中小学幼儿园教师职称晋升考试试题.doc

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第二部分课程纲要、教材教法及专业知识(70分)
四、单项选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分)
在每小题列出的备选项中只有一个符合题目要求,请将其代码填写在答题卷上。错选、多选或未选均无分。

、小组活动
、个别活动
,各领域的内容要有机联系,相互渗透,需要注重的是
、顺序性、、趣味性、广泛性
、趣味性、、趣味性、活动性
,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,应当贯彻的原则是





、探究教学和问题教学都属于


~6岁幼儿生长发育需要的营养素是
、脂肪、矿物质、维生素、微量元素、水
、脂肪、糖类、维生素、微量元素、水
、糖类、矿物质、维生素、钙、锌
、脂肪、钙、锌、维生素C、水
五、多项选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
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在每小题列出的备选项中有两个或两个以上符合题目要求,请将其代码填写在答题卷上。错选、多选或未选均无分。



、合理地安排和组织幼儿园一日生活,让幼儿在园的每一段时间都能有意义地度过。其要求是





、生活和艺术中的美

,并能大胆地表现自己的情感和体验

,应注意以下几个方面体现整合性




六、判断题(本大题共4小题,每小题4分,共16分)
判断下列各题,正确的打“√”、错误的打“×”。将答案填写在答题卷上,并说明理由。
、写画姿势,眼与书之间距离保持20~30角度;看电视时间不应超过30分钟,与电视之间的距离大于电视机对角线的3~5倍。
,在进行教学时必须注意到儿童有两个发展水平:一种是儿童的现有发展水平;另一种是可能达到的发展水平,这两种水平之间的距离被称为
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“最近发展区”。
。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。
、两餐间隔时间不得少于3小时。幼儿户外活动时间在正常情况下每天不得少于1小时,寄宿制幼儿园不得少于2小时。
七、简答题(本大题7分)
。
八、案例分析题(本大题8分)
,乐乐小朋友拿着自己的画走到欧阳老师面前问:“你猜我画的是什么?”“是怪兽!”“不对!”“我画的是《月亮船》。我正在树叶小船上吹短笛呢!”“我画得好吗?”欧阳老师连忙说:“这幅画构图比例适当、想象丰富,你的进步很大。如果画面色彩搭配再协调一点,那就更好了。”乐乐拿着画高高兴兴地走开了。
请结合上述案例,运用多元评价的教育观,简要说明幼儿园教师如何组织实施教育评价。
九、活动设计题(本大题12分)
。
一粒豌豆
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小田鼠捡到了一粒豌豆,这粒豌豆可真漂亮啊!圆溜溜、黄灿灿的,闻起来还香喷喷的呢!小田鼠舍不得吃,悄悄地把豌豆埋在泥地里,还插了一根树枝做记号。
冬天到了,大雪盖住了小田鼠做的记号,谁也不知道它的豌豆埋在哪里。大雪终于融化了,小田鼠找到了它埋豌豆的地方,它看到自己插的树枝旁长出了一棵嫩嫩的小苗呢!咦,豌豆怎么不见了?小田鼠把泥地翻了个遍也没找到它的豌豆,只好伤心地走了。过了很久,小田鼠又想起了它丢失的豌豆,不知不觉就走到了埋豌豆的地方。“啊!真漂亮!”它看见他插的树枝上缠绕着绿色的藤蔓,藤蔓上还开了许多淡紫色的小花!闻着花香小田鼠高兴地回家了。
天气渐渐变冷了,忙着找食物的小田鼠再一次经过它插的树枝旁,它看到了一地的豌豆!颗颗都和它丢失的一模一样!“一定是我的豌豆知道我想它了,所以给我带来这么多的豌豆!”小田鼠躺在家里美美地想:“这么多的豌豆,可以把朋友们请来开个聚餐会了!”
请根据上述儿童文学作品内容,针对4~5岁幼儿身心发展规律和学习特点,写出活动名称、活动目标、活动准备,并设计活动过程。要求如下:
从日常生活和幼儿的经验引发教学内容;运用游戏化、活动化的教学方式;突出幼儿学习的自主性和积极性;在帮助幼儿习得经验、知识的同时,重视幼儿情感、态度、能力的培养。
(1)活动名称并说明活动涉及重点领域(1分)
(2)活动目标(3分)
(3)活动准备(1分)
(4)活动过程(7分)
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