内障;其他的同学也时不时三天两头的生病,看着这样的一个班,xxx教师没有灰心,没有丧气,她将全部的爱心都倾注到了她的学生身上,学生生病时,她主动带学生到医院看病,主动给孩子家长打电话,从没有怨言,今年和根源同学由于家庭困难养分不良导致神经衰弱再加先天性白内障,无法坚持上学,和教师亲自到和根源家里去探望,并帮家长向村委会提出申请资助救治,家长深表谢意,感谢不尽。
姚圣清是个漂亮得意的小女孩,还不满10岁,是这个班中年纪最小的一个孩子,学习成绩还不错。可怜的是去年她妈妈才32岁的年轻生命被病魔夺走了,姚圣清同学学习成绩一时落下了很多,人也突然变得缄默寡言。和教师通过写信的方式劝解并劝慰她,在生活上也赐予她帮忙。渐渐地她的成绩上来了,人也开朗了。在今年的春游中这位没有妈妈的孩子所预备的菜最洁净,最卫生,当校长问起是谁帮助预备时骄傲的说:“我自己预备的。”而其他同学大多是家长为他们预备的。在期中考后的家长会上,当教师表扬姚圣清懂事能干时,家长都说是和教师的功绩。
教育教学之任重而道远,xxx教师将连续用爱去谱写教育的诗篇,托起明天的太阳。
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