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猜一猜
有人说,他是蜡烛,点燃了自己,照亮了别人;有人说,他是园丁,用自己的辛勤,浇开了智慧的花朵。
——老师
他是谁?
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歌曲欣赏:《每当我走过老师的窗前》
你说我说
老师教给了我……
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班会课目标
1、了解老师的工作特点,自觉增进师生情谊,养成热爱老师、尊敬老师的习惯。
2、学会理性思考问题,培养学生的理性思维方法,掌握一定的学习和沟通技巧。
3、正确对待老师的表扬与批评,学会科学处理与老师的关系,积极主动与老师沟通,提高师生交往的能力和水平。
(1分钟)
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1、老师的工作有哪些特点?
2、你是如何评价老师的工作?
师生情谊
自学:
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※您是文化知识的传播者
※您是我们成长的引路人
※您是我们心灵的保健医生
※您是我们的朋友
※您是我们的榜样 ※是人类灵魂的工程师
……
老师,您是……
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打开
记忆
之
门
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各抒己见
你喜欢什么样的老师?
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我喜欢这样的老师:
上课生动有趣,幽默、随和,尊重、关爱学生,能平等地对待每一个学生,能与学生谈心、交朋友,有责任心。
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