爱读书的树叶.doc

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今天下午打算上开学第一课。第一节语文课,第一次大家一起学习,这“第一”总应该有些不同寻常。
为孩子们选了雪野写的《爱读书的树叶》.
这首诗孩子们在一下年级时读过,但如今二年级来读,应该更能体会其中的意味。诗就是这样,不同的年龄,不同的心境去读,能读出不同的味道来,细细咀嚼。生活里不应该少了诗.
对此诗做了修改,便和我们班级愿景相一致。本学期,这首诗将是我们206班的主打诗,阅读是我们206班天天必做的事,让每个孩子都能自觉地,愉悦地去阅读是我这个班主任的重点工作。要求是每个孩子都要读,大家一起前行,才能让本来爱阅读的孩子更热爱阅读,不爱阅读的孩子奋起直追。真期待一走进班级,没有喧闹,到处弥漫着书香分子,孩子们各个神情淡定,又不失活泼、机敏。
我一翻开课件,孩子便齐声诵读,都还记得,真不错。
你们从诗中读懂了什么?小手林立.“这是些树叶很爱读书。"“这些树叶像我们。”“洪老师也像爱读书的树叶”……他们总不忘捎上我。
读修改后送给全班孩子的诗。读到“爱读书的二(6)孩子们啊”,很多孩子都裂开了嘴。
第三遍,,,我举例,“比方爱读书的邹晓燕啊,爱读书的徐单彤啊,爱读书的丁皓啊,爱读书的吴越啊,啊读书的倪琎啊。”我顺着第三组右边一小组例举下去,边说边摸了一下他们的头,被点到名,都冲动万分,呵呵,快轮到倪琎了,他先两手抱头,看我手伸过去了,,还装,小家伙。呵呵。
第四遍读得非常成功。
希望这“爱读书”的习惯跑进每个孩子的心里。
爱读书的孙诚哲啊
捧着阳光读
一天一遍
读得兴奋满脸
爱读书的孙诚哲啊
捧着月光读
一夜一遍
读得平平安安
一听说洪老师来检查
孙诚哲便摇头晃脑
大声朗读