选修唐诗欣赏《蜀相》ppt课件.pptx

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“由其世以知其人,由其人以逆其志,则古人之诗,虽有不能解者,寡矣。”
——王国维
以意逆志
用
自己的
切身体会
推测
作者写作
诗歌的本意
从作品的整体出发,由表及里、由浅入深地理解诗作的主旨,用自己的切身体会去推测作者的本意。
知人论世
了解
作者
与人物
考察
作者生活时代社会,生平身世
我们在欣赏、吟咏古人的诗歌作品时,应该深入地探究作者的生平和为人,全面了解他所生活的环境和时代,与作者成为心灵相通的好朋友。
一、解读标题、预知诗情
《蜀相》
蜀国丞相诸葛亮
咏史怀古诗
检查预习:诸葛亮的人物小卡片
一、解读标题、预知诗情
二、知人论世,走近诗人
杜甫(712—770)
字____,自称________。他创作的许多诗歌,显示了唐代由盛转衰的历史过程,被称为“____”,是我国古代诗歌的现实主义高峰。杜甫也被誉为“____”。
在艺术上,他善于运用各种诗歌形式,风格________;语言精练,具有高度的表达能力。著有《________》。
子美
少陵野老
诗史
诗圣
杜工部集
沉郁顿挫
检查预习:杜甫的人物小卡片
名师课件免费课件下载优秀公开课课件选修唐诗欣赏《蜀相》课件25张
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如果让你用“一个的杜甫”的格式来介绍诗人,你会填什么词?
一个可怜的杜甫。因为他才华横溢,却没有得到重用,英雄无用武之地。
一个有才气的杜甫。因为他写了许多有名的诗作,被人们称为诗圣。
一个历经磨难的杜甫。因为杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期,经历了安史之乱,亲历了战争,了解战争给人民带来的苦难,自己也在战争中东奔西走。
一个忧国忧民的杜甫。有诗句为证:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”写过《三吏》《三别》等反映残酷兵役给人民带来痛苦的诗文。
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背景补充:
此诗作于唐肃宗上元元年(760)春天。759年底,杜甫结束了在甘肃天水一带的颠沛流离的生活,暂时落脚在成都浣花溪畔的茅屋里。个人生活的艰难困苦自不必说,政治上那种“致君尧舜上,再使风俗淳”的理想完全破灭。“安史之乱”已经“乱”了五年,唐王朝处于风雨飘摇中,诗人目睹国势艰危,生灵涂炭,而自身又请缨无路,报国无门,满腔的苦闷、焦虑,是可以想见的。
这段时间,他创作了一系列赞扬诸葛亮的诗篇《蜀相》为其中最著名的一首。
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