在生命中播下平安的种子.doc

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“安全重于泰山”,这是大家的共识,小学一年级的学生,正值人生的春天,培养他们的安全意识,就好比在生命中播下平安的种子。一切漠视生命的态度和做法都是极端错误的,我们学校就始终把安全教育放在头等位置上,因为,安全都无法保证,其它一切都是空谈。安全教育我把他分为两类,一类是校内安全,:
1、实行护校队值班制度。选派年青力壮男教职工组成护校队,每两人一组,每天在学生上学、放学半小时期间值勤,和学校聘用的保安人员一道,亲密注视大门内外动态,护送学生安全进校、离校,防止了外来人员入校损害学惹事故的发生。
课间跟班制度。每一节课间,每一楼层都安排有老师跟班,目的是为了杜绝安全隐患,以便于及时制止学生在走郎上疯打、做危险游戏。
在校园内操场上,楼梯口、大门口等共安装了8个摄像头,实行24小时实时监控.
接下来说说校园外的安全,校园外的安全教育牵涉面广,如防火、防毒、防溺水、交通安全等。我校也是采取多种形式对学生进展安全教育。如每年的暑假前,,教会学生在自然灾害面前,学会逃生的才能;利用警校共建,邀请交警四大队工作人员来我校为学生做交通安全常识报告等,基于上述种种做法,学生的安全得到了极大的保证,我校也屡次被评为平安校园。
做为学生家长,我们和孩子接触时间最长的,这次会议也是为了让我们家长从心里上重视对学生的安全教育,使学校教育、家庭教育形成一种合力,培养孩子的安全意识。
开学已经一个多月,接下来我结合1班,谈谈存在的一些安全隐患,和各位共勉励:
小学生好动、爱玩,、铁丝等物品,对小学生而言是比较危险的。但他们区分玩这些物品是否安全的才能尚弱。有时举起比较锋利的物品嬉戏、打闹等,是生活中时有的事情。这样做,危险会随时发生。有可能在玩耍过程中伤到别人,也有可能伤到自己,不管那种情况发生,,课间我一旦发现学生拿着钢笔、直尺、小刀等危险品玩耍,总会及时制止,做为家长,在平常生活中可能也会遇到很多类似的情况,我们也要教育孩子认识到做这样事情的危险性、伤害性,分清什么事情是比较危险的,不要做的.
接送孩子的安全。从最近一个月来看,时有这样的情况发生,老师组织学生排着路队到指定地点解散后,有的学生家长未能及时出现,由于根本上都是班主任在放路队,两边两个路队需要老师代队,这样就会出现一个真空地代:家长没按时来接,孩子还小,万一学生自己偿试单独回家,路上出现意外怎么办?在我们班上,我是要求学生家长要没有及时来,就转回来找我,我再来和家长联络,或者到学校门口保安人员旁边等着,但我不提倡这种做法,假设家长有事要稍晚些到,,放学时孩子被邻居或亲朋好友顺便接走了,家长来了没接到孩子就很着急,给老师打,老师也跟着着急,这就需要我们家长和老师共同教育孩子,假设遇到这样的情况,要及时打,让家长知道,以免担忧。
我要讲的是体育着装安全。体育课上,肯定会有活动,我在1班的家长会上也讲过,假设是有体育课,请给孩子穿运动鞋、运动装,不穿凉鞋、皮鞋,防止在跑、跳、投等运动中出现安全隐患。
曾经看过一篇文章,提到孩子的安全教育不是说一遍就可以了,而是要不厌其烦的重复教育,文章中举出一个例子,过马路时看红绿灯,在家长1000屡次的教育下,、家长共同努力,多下功夫,将孩子的无意识动作提升为有意识动作。
最后我想说:假设安全来了,幸福还会远吗?