电流和电路知识点归纳总结.doc

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一、电荷
1、摩擦过的物体物体具有吸引轻小物体的性质,我们就说物体带了电,或者说带了电荷;
二、两种电荷:
1、用绸子摩擦的玻璃棒带的电荷叫正电荷;
2、用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷;
3、基本性质:同中电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;
三、验电器
1、用途:用来检验物体是否带电;
2、原理:同种电荷相互排斥;
四、电荷量(电荷)
1、电荷的多少叫电荷量、简称电荷;
2、电荷的单位:库仑(C)简称库;
五、元电荷:
1、原子是由位于中心的带正电的原子核和核外带负电的电子组成;
2、把最小的电荷叫元电荷(一个电子所带电荷)用e表示;e=×10-19C;
4、在通常情况下,原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上相等,整个原子呈中性;
六、摩擦起电
1、原因:不同物体的原子核束缚电子的本领不同;
2、摩擦起电的实质:摩擦起电并不是创造了电荷,而是电子从一个物体转移到了另一个物体,失去电子的带正电。得到电子的带负电;
七、导体和绝缘体
1、善于导电的物体叫导体;如:金属、人体、大地、酸碱盐溶液;
2、不善于导电的物体叫绝缘体,如:橡胶、玻璃、塑料等;
3、金属导体靠自由电子导电,酸碱盐溶液靠正负离子导电;
4、导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换;
八、电流
1、电荷的定向移动形成电流;2、能够供电的装置叫电源。
3、规定:真电荷定向移动的方向为电流的方向(负电荷定向移动方向和电流方向相反)
4、在电源外部,电流的方向从电源的正极流向负极;
九、电路:用导线将用电器、开关、用电器连接起来就组成了电路;
1、电源:提供持续电流,把其它形式的能转化成电能;
2、用电器:消耗电能,把电能转化成其它形式的能(电灯、电风扇等)
3、导线:输送电能的;
4、开关:控制电路的通断;
十、电路的工作状态
1、通路:处处连同的电路;
2、开路:某处断开的电路;
3、短路:用导线直接将电源的正负极连同;(不允许发生)
十一、电路图及元件符号:
1、用符号表示电路连接的图叫电路图,常用的符号如下:
画电路图时要注意:整个电路图是长方形;导线要横平竖直;元件不能画在拐角处。
十二、串联和并联
串联
并联
连接方式
首尾顺次相连
首首、尾尾并列相连
电流路径
只有一条路径
至少两条路径
用电器关系
相互影响
相互不影响
开关作用
控制全部
干路控制全部支路控制支路
十三、电路的连接方法
1、线路简其捷、不能出现交叉;2、连出的实物图中各元件的顺序一定要与电路图保持一致;3、一般从电源的正极起,顺着电流方向,依次连接,直至回到电源的负极;4、并联电路连接中,先串后并,先支路后干路,连接时找准分支点和汇合点。5、在连接电路前应将开关断开;
十四、电流的强弱
1、电流:表示电流强弱的物理量,符号I
2、单位:安培,符号A,还有毫安(mA)、微安(µA)1A=1000mA  1mA=1000µA
十五、电流的测量:用电流表;符号A
1、电流表的结构:接线柱、量程、示数、分度值
2、电流表的使用
(1)先要三“看清”:看清量程、指针是否指在临刻度线上,正负接线柱
(2)电流表必须和用电器串联;(相当于一根导线)
(3)电流表必须和用电器串联;(相当于一根导线)
(4)选择合适的量程(如不知道量程,应该选较大的量程,并进行试触。)
注:试触法:先把电路的一线头和电流表的一接线柱固定,再用电路的另一线头迅速试触电流表的另一接线柱,若指针摆动很小(读数不准),需换小量程,若超出量程(电流表会烧坏),则需换更大的量程。
3、电流表的读数
(1)明确所选量程
(0-3A和0-)(2)明确分度值(每一小格表示的电流值)
(3)根据表针向右偏过的格数读出电流值
4、电流表接入电路时,如果指针迅速偏到最右端(所选量程太小)如果指针向左偏转(正负接线柱接反)如果指针偏转角度很小(所选量程太大)
5、使用电流表之前如果指针不在零刻度线上,就进行调零。
十六、串、并联电路中电流的特点:串联电路中电流处处相等;(I=I1+I2+……+In)
并联电路干路电流等于各支路电流之和;(I=I1=2=……In)
《电压 电阻》知识点归纳
知识体系
电压
电阻
一、电压
(一)电压的作用 
(电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。)电源是提供电压的装置。电源的电压越大,电路中的电流就越大,灯泡就越亮. 
:(1)电路中有电源(或电路两端有电压);
(2)二是电路是闭合的(或电路是通路);
注:(1)说电压时,要说“xxx”两端的电压,说电流时,要说通过“xxx”的电流。
(2)在理解电流、电压的概念时,通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题,这里使用了科学研究方法“类比法”。(类比是指由一类事物所具有的属性,可以推出与其类似事物也具有这种属性的思考和处理问题的方法)
(3)电路中有电流通过时,电路两端一定有电压;但电路两端有电压时,电路中并不一定就有电流通过。
(4)电路断开处的两端电压等于电源电压.
(二)电压的符号和单位 
1,电压的符号是“U”
国际单位:伏特(V),简称伏(V)  
2,电压的单位常用单位:千伏(kV);毫伏(mV);微伏(μV);
换算关系:1Kv=1000V 1V=1000mV 1mV=1000μV 
1kV=103V;1V=103mV=106μV;
3,常见电压值:(1)。
(2)一节蓄电池的电压是2V。
(3)人体安全电压值不高于36V。
(4)家庭电路的电压值220V。
(三)电压测量: 
:电压表
2,符号: 
3,量程和分度值:电压表有三个接线柱,“-”和“3”两个接线柱时,量程是0~3V,分度值“”;使用“-”和“15”两个接线柱时,量程是0~15V,分度值“”.(大量程是小量程的5倍,大分度值也是小分度值的5倍),指针位置相同,则示数也是5倍关系
注意:(1)有些电压表的接线柱是“15”“3”“+”,表示两个量程共用一个“+”接线柱,“15”和“3”则表示两个负接线柱(和我们平常使用的电压表不一样,在连接电路时要特别注意)(2)电压表的使用一定要考虑周全
:
(1)电压表要并联在被测电路(用电器或电源)的两端 
(2)电流必须从电压表的“+”接线柱流入,从电压表的“-”接线柱流出.(电压表的正接线柱靠近电池的正极;负极线柱靠近电池的负极),否则指针会反偏。 
(3)被测电压不要超过电压表的最大量程。(危害:被测电压超过电压表的最大量程时,不仅测不出电压值,电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。)
(4)电压表可以直接连在电源两端,此时电压表测的是电源电压
(5)电压表的读数等于指针偏转的格数乘以分度值;
注意:(1)选择量程:实验室用电压表有两个量程,0~3V和0~15V。测量时,先选大量程,用开关试触,若被测电压小于3V则换用小的量程,若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。试触的方法不仅可以选择电压表的量程,还可以判断电源的正负极,判断电压表正、负接线柱连接是否正确.
(2)使用电压表前要先看清电压表的量程,和指针是否指在零刻度;读数时,要看清量程,认清各量程的分度值。串联电池组的电压等于各节电池电压之和,并联电池组的电压与各节电池的电压相等;电池的正极聚集正电荷,负极聚集负电荷。
:
(1)一看量程:根据电压表接线柱的连接情况,确定电压用的量程。
(2)二看分度值:选用0~3V量程时,,按表盘的下排刻度读取数据;选用0~15V量程时,Ⅴ,按表盘的上排刻度读取数据.
(3)三看指针的偏转情况:①测量时应等指针稳定后读数,读数时应确认指针偏转过的小格数.②一般情况下指针离哪条刻度线近,就按哪条刻度线读数.
(4)计算:电压表的示数=对应量程的分度值×指针偏转过的小格数.
简单说来:选用0~3V量程时,示数=×小格数
选用0~15V量程时,示数=Ⅴ×小格数
大量程是小量程的5倍,指针位置相同,则示数也是5倍关系。
6、电流表、电压表的比较:
电流表
电压表
异
符号
A
V
连接方式
串联
并联
直接连
接电源
不能
能
量程
0~~3A
0~3V和0~15V
每大格

1V5V
每小格
(分度值)


内阻
很小,几乎为零
相当于短路或导线
很大
相当于断路
同
使用前调零;读数时看清量程和分度值;正接线柱流入,负接线柱流出;不能超过最大测量值。
二、探究串、并联电路中电压的规律
(一)探究串联电路中电压的规律
(1)提出问题:如图所示,两个灯泡串联后接在电源两端,AB之
间、BC之间、AC之间的电压可能有什么关系
(2)猜想假设:①可能三个电压相等;②可能AB之间的电压最大;
③可能AC之间的电压最大;④可能BC之间的电压最大.
(3)设计实验:分别把电压表连在甲、乙、丙所示电路中的AB两点、BC两点、AC两点,三次测量的电路图如下:
通过电压表测出电压值,,再次测量,重复上面的实验步骤.
(4)分析和论证:通过对实验数据的分析可以得出结论:用公式表示为:U=U1+U2.
(5)得出结论:串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和.
U=U1+U2(串压两个分)
注意事项:
①连接实物图时,一定要对照电路图,可以从电源的正极出发,依次经过开关、小灯泡,最后回到电源的负极,电压表要最后并联到所测电路的两端;也可以从负极出发,但也要按顺序连接.
②连接实物过程中,,一定要检查无误,再闭合开关,
③电压表要按规则连入电路和读数。
④实验中,每次读数后,应及时断开开关.
⑤如果电压表不够用,也可只用一只电压表分别测量各电路两端电压.
⑥电路连接过程中,为何开关要断开?(这样做的目的是为了保护电源和电路,防止电路连接错误,,造成这种危害的可能性将大大减小.)
⑦对于需要分析实验数据而得出结论的实验,可以先将需要测量的物理量罗列出来,然后设计一个表格把实硷中测出的数据填入表格,并试着将它们分别相加、相减、相乘或相除来找出这些数据之间的关系.
⑧为了验证探究结论的普遍性,,从而分析归纳,得出一个普遍规律。如本实验中还可多改变几次电源电压和换用不同的小灯泡。
(二).探究并联电路中电压的规律
(1)提出问题:如图所示,两个灯泡并联后接在电源两端,电压
U、U1和U2之间可能有什么关系?
(2)猜想假设:①可能三个电压相等;②可能U=U1+U2
(3)设计实验:分别把电压表接在图中,三次测量的电路图如下:
更换小灯泡再进行两次实验,把实验数据填入下表:
(4)分析和论证:通过对实验数据的分析可以得出结论:并联电路中,
各支路两端的电压与电源的电压相等,用代数式表
示为U=U1=U2.
(5)得出结论:并联电路各支路两端的电压都相等,等于总电压(电源电压)。U=U1=U2(并压处处等)
(三)探究串、并联电路中电压的规律的实验过程中应注意的问题:
(1)接电路时,开关应断开。
(2)电压表应并联在电路中。
(3)连接电路时应按一定的顺序进行,先串后并,即从电源正极(或负极)依电路图将元件逐个连接起来,最后将电压表并联在电路中,并使电流从电压表“+”接线柱流人,从“―”接线柱流出,
(4)接通电路前必须选用电压表的大量程试触(手持开关,眼看电压表指针)。若发现指针反偏,则应调整“+”“—”接线柱;若偏转角度过小,则改用小量程;若指针超过最大量程,则要换更大量程的电压表.
(5)读数时要客观、精确、视线与刻度线垂直,读数完毕,应断开开关,切断电源,整理好仪器。 
  三、电阻
(一)定义及符号:
1、定义:电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。
导体能导电,,导线中电流不同,说明两条导线对电流的阻碍作用不同,电阻越大对电流的阻碍越大;
导体对电流的阻碍作用叫电阻(resistance).
2、符号:R
(二)单位
国际单位:欧姆,简称欧,符号W;
:常用单位:千欧(kW)、兆欧(MW)
单位换算:1kW=103W 1MW=106W
1MW=103kW=106W
规定:如果导体两端的电压是1V,通过导体的电流是1A,这段导体的电阻是1Ω。
2、了解一些电阻值:手电筒的小灯泡,灯丝的电阻为几欧到十几欧。日常用的白炽灯,灯丝的电阻为几百欧到几千欧。实验室用的铜线,电阻小于百分之几欧。电流表的内阻为零点几欧。电压表的内阻为几千欧左右。
(三),电子元件符号:电阻也叫定值电阻,它在电路图中的符号是“”.
(四)影响因素:
1,决定电阻大小的因素:
(1)材料和横截面积相同,导体越长电阻越大。
(2)材料和长度相同,横截面积越小电阻越大。
(3)长度和横截面积相同,电阻率(即材料)越大电阻越大。
:
(1)大多数导体,电阻随温度升高而增大。
(2)少数导体(如碳),电阻随温度升高而减小。
(3)某些合金(如锰铜)的电阻,随温度的变化较小。
3,探究决定电阻大小的因素实验
(1)实验原理:在电压不变的情况下,通过电流的变化来研究导体电阻的变化。(也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化)
(2)实验方法:控制变量法。
所以定论“电阻的大小与哪一个因素的关系”时必须指明“相同条件”
(3)结论:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积,还与温度有关。
(4)结论理解:①导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定。与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关,所以导体的电阻是导体本身的一种性质。电阻无论它是否被连入电路,通过它的电流是多少,其阻值一般是不变的,即电阻是导体本身的一种性质.②结论可总结成公式R=ρL/S,其中ρ叫电阻率,与导体的材料有关。记住:ρ银<ρ铜<ρ铝,ρ锰铜<ρ镍隔。假如架设一条输电线路,一般选铝导线,因为在相同条件下,铝的电阻小,减小了输电线的电能损失;而且铝导线相对来说价格便宜。
(五)半导体和超导体:
:导电能力介于导体和绝缘体之间的物体。
2,三种半导体元件的特点:
(1)压敏元件:受压力后电阻发生较大变化.
(2)热敏电阻:受热后电阻随温度的升高而迅速减小的电阻。
(3)光敏电阻:在光照下电阻大大减小的电阻。
:一些金属或合金当温度降低到某一温度时,电阻完全消失,这种现象叫超导现象;
4,超导体:具有超导现象的物体叫超导体。
超导转变温度(超导临界温度):物质电阻变为零时的温度。
5,大多数导体的电阻随温度的升高而增大,但有少数导体电阻随温度的升高而减小。
四、变阻器
(一)、滑动变阻器
:瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱。
2,结构示意图:
3,电路图中的符号:
4,铭牌:某滑动变阻器标有“50Ω ”字样,50Ω表示滑动变阻器的最大阻值为50Ω或变阻范围为0~50Ω。.
5,原理:是通过改变接入电路中的电阻线的长度改变电阻的。
6,作用:①通过改变电路中的电阻,逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压;②保护电路或用电器。
7,使用:①串联在电路中使用;②接线柱要“一上一下”接入电路;③通过的电流不能超过允许的最大值;④在使用前应将电阻调到最大
(远离下接线柱阻值变大,靠拢下接线柱阻值变小)
8,特点:(1)变阻特点:逐渐改变电阻,不能表示出阻值。
(2)改变电流的特点:是连续性的。
:调节收音机和电视机音量大小的电位器。
(二)电阻箱:
  1,旋盘式电阻箱:
结构:两个接线柱、旋盘
  变阻原理:转动旋盘,可以得到0~。
  读数:各旋盘对应的指示点的示数乘以面板上标记的倍数,然后加在一起,就是接入电路的电阻。
  2,插孔式电阻箱:
结构:铜块、铜塞,电阻丝。
  读数:拔出铜塞所对应的电阻丝的阻值相加,就是连入电路的电阻值。
  变阻箱的优缺点:能表示出连入电路的阻值,但不能够逐渐改变连入电路的电阻。
:
(1)变阻特点:能够表示出阻值。(2)改变电流的特点:是跳跃性的。
7、利用电流表、电压表判断电路故障
(1)、电流表示数正常而电压表无示数:
“电流表示数正常”表明主电路为通路,“电压表无示数”表明无电流通过电压表,则故障原因可能是:①电压表损坏;②电压表接触不良;③与电压表并联的用电器短路。
(2)、电压表有示数而电流表无示数
“电压表有示数”表明电路中有电流通过,“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表,则故障原因可能是①电流表短路;②和电压表并联的用电器开路,此时电流表所在电路中串联了大电阻(电压表内阻)使电流太小,电流表无明显示数。
(3)、电流表电压表均无示数
“两表均无示数”表明无电流通过两表,除了两表同时短路外,最大的可能是主电路断路导致无电流。
第六章专题训练
一,利用电流表、电压表判断电路故障
(1)、电流表示数正常而电压表无示数:
“电流表示数正常”表明主电路为通路,“电压表无示数”表明无电流通过电压表,则故障原因可能是:①电压表损坏;②电压表接触不良;③与电压表并联的用电器短路。
(2)、电压表有示数而电流表无示数
“电压表有示数”表明电路中有电流通过,“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表,则故障原因可能是①电流表短路;②和电压表并联的用电器断路,此时电流表所在电路中串联了大电阻(电压表内阻)使电流太小,电流表无明显示数。
(3)、电流表电压表均无示数
“两表均无示数”表明无电流通过两表,除了两表同时短路外,最大的可能是主电路断路导致无电流。