环境描写作文10篇.docx

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环境描写作文篇1
在校内内,有很多无处不在的美,别急着质疑,渐渐的回忆一下。
刚进校门,同学们早早的就川流不息的赶来学校,老师也已早早在校门口微笑着迎接同学们的到来,同学们井然有序的走进课室,仿佛是初升的太阳。那是校内中的勤劳之美。
随着一声老师好,早晨的课拉开了序幕,教室里传来朗朗的读书声;传来了回答问题嘹亮的声音;传来同学们的欢乐声;在课堂上,有的老师故留悬念,让同学们相互探讨;有的老师的幽默讲课法,让同学们又快又牢地记住了重要的学问点;这是校内之美中的学习之美。
操场上,同学们在舒适的阳光和微风下慢跑、跳绳、训练在体育老是的指导下熬炼着自己的身体,不断提高自己的实力,在运动场上呈现出作为中学生最真实的一面。也是校内的健康之美、绿色之美、活力之美、力气之美。
即使是下课非常钟,校内内也是充溢了美,同学们在做作业、休息、预习、整理课本、闲聊、消遣老师们则劳碌的在备课、改作业这时你便会发觉者校内之中的刻苦之美、辛苦之美、快乐之美。
校内里还时常传来美妙的消息。谁的论文、课件、教案获奖了,谁评上什么了,职务晋升了;哪个老师要结婚了,要生小孩了,工作着、生活着是那么漂亮,家庭和事业是那么美妙!校内里也可以有不一样的美!
校内里还有一种美叫宁静。放学的钟声响起,同学们接连离开校内,回忆着今日学校发生的好玩事和老师传授的学问,沸腾的校内一下子宁静下来了,这时候,我们的老师可以休息,可以阅览,可以听音乐,可以网上泛舟,可以做自己想做的事情:写博客、记日志、短信闲聊多么悠然和自由。
看,我们的校内多美啊!
校内之美,美在同伴互助,携手共进,美在老老师的引领,美在中青年老师的玉琢。通过网络,我们的课堂之美,博客美文,还传播到了遥远的地方。校内既有的漂亮,是我们的心血和汗水,须要我们共同去爱惜;校内尚有更多的漂亮,须要我们一起去挖掘和创建。我们努力吧!
环境描写作文篇2
在如今的社会中,我们的科技在不断发达。但是,虽然科技发达,但却给地球造成了很大的损害。例如:热带雨林以每分钟50公顷的速度消逝。全球有380种鸟类,250种兽类处于濒危、平均每小时有一种植物灭亡、每天有1~3个生物物种灭、土地荒漠化造成的干脆经济损失每年高达420多亿美元、由于温室效应的产生,让冰山溶化等等。如今,我们为了人类,已经完全不顾地球!
就在几天前,雾霾“攻击”了我国,但这是谁造成的呢?我可以精确的告知你:是人类!科技在人类的帮助下不断的发达,然而,人类也在大面积的砍伐树林,让地球大片大片的森林消逝,动物没有了家,正在一个一个的灭亡。工厂一边在开发科技的同时,也在排放大量的废气废水,使周边的河水受到污染。在大街上,在旅游胜地我们都能看到普遍的看到白色塑料袋“满地飘舞”,电池也是随处可见,“一节电池埋进土里就能毁灭四周一立方米的土地。”还记得在外国,一些旅游胜地里的牌子上都写着“请勿乱扔垃圾”“请勿随地吐痰”……知道为什么这些都是用中文写的吗?因为这些都是我们中国人才会做的事!
读到这里,我想呼吁人们,关爱环境,从你我做起!请别再砍树了!一棵树的作用对于人来说制造氧气,削减二氧化碳,吸尘,净化空气、有机物制造、固土,化工原料,防风,降温,转化无机物,生物圈不行或缺的生产者!我们少砍一棵树就能多一份簇新的空气!就能让我们的地球多一片绿色!
人类,适可而止吧!我们属于地球,但地球不属于我们!我们应当爱惜地球,爱惜环境,不要我们身边的这些全部都消逝了,才知道自己做错了,才起先懊悔了!人类,让我们一起爱惜环境,植树造林吧!
环境描写作文篇3
听奶奶说,河北老家是个青山绿水的好地方。今年国庆节放假,爷爷、奶奶第一次带我回老家。沿途看到一片丰收景象,还看到红砖白墙的新居和不少楼房。爷爷、奶奶特别兴奋,说家乡改变真大呀!可放眼望那山,低头看那水,却令人有点儿悲观。
一路上,奶奶百感交集。她说她小时候,村后是碧草绿树满山坡,村前流淌着清清的河;小孩子们在水中游戏;牛羊在水中饮水解渴;小河的水澄澈见底,河底可见青色、白色的鹅卵石。可现在被采的矿山光秃秃的,植被破坏严峻,遇到山洪暴发时,矿渣泥土流入河道,河水变浑浊。有毒有害物质也污染了河道。已看不见那青的、白的鹅卵石,河边也看不见洗衣洗菜的妇女们,孩子们也失去了水中游戏的天地,牲畜只能饮井水。看得出奶奶的缺憾与惋惜。
回到家乡后,乡亲们与奶奶谈起如今的好光景。也说起山上开矿山下遭殃的事。只听一位老奶奶说:“记的小时候咱们在一块儿洗衣服,洗菜,那水多清亮啊!可现在洗菜怕有毒,洗衣怕身痒,连牲畜喝了都难过”。奶奶深厚地说:“这都是不重视环境爱护的恶果”。
回到北京后,奶奶顾不上休息,连夜给当地政府写了一封情真意切的信。希望政府大力宣扬爱护环境、利国利民的意义。主要内容是说,农夫要脱贫致富搞采矿经营,但要重视环境爱护。上山采矿要有规划。加强管理,依法治理,严禁乱采乱伐现象。要处理好矿渣废水,不能乱堆乱排,污染河道。山上的树也不能乱砍乱伐。要教化农夫树立爱护环境,人人有责的意识。不然长期下去,会身受其害,危害子孙万代。与此同时,奶奶又联络在京的同乡,不遗余力帮助当地建立矿渣处理站。还要植树造林,绿化美化山区,改善生态环境。趁此机会我也要把储蓄罐里的钱倒出来,捐给老家,尽一份微薄之力。
奶奶和我们全家都期盼着———家乡的青山绿水再现。
环境描写作文篇4
恍惚间,天暗了下来,云翻涌个不停,仿佛酝酿着什么阴谋。稚童仍在欢快地玩耍,全然不知危机悄然靠近,只是感谢云给他们遮住了烈日,遮住了阳光。稚童的父母忧虑着看着天,手中的伞不住地拍打着地,像在施什么法。
上学的学生也无心上课,手中握着笔,心却看着阴沉的天。授课的老师瞥一眼天,接着讲题,仿佛置身事外。放学的铃声响了起来,几乎是同时,地上的尘土像受了什么惊吓,一上一下地跳着舞。学生归心似箭,一放学便拎着书包向家里奔去,却又被一对无形的巨手牵制,左摇右摆,却无力再向前了。稚童一下子变了脸色,急着喊妈妈,最终哭喊声在风的咆哮中归于虚无。父母们顶着伞,把孩子搂了起来,一步一趔趄,往家的方向走去。原本撒欢的小猫小狗也像受到了致命的威逼,要么疯了一样找着主子回家,要么趴在地上颤抖。
尘土们上了天,又狠狠地砸下来,周而复始,带动了一些较小的石砾,最终,一棵树的枝梢在风和沙石的双重作用下咔嚓折断。平日里目空一切的树们也失去了剑指天穹的志气,只被风像捏面团一般戏弄忽上忽下,直立,弯曲。稍稍安定一会儿,风就又迫不及待地过来熬煎他们,树们生气了,抖动着树叶抗议着,可是依旧无济于事。看着这地上世界的一切,云都哭了起来,泪水打湿了大地。风却没有收手的意思,倒像是嫌云的泪水碍事般,又飞回天上把出利剑和云搏斗了起来。剑光一闪,云的身子被劈伤了,哭得愈加的厉害,甚至喊了起来,那惨叫声往往吓得熟睡的孩子哇哇大哭。云和风的搏斗往往是刀光一闪。剑影一晃,伴随着的是云与风因受伤苦痛的惨叫和泪水。天上的打着正酣,地上的人们相互紧拥,胆战心惊地凝视这一切。
最终风和云累了,悻悻地拖着伤疤累累的躯体离开了。太阳的光线最终再次照亮了大地。风暴过去了,一切是那样祥和、安静。鸟接着飞旋着唱歌,叶子上挂着几滴风和云的泪水。稚童们仍无忧无虑地玩耍,孩子像什么也没发生一样,大人和学生却心有余悸。
环境描写作文篇5
当你巡游在青山绿水之中,当你沐浴在阳光雨露之中,当你漫步在满天星空之下,当你小憩在小草野花之中……我想,没有一个人会不为大自然创作出这样的杰作而感到惊羡。
记忆中也游过许多的地方,有险峻的黄山,有秀丽的桂林,还有……然而,那次的九寨沟之行,却让我彻彻底底地惊羡了一回。
形容九寨沟,不是单单一个“美”字所能表达清晰的——那儿,古朴的栈道,斑斓的彩林,青蓝色的湖泊,缭绕的云雾,壮美的雪山,还有或新颖,或别出心裁的瀑布……哦,对,还有那充溢了民族风情的藏族寨子……或许,拥有这其中的任何一样,都是至美的一道风景线。
之前,我们就听说藏族人把这儿的湖泊称为海子——大海之子,一点不假,当我第一眼看到九寨沟的湖时,还真就把它当成了大海之子——青蓝色的湖水,与蓝色的大海的颜色比起来,真可谓是有过之而无不及。只是,终归是湖泊,总是比无边无垠的大海小的多,难怪,藏族人会把这里的湖泊称为海子!走在水边的栈道上,放眼望去,青蓝色的湖水与四周山上的彩林的颜色形成剧烈的层次感,树的颜色有青翠的绿色,刺眼的红色,古朴的墨绿,淡雅的黄色……看到湖水与彩林的颜色的搭配如此奇妙,我不禁感恩大自然,感谢大自然的恩惠,感谢大自然带给我们这么奇妙的视觉享受!
海子除了青蓝色的水色外,还有一个特点——澄澈。湖水很深,甚至最深的地方达到了103米,但是,给人的感觉却是只有一米深——因为,你很简单就能看到湖底,看到湖底的鱼或是“倘徊环绕的或是“米尔远逝”。甚至有人嘟哝道:“都说水至清则无鱼,可为什么这儿的鱼还这么愉快?”更有甚者吟起了毛主席的诗词:“江山如此多娇,引多数英雄竞折腰。”是啊,到了九寨沟,有谁会不为大自然的创建而折服呢?又有谁会不感恩大自然呢?
环境描写作文篇6
当你乘坐汽车奔驰在宽阔大地,看到绿水青山,美景如画时,肯定会赏心悦目;当你乘坐飞机翱翔在高远天空,看到碧海蓝天,无穷无尽时,肯定会心旷神怡;当雨过天晴,蔚蓝的天空中挂着绚丽的彩虹,你肯定会感到天空是多么明朗!空气是多么簇新!!你可曾想到:绿水青山,蓝天碧海,大地河流,是我们生命的资源!生存的家园!!
在我的学校,老师常常教育我们,节约资源,爱惜环境,要从一点一滴做起。校内里,环保的文明行动正开展得如火如荼。每一个同学都在争做环保的小卫士,你捡一片纸屑,我扫一片树叶,到处都是干干净净整整齐齐。而我也深知:爱护环境,人人有责!节约资源,从我做起!我暗下决心,要做一个精彩的环保小卫士!因此,我将爷爷刮胡须用旧的电池收起来,将奶奶用了的塑料袋捡起来,将爸爸运用过的处于待机状态的电脑关起来,将妈妈未拧紧的水龙头拧起来,将自己用的课本存起来,留给我们学校的弟弟、妹妹用。我向家人宣扬“绿色消费,环保选购,重复利用,垃圾分类”等环保学问,我给家人讲注意环保的家庭中不运用一次性碗筷和茶杯的事例……
节约一片纸、一滴水、一度电、,讲文明、讲礼貌、讲卫生,看起来,微乎其微,可是都能集水成河,聚沙成塔!假如家庭环境文明一小步,社会环境就会文明一大步!今日,我们不乱扔一个废电池,捡起一个塑料袋,少用一次性碗筷,我们就为明天留下一池碧波,一块净土,一片蓝天!今日,我们小手牵大手,带动更多的家庭节约资源,爱惜环境,明天,我们就能携手共进,让我们的天更蓝,草更绿,水更清,让我们的环境越来越美妙!我们的资源越来越丰富!我们的社会越来越文明!进步!!同学们,让我们行动起来吧,一起来做环保的小卫士!
我的演讲完了,感谢大家!
环境描写作文篇7
地球,以其特有的方式,向人们发出了多少次的警告。看吧,中国北方数次被漫天的黄沙攻击,内蒙古、宁夏、山西等省飞沙走石,出现了严峻的沙尘暴天气;西南地区严峻缺水,造成干旱;旱灾未消停,玉树又地震,可以说是灾难连连。这一切,人类有着不行推卸的责任!曾经有人问我:“作为小学生,你每天忙劳碌碌、平平凡凡地生活着,能为我们的家园环保做什么贡献?”我觉得环保是不光是大人们的事情,也是我们小学生应尽的责任和义务。其实,绿化家园,爱护生态,挽救地球,不是一件遥不行及的壮举。行动,只需从自己做起!我不能阻挡人们乱砍滥伐,但我可以节约每一张纸,可以爱惜花草树木;我不能阻挡人们捕杀珍稀动物,但我能做到不捕、不吃国家爱护的全部动物;我不能阻挡遮天蔽日的白色垃圾污染环境,但我能做到运用环保袋进入超市,削减运用塑料袋的次数;我不能阻挡人们乱扔废旧电池而污染环境,但我可以把家里的废旧电池送到指定地点回收……我无法阻挡破坏环境的事情太多,但我能做到爱护环境的事也不少。我可以从小事做起,从日常生活做起,从自己力所能及的事做起。我想,假如人人都这样做,那么我们的生活环境就会削减一些污染。为了我们自己,为了我们的子孙后代,为了我们共有的家园,爱护环境应当成为我们每个人的自觉行动!
环保,从我做起!敬爱的挚友,就从现在起,我们从少用、不用塑料袋,将垃圾分类等生活小事做起吧!“大事做不来,小事又不做”,无助于环境污染问题的解决;人人动手吧,别让灾难再一次驾临到我们的星球,别让地球变成一个欲哭无泪的黑色星球,让我们为创建一个绿色家园而努力吧!让我们一起来爱护我们的地球妈妈,让清水更清,让蓝天更蓝,让我们的地球妈妈重新焕发出勃勃朝气!