幼儿园《八仙过海》教案
活动目标:
1、初步了解“八仙过海”是一个民间传说。
2、丰富词汇:八仙过海,各显神通。
3、产生对山东民间传说故事的兴趣。
活动准备:
1、“八仙”人物图片、“八仙过海”故事课件。
2、“八仙过海”背景音乐。
3、幼儿用书第4册第22—23页。
活动过程:
1、播放歌曲“八仙过海”,让幼儿在优美的乐曲中坐好。
2、谈话引出“八仙”。小朋友们好,谁能告诉老师:你都知道哪些神仙?
小朋友们知道的真多,他们都会腾云驾雾,飞来飞去,还会很多变化。
小朋友们喜欢神仙吗?接下来老师也给小朋友们介绍几位神仙。
3、出示“八仙”人物图片,了解“八仙”人物的典型特征,向幼儿介绍“八仙”的名字。引导幼儿观察每位神仙的特征和他们手中拿的宝物,引导幼儿模仿一下他的神态,每介绍一位就让幼儿说出这是我们新认识的第几位神仙。
4、欣赏《八仙过海》的视频剪辑,并通过下面的问题帮助幼儿理解故事内容。
(1)“八仙过海”的故事发生在哪里?
(2)“八仙”过海要去做什么?
(3)他们分别采用什么方式过了东海?
5、丰富词汇:八仙过海,各显神通。采用多种方式让幼儿读这个词,让幼儿说说
八仙“各”显的什么“神通”,最后都通过了东海,进一步理解这个词汇的含义。
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